小班健康教育教案
小班健康教育教案
小班化教育是基于小班教育，區(qū)別于傳統(tǒng)的大班教育，在教學(xué)方式和課程教材安排上都有自己的內(nèi)在獨(dú)特屬性，也是一種動(dòng)態(tài)的教學(xué)過程。下面是小編為你精心整理的小班健康教育教案，希望對(duì)你有幫助!
小班健康教育教案篇一
【活動(dòng)意圖】
孩子們平時(shí)愛吃葡萄，可是并不知道葡萄是從哪兒來的。這個(gè)活動(dòng)就是通過跳躍摘葡萄讓幼兒知道葡萄是長(zhǎng)在高高的藤上的，也讓幼兒在一定的困難下摘，使幼兒懂得葡萄來之不易，要好好珍惜。
【活動(dòng)目標(biāo)】
發(fā)展向上跳的能力和平衡能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
掛繩兩根懸掛高低不一的紙葡萄，小動(dòng)物頭飾，玩具筐三至四個(gè)
【活動(dòng)過程】
1、小動(dòng)物們做操
幼兒戴上頭飾做一套律動(dòng)，活動(dòng)身體。
2、游戲：摘葡萄
幫助老奶奶摘葡萄。兩腿用力瞪伸向上跳，把葡萄摘下來。
3、結(jié)束游戲，老奶奶謝謝大家，請(qǐng)大家吃葡萄。
【活動(dòng)延伸】
根據(jù)幼兒游戲興趣，可以設(shè)計(jì)為小白兔收一次葡萄，為小貓?jiān)偈找淮巍?/p>
【活動(dòng)反思】
游戲本身能引起幼兒興趣，但教師掛繩稍高，可降低些，要鼓勵(lì)幼兒盡可能地多摘一些，個(gè)別幼兒的姿勢(shì)不正確，教師要立刻糾正。
小班健康教育教案篇二
【活動(dòng)目標(biāo)】
能聽信號(hào)做相應(yīng)動(dòng)作并保持平衡。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：三張臉譜(太陽(yáng)公公A、風(fēng)爺爺B、水娃娃C)。
【活動(dòng)過程】
(一)熱身運(yùn)動(dòng)。
師：今天天氣真好，我們一起來當(dāng)小司機(jī)，開著小汽車去玩嘍。
(二)介紹游戲玩法。
1、師：小朋友你們知道嗎?天公公有一張會(huì)變的臉，它呀會(huì)一會(huì)兒笑，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒哭。笑的時(shí)候，太陽(yáng)公公就出來了;生氣的時(shí)候，風(fēng)爺爺就刮大風(fēng);哭的時(shí)候，水娃娃就下起雨來。等一下老師要和小朋友玩一個(gè)好玩的游戲"天公公的臉"，當(dāng)老師舉起"天公公笑了"的臉譜時(shí)，小朋友就要自由的做動(dòng)作;當(dāng)老師舉起"天公公生氣了"的臉譜時(shí)，風(fēng)爺爺就來了，小朋友就要做轉(zhuǎn)的動(dòng)作;當(dāng)老師舉起"天公公哭了"的臉譜時(shí)，小朋友就要兩只小手抱頭跑。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)三個(gè)小朋友來和老師一起做游戲"天公公的臉"，其他小朋友要認(rèn)真看他們有沒有做對(duì)了。
3、教師根據(jù)幼兒游戲情況點(diǎn)評(píng)。
(三)交代游戲規(guī)則與要求。
1、師：現(xiàn)在老師有幾個(gè)要求：
第一：小朋友要在這個(gè)區(qū)域內(nèi)玩游戲。
第二：小朋友在玩游戲的時(shí)候，要注意觀察老師出示的臉譜，做出相應(yīng)的動(dòng)作。
第三：小朋友在游戲的時(shí)候要注意安全，保護(hù)好自己，避免和其他小朋友發(fā)生碰撞。
(四)組織幼兒游戲。
1、幼兒第一次游戲。
師：現(xiàn)在小朋友準(zhǔn)備好，我們要開始游戲了。
2、評(píng)價(jià)游戲情況。
師：請(qǐng)所有小朋友在線上站好，剛剛小朋友在玩游戲的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友沒有遵守游戲規(guī)則，沒有按照臉譜做相應(yīng)的動(dòng)作，有些小朋友跑出了區(qū)域外面。
3、提出游戲要求，幼兒再次游戲，游戲可反復(fù)進(jìn)行。
師：小朋友們要玩游戲的時(shí)候要注意安全，不能跑出區(qū)域外。小朋友們都準(zhǔn)備好了嗎?我們要開始游戲了。
(五)引導(dǎo)幼兒自創(chuàng)不同動(dòng)作。
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在線上站好，小朋友們想一想在自由做動(dòng)作的時(shí)候可以怎么旋轉(zhuǎn)，我們可以兩手伸平旋轉(zhuǎn)。那現(xiàn)在我們?cè)賮硗嬉槐橛螒虬伞?/p>
(六)放松活動(dòng)。
師：小朋友們，雨停了，現(xiàn)在小司機(jī)們提水給小汽車擦一擦、刷一刷，給你們的小汽車洗洗吧。
小班健康教育教案篇三
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。
2、通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。
3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。
【活動(dòng)過程】
一、老師出謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?
二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。
三、提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。
眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長(zhǎng)在哪里?
四、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)
六、出示畫面并提問:
1、眼睛有什么用?
2、我們?cè)鯓訍圩o(hù)、關(guān)心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。
看過“小班健康教育教案”的人還看了：