心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)
促進(jìn)國(guó)民健康的最基本的方式在于健康教育,而健康教育的重點(diǎn)是讓全民駕馭,下面是小編為你精心整理的心理健康知識(shí)講座策劃書(shū),希望對(duì)你有幫助!
心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)篇一
一.活動(dòng)組織簡(jiǎn)介
(二)在貴州大學(xué)科技學(xué)院有著這樣一群朝氣蓬勃的青年人,他們以服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)他人為行動(dòng)指南,他們就是青年志愿者協(xié)會(huì)的成員。肩負(fù)著時(shí)代的責(zé)任與歷史的使命,他們不求回報(bào),但求無(wú)悔青春。他們一直致力于奉獻(xiàn)社會(huì),關(guān)愛(ài)他人,和諧社會(huì),共同進(jìn)步的社會(huì)主義建設(shè)之中。
(三)貴州貴陽(yáng)市云巖區(qū)是隸屬于貴陽(yáng)市衛(wèi)生局的基層衛(wèi)生服務(wù)單位,常年來(lái)一直關(guān)心下轄個(gè)社區(qū)的疾病防控工作。
二.活動(dòng)背景
(一)近年來(lái)隨著人們的物質(zhì)生活資料的的充裕,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變。可是隨之而來(lái)的一些讓人們措手不及的疾病也接踵而至。除了一些常見(jiàn)的疾病外,還有一些變異的新的疾病讓人們防不勝防。20XX年的SASS的陰影還沒(méi)有散去,20XX年的H7N9卻突襲而來(lái)。我們不禁思考怎么才能夠改變這些現(xiàn)狀,面對(duì)悄然而來(lái)的疾病我們?cè)趺慈?yīng)對(duì).
(二)高校學(xué)生作為一個(gè)比較特殊的群體,大都是在第一監(jiān)護(hù)人視線之外生活,不論對(duì)于家長(zhǎng),老師,還是自己來(lái)說(shuō),健康問(wèn)題一直是人們關(guān)心的一大焦點(diǎn)。然而,近年來(lái)我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,我國(guó)大學(xué)生的身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)水平呈增長(zhǎng)趨勢(shì),反應(yīng)速度、力量的素質(zhì)指標(biāo)有所提高,營(yíng)養(yǎng)狀況得到較大改善,但學(xué)生耐力素質(zhì)、肺活量指標(biāo)長(zhǎng)期持續(xù)下降,肥胖學(xué)生的比例明顯增多,近視眼發(fā)病率居高不下,大學(xué)生的視力不良檢出率高達(dá)75%以上,此外多數(shù)大學(xué)生生活制度無(wú)規(guī)律,自覺(jué)身體不適、疲憊、對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力差,還有一些大學(xué)生心理素質(zhì)不高、抗挫折能力差,這些都已成為影響大學(xué)生健康的突出問(wèn)題。這如何讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)和諧,讓孩子們健康成長(zhǎng)成為我們今天要探討的主要內(nèi)容。
三.活動(dòng)目的及意義
1、旨在幫助和鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立增進(jìn)健康的意識(shí),促使同學(xué)們自愿地采取有益于健康的飲食方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,以促進(jìn)健康,提高生活質(zhì)量。
2、大學(xué)生了解健康的基本知識(shí)和自身的營(yíng)養(yǎng)需要,科學(xué)地安排飲食,自我調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)素的攝入,對(duì)于保證其身體健康、精力充沛、提高學(xué)習(xí)效果具有重要的意義。
3、針對(duì)高校學(xué)生健康教育工作存在的一些問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)及學(xué)生思想與心理教育中出現(xiàn)的新情況和新特點(diǎn),需要積極研究探索和創(chuàng)新學(xué)生思想與心理教育的新模式、新方法、新路徑,富有成效地開(kāi)展大學(xué)生健康教育工作,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
4、切實(shí)推動(dòng)我院對(duì)學(xué)生健康教育工作發(fā)展,對(duì)提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和身體健康水平,充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全,體質(zhì)的增強(qiáng)有著十分重要和積極的意義。
5、讓高校學(xué)生勢(shì)力正確的生活觀念,培養(yǎng)正確的生活方式促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展。
四.活動(dòng)主題
健康同行,快樂(lè)人生
五.活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
地點(diǎn):院校大禮堂
時(shí)間:5月
六.活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期
1.活動(dòng)開(kāi)始前各部成員收集相關(guān)大學(xué)生健康問(wèn)題的資料。
2.宣傳海報(bào)專欄的制作,以及資料傳單的印制。
3.活動(dòng)當(dāng)天由宣傳部負(fù)責(zé)拍照。
4.制作活動(dòng)當(dāng)天簽到表以及工作證借還表。
5.活動(dòng)期間工作人員需穿著青協(xié)服裝,帶工作牌。
6.活動(dòng)前發(fā)除邀請(qǐng)函邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人參加。
7.外聯(lián)部邀請(qǐng)衛(wèi)生相關(guān)部門(mén)找到相關(guān)人員配合宣傳講座。
8.聯(lián)系廣播站制作宣傳的音頻材料。
9.對(duì)相關(guān)志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
10.制作宣傳冊(cè)若干(或者由相關(guān)部門(mén)提供)
11.聯(lián)系好場(chǎng)地和設(shè)備。
(二)(活動(dòng)中期)
1.安排好嘉賓座位和人員就做次序
2.安排志愿者進(jìn)行禮儀接待。
3.拍照的志愿者在場(chǎng)進(jìn)行拍照。
4.一定要做好答疑解問(wèn)的準(zhǔn)備工作
5.安排專門(mén)人員負(fù)責(zé)處理突發(fā)情況(5名左右)
6.安排志愿者負(fù)責(zé)宣傳材料的發(fā)放及調(diào)查表的發(fā)放和收集(15名志愿者)。
(三)(活動(dòng)后期)
1.活動(dòng)結(jié)束后各部安排人員有秩序的離開(kāi)場(chǎng)地。
2.邀請(qǐng)嘉賓和宣講人員領(lǐng)導(dǎo),志愿者合影
3.送主講人員和嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)
4.把相關(guān)東西歸還辦公室。
5.辦公室負(fù)責(zé)物資清點(diǎn)及工作總結(jié)。
七.所需物資及經(jīng)費(fèi)
1、橫幅一張:(1M/7元10M)用于大學(xué)生健康踐行宣言簽字
2、礦泉水20瓶:(1瓶/2元;20瓶)給嘉賓及宣講員
3、調(diào)查表200份:(1份/0.2元;200份)
4、馬克筆10支:(1支/3元;10支)用于簽名
5、海報(bào):(1張/3元;5張)
6、宣傳冊(cè),宣傳單,(贊助)共計(jì):155元
八.活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、人員按時(shí)到場(chǎng),講座按時(shí)開(kāi)始;
2、就位后不得大聲喧嘩,走動(dòng)
3、手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)
4、制定突發(fā)事預(yù)案
5、保證到場(chǎng)人員安全
6、物資材料最后統(tǒng)一上交
7、活動(dòng)的總結(jié)及申報(bào)材料及時(shí)上交
九.附件一(PPT)
十.附件二(倡議書(shū))
心理健康知識(shí)講座策劃書(shū)篇二
一.活動(dòng)組織簡(jiǎn)介
(二)在貴州大學(xué)科技學(xué)院有著這樣一群朝氣蓬勃的青年人,他們以服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)他人為行動(dòng)指南,他們就是青年志愿者協(xié)會(huì)的成員。肩負(fù)著時(shí)代的責(zé)任與歷史的使命,他們不求回報(bào),但求無(wú)悔青春。他們一直致力于奉獻(xiàn)社會(huì),關(guān)愛(ài)他人,和諧社會(huì),共同進(jìn)步的社會(huì)主義建設(shè)之中。
(三)貴州貴陽(yáng)市云巖區(qū)是隸屬于貴陽(yáng)市衛(wèi)生局的基層衛(wèi)生服務(wù)單位,常年來(lái)一直關(guān)心下轄個(gè)社區(qū)的疾病防控工作。
二.活動(dòng)背景
(一)近年來(lái)隨著人們的物質(zhì)生活資料的的充裕,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變??墒请S之而來(lái)的一些讓人們措手不及的疾病也接踵而至。除了一些常見(jiàn)的疾病外,還有一些變異的新的疾病讓人們防不勝防。20XX年的SASS的陰影還沒(méi)有散去,20XX年的H7N9卻突襲而來(lái)。我們不禁思考怎么才能夠改變這些現(xiàn)狀,面對(duì)悄然而來(lái)的疾病我們?cè)趺慈?yīng)對(duì).
(二)高校學(xué)生作為一個(gè)比較特殊的群體,大都是在第一監(jiān)護(hù)人視線之外生活,不論對(duì)于家長(zhǎng),老師,還是自己來(lái)說(shuō),健康問(wèn)題一直是人們關(guān)心的一大焦點(diǎn)。然而,近年來(lái)我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,我國(guó)大學(xué)生的身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)水平呈增長(zhǎng)趨勢(shì),反應(yīng)速度、力量的素質(zhì)指標(biāo)有所提高,營(yíng)養(yǎng)狀況得到較大改善,但學(xué)生耐力素質(zhì)、肺活量指標(biāo)長(zhǎng)期持續(xù)下降,肥胖學(xué)生的比例明顯增多,近視眼發(fā)病率居高不下,大學(xué)生的視力不良檢出率高達(dá)75%以上,此外多數(shù)大學(xué)生生活制度無(wú)規(guī)律,自覺(jué)身體不適、疲憊、對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力差,還有一些大學(xué)生心理素質(zhì)不高、抗挫折能力差,這些都已成為影響大學(xué)生健康的突出問(wèn)題。這如何讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)和諧,讓孩子們健康成長(zhǎng)成為我們今天要探討的主要內(nèi)容。
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