大學校園交通安全論文
青少年交通安全教育是全民交通安全教育的重要組成部分,發(fā)達國家在青少年交通安全研究方面起步早,且理論與應(yīng)用結(jié)合緊密,在教育理念、教育模式、教育手段上都非常豐富并不斷創(chuàng)新,取得了廣泛的社會效果。下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于的大學校園交通安全論文范文三篇,供大家參考哦。
大學校園交通安全論文范文一:大學生校園安全教育心得
學校是公共場所,學習是集體性生活,防范于未然的首要工作就是規(guī)范學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。作為學校要抓好學生的安全教育,先要抓好班級的安全教育,做到從身邊事入手,曉之以理,動之以情,讓安全教育滲入課堂,常抓不懈。 加強大學生安全教育。既是時代的呼喚,也是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。我們應(yīng)采取以下幾個方面的途徑和措施。
(一)切實提高對大學生安全教育工作重要性的認識 。在教學上,在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,適時的對學生進行安全教育。
(二)安全教育要突出重點,注重教育效果 。加強學生安全教育,既要全面展開,更要有重點地進行,做到點面結(jié)合,以點帶面。一是抓重點人的安全教育。二是抓重點場所的安全教育。三是抓重點時期的安全教育。其中,在高校應(yīng)重點抓好以下幾個時期的安全教育:一要加強新生入學時的安全教育。二要加強節(jié)假日期間安全教育。三要加強學生外出實習、社會實踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。 學習大學生安全教育,能使我們充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境,加強自我防范意識,減少危險的發(fā)生;隨時保持憂患意識,提供警惕,減少災(zāi)害發(fā)生;當災(zāi)害發(fā)生時可以采取正當?shù)拇胧?,減小傷害;增強安全意識,防止被騙或者被傷害;正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題,正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!
總之,安全無小事,安全教育更是一項系統(tǒng)的工程,它需要我們從身邊事入手,曉之以理,動之以情,堅持不懈地喚醒學生的安全意識,培養(yǎng)學生的防護技能,只有在學生的心中播下了安全的種子,才能收獲到祥和、幸福、安寧的果實。
大學校園交通安全論文范文二:平安校園之大學生安全教育學習體會
上個月是我校創(chuàng)建平安校園的關(guān)鍵時期,學校從領(lǐng)導到學生,都有一腫很強烈的平安校園意識.學校還特別公告了校保安處的舉報電話.上周,我們C05中文2班在班長的帶來下,舉行了一次平安校園的安全教育學習班會.雖然只有短短的一次班會,但同學們受益匪淺,此次班和會進一步增強了同學的自我安全保護意識.
學校深入開展綜合治理,扎實進行校園安全專項整治,維護穩(wěn)定祥和的校園環(huán)境。充分利用宣傳載體進行教育,提高了廣大師生的法制觀念、安全意識和防范意識。落實部門一把手的主體責任制,簽定了治安、防火、交通安全協(xié)議書。配合政府有關(guān)部門加大了對校園周邊治理的力度.
從學生一日作息時間看,除去睡眠時間以外,學生一天在課堂消耗的時間(包括作業(yè)),約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間里,他們的認知、情感、性格、意志時時都在發(fā)展和變化著,學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得,因此,學校必須重視交通安全教育,發(fā)揮學校內(nèi)在的教育因素,滲透交通安全教育。
(1)在課堂教學中滲透
課堂教學是教育的主渠道,這并非是某個領(lǐng)導或教師決定的,這是規(guī)律。課堂教學的內(nèi) 容與課堂教學的環(huán)節(jié)蘊含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源,教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規(guī)、交通安全教育而言,課堂教學有其特殊的意義,為其它渠道所不能替代。因此,要在課堂教學中滲透。如:六年級第一學期牛津英語中有認識道路交通標志的內(nèi)容,教師除了讓學生懂得這些標志的作用外,還讓學生看交通標志,學生用英語做動作手勢,指揮交通。另外,通過學生分組扮演違反交通規(guī)則的生活小品,激發(fā)了學生的表現(xiàn)欲,激發(fā)學生學習英語的濃厚興趣。在鞏固英語知識的同時,還增強了學生遵守交通法規(guī)的意識,提高了學生的自我保護能力。
讓我們在上級主管部門和院黨委的堅強領(lǐng)導下,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,同心同德,再接再厲,奮發(fā)圖強,以更加高昂的斗志,更加富有成效的工作,為鑄就浙江海洋學院新的輝煌,為創(chuàng)造海洋學院更加美好的明天而努力奮斗!
大學校園交通安全論文范文三:大學校園安全教育心得體會
安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基幢將毀掉。屆時,即使我們滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富!為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當代大學生,我就感覺,現(xiàn)代社會整體治安復雜化,各種社會問題集中出現(xiàn),人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳-樓、自殺…的案例越來越多。但是,對步入大學校園的我們來說,我們應(yīng)該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!
16課時的學習,主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題:
對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。在講課過程中,王老師多次提到王大偉教授,王教授曾做過一項調(diào)查,結(jié)果顯示,氣溫每上升一度,性侵犯上升兩個百分點。尤其女生來說,更應(yīng)該掌握保護自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,應(yīng)對性騷擾的方法。另外,我們必須提高財務(wù)安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,要及時進行心理自我調(diào)試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。
愛情是一個古老而又常新的話題,愛情就像一件高妙的藝術(shù)品,無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,性生理和性心理的變化的正常的。但是,大學生需要端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀,發(fā)展適當?shù)膽賽坳P(guān)系。對于大學生而言,應(yīng)該樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說,有以下幾方面的內(nèi)容:第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導情緒的能力,將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。