《蘇州園林》是葉圣陶老先生的一篇經(jīng)典的范文，是給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典范。那你對(duì)蘇州園林課文的結(jié)尾了解嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的蘇州園林葉圣陶結(jié)尾，希望對(duì)大家有幫助!

　　蘇州園林葉圣陶結(jié)尾

　　原文

　　可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上寫(xiě)的這些，這里不再多寫(xiě)了。

　　分析

　　第十段全文結(jié)尾非常簡(jiǎn)潔,惜墨如金.“可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些,這里不再多寫(xiě)了.”

　　特點(diǎn)就是 意猶未盡,令人遐想.

　　蘇州園林課文說(shuō)明方法：

　?、弊鞅容^：

　　①在介紹布局的時(shí)候，將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)軒榭的布局跟宮殿和住宅相比; 突出了蘇州園林不講究對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)。

　?、谠诮榻B花草樹(shù)木時(shí)說(shuō)，“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”。打比方、作比較、摹狀貌作用：突出蘇州園林修剪樹(shù)木著眼于畫(huà)意。

　?、墼诮榻B建筑物的色彩時(shí)，又與北京的園林相比較，“與北京的園林的不同，極少使用彩繪。”突出蘇州園林的色彩美。

　　⒉舉例子

　　例如：第2自然段，以游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在圖畫(huà)中”的例子(引用)真切有力地說(shuō)明蘇州園林是一幅完美的圖畫(huà)的特點(diǎn)。

　　再如第5自然段中，以幾條園里的古藤為例，打比方、舉例子生動(dòng)形象地說(shuō)明栽種和修剪樹(shù)木著眼于畫(huà)意。

　　池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季荷花或睡蓮開(kāi)放.游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景.引用\舉例子作用：真切有力的說(shuō)明池沼追求自然美。

　?、衬蠲?/p>

　?、艣](méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)

　?、?高樹(shù)與低樹(shù) 俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，

　?、腔〞r(shí)不同的各種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。

　　(描寫(xiě)) 作用：生動(dòng)形象地說(shuō)明蘇州園林

　　栽種樹(shù)木著眼于畫(huà)意。

　?、捶诸?lèi)別

　　池沼分兩種：一種寬敞，一種成河道模樣。

　　說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)：

　　說(shuō)出下列句加粗的詞的作用——

　　⑴蘇州園林 據(jù)說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。

　?、?務(wù)必使游覽者 無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前 總是一幅完美的圖畫(huà)。

　?、侵袊?guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房， 絕大部分是對(duì)稱(chēng)的。

　　⑷蘇州園林與北京園林不同， 極少使用彩繪。

　?、芍劣诔卣?， 大多引用活水。

　　答案：

　?、?ldquo; 據(jù)說(shuō)”是留有余地的說(shuō)法，很有分寸。表明用語(yǔ)準(zhǔn)確，嚴(yán)密。

　　⑵ “ 務(wù)必”“ 無(wú)論”“ 總是”表明設(shè)計(jì)者堅(jiān)定的追求，起強(qiáng)調(diào)突出作用。表明用語(yǔ)準(zhǔn)確，嚴(yán)密。

　?、?ldquo; 絕大部分”是從范圍上作出限制。表明用語(yǔ)準(zhǔn)確，嚴(yán)密。

　?、?ldquo; 極少”則從數(shù)量上加以限制。表明用語(yǔ)準(zhǔn)確，嚴(yán)密。

　?、?ldquo; 大多”在范圍上限制，概括一般現(xiàn)象，不排除個(gè)別池沼沒(méi)有引用活水的情況，體現(xiàn)了 說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確，嚴(yán)密。

　　蘇州園林課文的結(jié)構(gòu)

　　總觀(guān)全文內(nèi)容，共有10個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分：

　　第一部分⑴：總領(lǐng)全文：揭示了文章的寫(xiě)作意圖，讓大家用藝術(shù)的眼光去鑒賞蘇州園林，并突出蘇州園林在 園林藝術(shù)中的地位。“標(biāo)本”一詞確切地說(shuō)出了蘇州園林在中國(guó)園林藝術(shù)中的地位和影響。

　　第二部分(2—9)：抓住蘇州園林圖畫(huà)美的共同特征，分別從各個(gè)角度介紹說(shuō)明。這里又有三個(gè)層次：

　?、俚谝粚英疲焊爬ㄌK州園林的共同點(diǎn)：圖畫(huà)美。蘇州園林的總特征是“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”，即園林是“處處入畫(huà)”。這是貫穿全文的中心，“圖畫(huà)”成為介紹蘇州園林的線(xiàn)索。“完美的圖畫(huà)”具體體現(xiàn)為四個(gè)“講究”和一個(gè)“一切”：“講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。”“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)”而設(shè)計(jì)。這也是下文說(shuō)明的總綱和順序。

　?、诘诙?3—6)：從四個(gè)方面說(shuō)明蘇州園林在景物的布局、配合上是如何體現(xiàn)圖畫(huà)美的。第3自然段介紹布局時(shí)，用蘇州園林的建筑布局與古代宮殿和住房作比較，突出蘇州園林不講究對(duì)稱(chēng)的建筑特點(diǎn)。第4段通過(guò)對(duì)假山池沼的形象說(shuō)明，讓讀者對(duì)蘇州園林的山水既有畫(huà)意又有詩(shī)意的特點(diǎn)留有深刻印象。第5段第一句是中心句，第二、三兩句從正面概括說(shuō)明栽種上“著眼于畫(huà)意”。第四句從修剪和栽種方面說(shuō)明“著眼畫(huà)意”。第五、六兩句舉例說(shuō)明蘇州園林樹(shù)木的畫(huà)意美。介紹花草樹(shù)木時(shí)與外國(guó)式的花園作比較，寫(xiě)出中國(guó)傳統(tǒng)的審美觀(guān)點(diǎn)。第6段主要用解說(shuō)方法，突出了巧妙的設(shè)計(jì)和安排，能給游人以畫(huà)意實(shí)感。

　?、鄣谌龑?7—9)：從小處、細(xì)部進(jìn)一步說(shuō)明蘇州園林的圖畫(huà)美。第7自然段，為了說(shuō)明蘇州園林每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。第一句既是本自然段的中心句，又是本層次的總說(shuō)句;在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。然后舉了幾個(gè)有代表性的例子加以說(shuō)明“ 階砌旁邊栽幾叢 書(shū)帶草……”這樣就使要說(shuō)明的事物具體化了，人們?nèi)菀最I(lǐng)悟和理解。第8自然段說(shuō)明門(mén)和窗簡(jiǎn)樸而別具匠心;第9自然段說(shuō)明蘇州園林的彩繪“ 自出心裁”。并與北京園林作比較，突出蘇州園林色調(diào)能給人以安靜閑適的感覺(jué)這一圖畫(huà)美的特點(diǎn)?？偠灾@一層是緊緊圍繞說(shuō)明中心來(lái)說(shuō)明的，而且巧妙地照應(yīng)了第一段中“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆”之句。

　　第三部分⑽：結(jié)尾。這一段交代說(shuō)明，是不可忽視的結(jié)語(yǔ)。它總結(jié)了全文，再次激起了讀者急于一游蘇州園林的強(qiáng)烈欲望;也使行文縝密，引人回味。