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中學(xué)體育與健康課件教案

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  作為中學(xué)教育的重要組成部分,體育教在實現(xiàn)素質(zhì)教育中能夠發(fā)揮積極的作用,因而為適應(yīng)新世紀(jì)人才的需求,體育教育必須轉(zhuǎn)變觀念、深化改革,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,使體育教學(xué)健康發(fā)展,培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的新型人才。 下面是小編為你精心整理的中學(xué)體育與健康課件教案,希望對你有幫助!

  中學(xué)體育與健康課件教案篇1

  一、教材分析

  教材內(nèi)容為籃球(復(fù)習(xí)直線運(yùn)球,學(xué)習(xí)變向運(yùn)球)和迎面接力游戲,均選自省編中學(xué)《體育與健康》水平四的教材內(nèi)容。

  球類運(yùn)動是學(xué)生喜愛的運(yùn)動項目,它具有良好的綜合健身作用,能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取和拼搏精神。中學(xué)籃球教材由基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成,基本技術(shù)在整個教學(xué)內(nèi)容中比重較大。選擇變向運(yùn)球技術(shù)作教材,是依據(jù)初一學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知、技能水平的實際情況。

  本次課是籃球運(yùn)球的第1課(共3次課),學(xué)生對第1次課后,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)初步掌握了籃球直線運(yùn)球的基本技術(shù)動作,為本次課奠定了良好基礎(chǔ)。

  二、學(xué)情分析

  教學(xué)對象為初一(3)班和初一(4)班的男生,共40人。該兩班男生喜歡體育活動,特別是籃球運(yùn)動,籃球運(yùn)動基礎(chǔ)和身體素質(zhì)普遍較好。他們有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,只是有些過于好動,組織紀(jì)律性相對較差,因此要設(shè)計好課的組織工作。

  三、教學(xué)理念

  貫徹突出學(xué)生主體性的教學(xué)理念,在教學(xué)中,采用小組探究的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  四、重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn)為:兩手觸球部位與力度;難點(diǎn)是:左右手交換時的銜接。

  五、教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)知目標(biāo):明確直線運(yùn)球與變向運(yùn)球的區(qū)別,以及變向運(yùn)球的動作要領(lǐng)。

  2.技能目標(biāo):80%以上的學(xué)生正確掌握變向運(yùn)球動作;通過接力賽跑,發(fā)展腿部力量。

  3.情感目標(biāo):培養(yǎng)籃球運(yùn)動興趣和遵紀(jì)守法的品質(zhì)。

  六、教學(xué)方法

  1.講解法與示范法:用富有啟發(fā)性的講解和直觀優(yōu)美的示范,讓學(xué)生能較清楚地認(rèn)識到“球的反彈角度與手按(拍)球的部位有直接關(guān)系”等技術(shù)原理,建立清晰的變向運(yùn)球的動作表象。

  2.探究法:對比較難的快速變向運(yùn)球動作,分小組討論探究,最后教師進(jìn)行點(diǎn)評、歸納。

  3.競賽法:迎面接力賽跑游戲的教學(xué)采用競賽法,營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取的氛圍。

  七、教學(xué)流程

  (一)準(zhǔn)備部分 (9分鐘)

  1.內(nèi)容安排與活動順序:

  持球全身關(guān)節(jié)操——原地熟悉球性——繞球場直線運(yùn)球——原地體前左右變向運(yùn)球練習(xí)

  2.設(shè)計意圖:

  活動關(guān)節(jié),熟悉球性,為基本部分的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  (二)基本部分 (32分鐘)

  1.籃球·運(yùn)球(20分鐘)

  (1)教學(xué)步驟:

 ?、僭伢w前左右變向運(yùn)球練習(xí)

  ②前進(jìn)2-3步變向運(yùn)球練習(xí)

 ?、奂兄v解示范動作要領(lǐng)

  講解:右手斜下壓,左手斜上接;換手同樣做,交叉向前進(jìn)。

 ?、苷乙粚W(xué)生試做,其他學(xué)生點(diǎn)評,教師總結(jié)。

  ⑤前進(jìn)2-3步變向運(yùn)球練習(xí)

 ?、耷斑M(jìn)5-6步變向運(yùn)球練習(xí)

 ?、叻纸M討論:怎樣變向運(yùn)球快速前進(jìn)?各組代表發(fā)言,教師總結(jié):左右手銜接快,推壓球的后上部位。

 ?、嗲斑M(jìn)運(yùn)球到籃下投籃

  要求:中場開始,半場運(yùn)球投籃,每人3次以上。

  (2)設(shè)計意圖:利用誘導(dǎo)性練習(xí),逐漸讓學(xué)生掌握動作;選擇分組討論,讓學(xué)生探究動作要領(lǐng),可以突出學(xué)生的主體性,有利于提高教學(xué)效果。

  2.接力跑(12分鐘)

  (1)練習(xí)順序

 ?、僭嚺荏w驗

 ?、谥v解規(guī)則要求

 ?、圪惽霸嚺?/p>

 ?、苡娼恿Ρ荣?/p>

  要求:5局3勝,教師裁判,犯規(guī)無效。

  (2)設(shè)計意圖:

  首先,試跑體驗是為正式比賽所做的身體上、心理上和路線上的準(zhǔn)備。其次,賽前試跑,讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉規(guī)則。比賽中犯規(guī)無效,讓學(xué)生在遵守規(guī)則的前提下比賽,有利于培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)。

  (三)結(jié)束部分(4分鐘)

  1.內(nèi)容安排與活動順序:

  放松走——游戲(笑與不笑)——小結(jié)與鼓勵(練習(xí)圖示:略)

  2.設(shè)計意圖:

  安排放松走和“笑與不笑”的游戲,都是為了身心放松,同時有利于讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉后整理放松的習(xí)慣;最后的小結(jié),在對本課的效果進(jìn)行講評的基礎(chǔ)上,對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵性評價,有利于學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

  八、效果預(yù)計

  本課能夠較好地達(dá)成事先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo);此外,本課的平均心率預(yù)計為130~135次/分,練習(xí)密度預(yù)計為30%-40%。

  九、課后延伸

  布置課外作業(yè)(課外練習(xí)變向快速運(yùn)球20分鐘以上),并說明檢查方法(下節(jié)課抽測作業(yè)情況)。

  中學(xué)體育與健康課件教案篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生理解體育課安全的重要性。

  2. 技能目標(biāo):使學(xué)生樹立在安全的環(huán)境中參加體育鍛煉。

  3. 情感目標(biāo):學(xué)生樂意聽講,并能積極提問,課堂氣氛活躍。

  教學(xué)重點(diǎn):

  體育課要注意的事項

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、上體育課時,學(xué)生著裝要適宜運(yùn)動,要求穿運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋,不攜帶小刀、鑰匙、別針等尖銳、硬質(zhì)物品,不佩帶徽章、胸針等飾品。

  2、進(jìn)行運(yùn)動前必須充分做好準(zhǔn)備活動,以免在運(yùn)動過程中造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等傷害。

  3、學(xué)生必須遵守課堂紀(jì)律,聽從教師的指導(dǎo),學(xué)會正確的運(yùn)動技術(shù),掌握自我保護(hù)的要領(lǐng),不準(zhǔn)離開教師自行開展有危險的活動。要服從體育教師和體育委員的安排,根據(jù)規(guī)定的教學(xué)練習(xí)內(nèi)容,在規(guī)定的時間和區(qū)域內(nèi)進(jìn)行練習(xí)和活動。嚴(yán)禁學(xué)生在課堂上打鬧,禁止學(xué)生在課堂上的不安全行為。凡不按要求進(jìn)行活動而造成自傷或他傷者,后果自負(fù)。

  4、不到有危險的場地去活動,不用有危險的器材設(shè)施,不做有危險的動作。

  5、學(xué)生進(jìn)行體育活動前,需認(rèn)真檢查體育設(shè)備,對已損壞或不符合要求的設(shè)備嚴(yán)禁使用,同時報體育老師。

  6、在進(jìn)行投擲項目練習(xí)時,學(xué)生要嚴(yán)格按教師發(fā)出的投擲和拾揀器材信號進(jìn)行練習(xí)。嚴(yán)禁相互對擲練習(xí)。無器材的學(xué)生應(yīng)遠(yuǎn)離投擲區(qū),揀拾器材時,應(yīng)持器材返回投擲區(qū),禁止拋擲回投擲區(qū)。

  7、學(xué)生生病或者體質(zhì)特異不能參加體育運(yùn)動時,要主動報告老師,同時不得參與跳遠(yuǎn)、跳繩、打籃球、足球、擲鉛球或田徑賽跑等體育活動。

  8、在進(jìn)行體育活動過程中或中途休息期間,如有學(xué)生受傷或感到身體不適應(yīng)立即停止運(yùn)動并馬上報告老師。

  9、全體同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)相互尊重、互助友愛、相互包容的風(fēng)格,嚴(yán)禁打架斗毆的事情發(fā)生。如果違反將嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

  10、講究運(yùn)動衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。上課前后一小時不飲食,不大量喝水;運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動后做好放松活動。劇烈運(yùn)動后,不要立即坐下休息,應(yīng)積極整理、放松。 教學(xué)小結(jié):

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要在體育課活動中注意自己的行為,確保自己和其他同學(xué)的安全,避免意外發(fā)生。

  中學(xué)體育與健康課件教案篇3

  一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項。

  1、 對老師有禮貌。上課鈴響,體委整隊,靜候上課。要求;快、靜、齊 。因故遲到 要喊報告。下課時按老師要求整隊,聽老師下達(dá)口令后才下課。

  2、 不遲到,不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師 的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?、見?xí)或全休。

  3、 上體育課要穿輕便的服裝和鞋子,盡量穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、 胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對運(yùn)功服、運(yùn)動鞋的要求必須要做到。

  4、 注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí),未經(jīng)允許不隨意動器材,不做與課無關(guān)的 動作,同學(xué)間要互相鼓勵,做好保護(hù)、幫助,聽從體委和組長的指揮。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對安全的注意,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識

  5、 愛護(hù)公共財物。課前按老師要求布置好場地器材,練習(xí)是要愛護(hù)使用器材,課后要 認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。

  二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。

  在體育鍛煉中,你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂,體驗到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂,而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉,可以促進(jìn)生長發(fā)育,還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性。

  總之,體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體,還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。 作業(yè):1、多方面了解體育鍛煉的重要意義

  2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料

  增強(qiáng)了學(xué)生們對課上該作什么有了初步了解,加強(qiáng)了學(xué)生們對體育課的興趣,以及對課堂常規(guī)的認(rèn)識。

  
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中學(xué)體育與健康課件教案

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