一年級(jí)小學(xué)生健康教育教案
教案作為教師對(duì)課堂教學(xué)的一種預(yù)計(jì)和構(gòu)想,在教學(xué)中占有十分重要的地位。下面是小編為你精心整理的一年級(jí)小學(xué)生健康教育教案,希望對(duì)你有幫助!
一年級(jí)小學(xué)生健康教育教案篇1
教學(xué)目標(biāo):
1.教育學(xué)生懂得吃飯要按時(shí)定量,講究飲食衛(wèi)生。
2.使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
我們一日三餐的好處和平時(shí)在進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何來做。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
1.請(qǐng)問同學(xué)們,現(xiàn)在我們除了水果和點(diǎn)心牛奶外,在學(xué)校里我們每天都吃幾頓飯?
2.那么你們知道我們?yōu)槭裁匆燥埬?對(duì),就像汽車一樣,如果汽車不加油的話,它就不能夠再行駛了,我們?nèi)艘彩?,如果不吃飯,同樣沒有了一切活動(dòng)的能力。
二、學(xué)習(xí)新課:
1. 一日三餐好處多:
一日三餐是人體活動(dòng)的需要,因?yàn)榘滋焓侨嘶顒?dòng)、學(xué)習(xí)的集中時(shí)間,人體需要大量的熱能供其需要。通常情況下,胃排空食物約3—4小時(shí),也就是說進(jìn)食后不到4個(gè)小時(shí),肚子就會(huì)餓了,就又該進(jìn)食了。如果到時(shí)你不吃飯的話,就會(huì)感到饑腸轆轆,頭昏眼花。
2. 科學(xué)安排一日三餐
?、龠M(jìn)餐一定要做到定時(shí)定量
每個(gè)人的胃所能容納的食物量是有一定限度的。暴食會(huì)引起急性胃擴(kuò)張,使胃損傷,吃得太少又會(huì)引起饑餓,使胃部空磨,引起疼痛。因此定時(shí)定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。
?、谠绮统缘煤?,午餐吃得飽,晚餐吃得少:
向?qū)W生詳細(xì)解釋每頓餐為什么要這么科學(xué)飲食。
3.一日三餐有規(guī)律,身體強(qiáng)健發(fā)育好:
向?qū)W生講述三餐的科學(xué)和合理性。
三、鞏固新知:
兩名學(xué)生一組,相互交流討論,看看你以前是如何進(jìn)餐的,并談?wù)勀憬窈蟠蛩闳绾蝸硪瓦M(jìn)食。
四、課后小結(jié)
10、不喝生水喝開水
一年級(jí)小學(xué)生健康教育教案篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、 讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害?
2、 教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓學(xué)生知道一定要吃早餐。
教學(xué)準(zhǔn)備: 圖片
教學(xué)時(shí)間: 一課時(shí)
教學(xué)過程:
一;談話導(dǎo)入
小朋友們,你們今天吃早餐了嗎?有沒有同學(xué)沒有吃早餐?你知道不吃早餐對(duì)我們的身體有什么危害嗎?今天學(xué)習(xí)了健康教育第8課就知道了。
二:學(xué)習(xí)課文
1、 師范讀課文
2、 聽后指名說說你聽到了什么?
3、 生自由讀課文。
4、 師小結(jié):不吃早餐的危害:營(yíng)養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。由此可見吃早餐是很重要的。
三:鞏固練習(xí):
1、 今天你吃早餐了沒有?不吃早餐有什么危害?
2、 課文圖中哪個(gè)小朋友做錯(cuò)了,為什么?
9、一日三餐巧安排
一年級(jí)小學(xué)生健康教育教案篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。
2、 養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣,懂得天天刷牙促健康。
重點(diǎn)、難點(diǎn):
養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣,懂得天天刷牙促健康。
教學(xué)準(zhǔn)備:
牙刷、水杯
教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
出示牙刷提問:
這是什么?生答 牙刷。對(duì),你天天刷牙嗎?你知道正確的刷牙方法是什么?
同學(xué)們,學(xué)了第7課就知道了。
二、指導(dǎo)看書
1、 聽老師范讀兒歌。
2、 跟著老師讀課文。
3、 讀后說說你知道了什么?
4、 讓學(xué)生充分說一說。
5、 師小結(jié):
三、鞏固練習(xí)
說一說:正確的刷牙方法你掌握了嗎?
做一做:按照課文中的方法煤田認(rèn)真刷牙。
8、不吃早餐危害大
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