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關(guān)于一年級(jí)健康知識(shí)教育的教案

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關(guān)于一年級(jí)健康知識(shí)教育的教案

  教案是教師把所學(xué)教育理論與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合創(chuàng)造出的成果,是教師提高教學(xué)質(zhì)量的保障,同時(shí)也是教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和反思的文本與載體。下面是小編為你精心整理的關(guān)于一年級(jí)健康知識(shí)教育的教案,希望對(duì)你有幫助!

  關(guān)于一年級(jí)健康知識(shí)教育的教案篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

  2、 養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣,懂得天天刷牙促健康。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣,懂得天天刷牙促健康。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  牙刷、水杯

  教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  出示牙刷提問(wèn):

  這是什么?生答 牙刷。對(duì),你天天刷牙嗎?你知道正確的刷牙方法是什么?

  同學(xué)們,學(xué)了第7課就知道了。

  二、指導(dǎo)看書(shū)

  1、 聽(tīng)老師范讀兒歌。

  2、 跟著老師讀課文。

  3、 讀后說(shuō)說(shuō)你知道了什么?

  4、 讓學(xué)生充分說(shuō)一說(shuō)。

  5、 師小結(jié):

  三、鞏固練習(xí)

  說(shuō)一說(shuō):正確的刷牙方法你掌握了嗎?

  做一做:按照課文中的方法煤田認(rèn)真刷牙。

  8、不吃早餐危害大

  關(guān)于一年級(jí)健康知識(shí)教育的教案篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.教育學(xué)生懂得吃飯要按時(shí)定量,講究飲食衛(wèi)生。

  2.使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  我們一日三餐的好處和平時(shí)在進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)做。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課:

  1.請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,現(xiàn)在我們除了水果和點(diǎn)心牛奶外,在學(xué)校里我們每天都吃幾頓飯?

  2.那么你們知道我們?yōu)槭裁匆燥埬?對(duì),就像汽車(chē)一樣,如果汽車(chē)不加油的話,它就不能夠再行駛了,我們?nèi)艘彩牵绻怀燥?,同樣沒(méi)有了一切活動(dòng)的能力。

  二、學(xué)習(xí)新課:

  1. 一日三餐好處多:

  一日三餐是人體活動(dòng)的需要,因?yàn)榘滋焓侨嘶顒?dòng)、學(xué)習(xí)的集中時(shí)間,人體需要大量的熱能供其需要。通常情況下,胃排空食物約3—4小時(shí),也就是說(shuō)進(jìn)食后不到4個(gè)小時(shí),肚子就會(huì)餓了,就又該進(jìn)食了。如果到時(shí)你不吃飯的話,就會(huì)感到饑腸轆轆,頭昏眼花。

  2. 科學(xué)安排一日三餐

  ①進(jìn)餐一定要做到定時(shí)定量

  每個(gè)人的胃所能容納的食物量是有一定限度的。暴食會(huì)引起急性胃擴(kuò)張,使胃損傷,吃得太少又會(huì)引起饑餓,使胃部空磨,引起疼痛。因此定時(shí)定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。

 ?、谠绮统缘煤?,午餐吃得飽,晚餐吃得少:

  向?qū)W生詳細(xì)解釋每頓餐為什么要這么科學(xué)飲食。

  3.一日三餐有規(guī)律,身體強(qiáng)健發(fā)育好:

  向?qū)W生講述三餐的科學(xué)和合理性。

  三、鞏固新知:

  兩名學(xué)生一組,相互交流討論,看看你以前是如何進(jìn)餐的,并談?wù)勀憬窈蟠蛩闳绾蝸?lái)引餐進(jìn)食。

  四、課后小結(jié)

  10、不喝生水喝開(kāi)水

  關(guān)于一年級(jí)健康知識(shí)教育的教案篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害?

  2、 教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  讓學(xué)生知道一定要吃早餐。

  教學(xué)準(zhǔn)備: 圖片

  教學(xué)時(shí)間: 一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一;談話導(dǎo)入

  小朋友們,你們今天吃早餐了嗎?有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)有吃早餐?你知道不吃早餐對(duì)我們的身體有什么危害嗎?今天學(xué)習(xí)了健康教育第8課就知道了。

  二:學(xué)習(xí)課文

  1、 師范讀課文

  2、 聽(tīng)后指名說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么?

  3、 生自由讀課文。

  4、 師小結(jié):不吃早餐的危害:營(yíng)養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。由此可見(jiàn)吃早餐是很重要的。

  三:鞏固練習(xí):

  1、 今天你吃早餐了沒(méi)有?不吃早餐有什么危害?

  2、 課文圖中哪個(gè)小朋友做錯(cuò)了,為什么?

  9、一日三餐巧安排

  
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