有關(guān)家庭教育的心理健康手抄報(bào)
有關(guān)家庭教育的心理健康手抄報(bào)
良好的家庭教育是青少年心理健康成長(zhǎng)的必要條件，不良的家庭教育很有可能導(dǎo)致青少年性格上的缺陷。下面是小編為你精心整理的有關(guān)家庭教育的心理健康手抄報(bào)，希望對(duì)你有幫助!
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在家庭教育中注意培養(yǎng)兒童的自尊
兒童的健康成長(zhǎng)首先離不開(kāi)家長(zhǎng)的指導(dǎo)與教育，作為家長(zhǎng)一定要掌握教育孩子的正確方法，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉快、寬松、安全的家庭氛圍，采取溫暖與理解的教養(yǎng)方式，多給孩子關(guān)心、鼓勵(lì)，讓孩子獨(dú)立、自主，尊重他們的興趣、愛(ài)好，容忍孩子的不同見(jiàn)解和觀點(diǎn)，正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，盡量使孩子的生活更有意義和豐富多彩。
首先，父母要了解孩子各方面的情況，給予合理的期望，這種期望必須建立在無(wú)條件地愛(ài)孩子的基礎(chǔ)上。
其次，給予孩子切實(shí)的贊許，避免尖刻語(yǔ)言的刺激，使孩子感到安全和有價(jià)值。
再次，父母對(duì)孩子成敗的反應(yīng)能影響兒童的自尊。父母應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)孩子預(yù)支肯定與鼓勵(lì)，允許孩子在未達(dá)到目標(biāo)前有改正上進(jìn)的機(jī)會(huì)，而不是把孩子推向無(wú)助的境地。
最后，給予孩子一定的獨(dú)立、自由的空間，避免對(duì)孩子的活動(dòng)過(guò)分干涉、溺愛(ài)與保護(hù)，讓孩子在公益性、自助性、集體性的活動(dòng)中獲得責(zé)任感、成就感，從而增強(qiáng)自尊。
此外，父母的自我修養(yǎng)也起著潛移默化的作用，父母要在孩子面前樹(shù)立良好的形象。
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