做家務(wù)的作文二年級(jí)作文

　　做力所能及的家務(wù)有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子從小做力所能及的家務(wù)事，就會(huì)在不斷的實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到自己是家庭的一員，應(yīng)該而且必須完成一份家務(wù)勞動(dòng)，為家庭集體承擔(dān)一份責(zé)任，從而逐步形成一種家庭責(zé)任感。這種家庭責(zé)任感，便是今后社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇做家務(wù)的作文二年級(jí)作文，供大家參考一下!

　　做家務(wù)的作文二年級(jí)作文篇一：

　　今天，我早早的起了床，閑著沒(méi)事干，突然，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)念頭：“媽媽干家務(wù)那么累，我何必不幫媽媽干家務(wù)呢?”

　　說(shuō)干就干，我拿起掃把，把家里的垃圾掃得一干二凈，裝進(jìn)掃帚里，再倒進(jìn)垃圾桶里，就ok了!接下來(lái)要做的事情是拖地，我把家里托的很干凈，一點(diǎn)小孔隙也不放過(guò)。

　　就在我得意洋洋的時(shí)候，往身后一看，哇，原來(lái)還有那么多腳印還沒(méi)拖干凈啊!我又拖了一遍，往身后一看，還是和以前一樣，我有點(diǎn)喪氣了，坐在沙發(fā)上想：“這到底是誰(shuí)的腳印?”難道是媽媽故意的?”

　　我跑進(jìn)房間一看，媽媽還在呼呼大睡呢!會(huì)不會(huì)是我自己的呢?我用腳量了一下，果然沒(méi)錯(cuò)，哎，再拖一遍吧!我又開(kāi)始托了起來(lái)，這次總算沒(méi)有了。大功告成!

　　這時(shí)，媽媽起床了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵€表?yè)P(yáng)我呢!我心里美滋滋的!

　　大家有沒(méi)有幫媽媽干家務(wù)呢!干活很有趣哦!但是也會(huì)感覺(jué)到辛苦的滋味哦!

　　做家務(wù)的作文二年級(jí)作文篇二：

　　今天我回來(lái)了，我回到家里看見(jiàn)家里沒(méi)有人，衣服還掛在外面，我放下書(shū)包準(zhǔn)備去把衣服收起來(lái)，我先摸了摸衣服有沒(méi)有干，我把干了的收了起來(lái)，再把濕的衣服掛到衣架上，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“今天可能要下雨，我怕衣服會(huì)越來(lái)越濕。”

　　天快黑了，全家除了我一個(gè)都沒(méi)回來(lái)，我就想：“如果我把晚飯做好了，爺爺和奶奶一定很高興，先要主放進(jìn)鍋里把它洗干凈，然后把水方放到鍋里后把手擦干了插上電源，過(guò)了一會(huì)爺爺奶奶回來(lái)了，他們看見(jiàn)衣服被收起來(lái)了、晚飯做好了，他們疑惑不解，今天是誰(shuí)把衣服收起來(lái)了，飯也做好了。就問(wèn)我今天誰(shuí)做了，做了家務(wù)我得意洋洋的話(huà)是我。爺爺奶奶很高興。過(guò)了一會(huì)爸爸和媽媽回來(lái)了。

　　吃完飯，我就說(shuō)我來(lái)洗碗，爸爸說(shuō)今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)的。我說(shuō)：“我?guī)蜖敔斪鲆稽c(diǎn)家務(wù)不行嗎?”爸爸說(shuō)：“行行”。以后我一定要多多幫家人做家務(wù)。

　　做家務(wù)的作文二年級(jí)作文篇三：

　　有一個(gè)星期六，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，原本家務(wù)是媽媽做的。

　　那天早上，我和爸爸媽媽出晚早慘以后，爸爸就出去了，媽媽再擦桌子，我看到媽媽這么辛苦，我就走過(guò)去說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)做九天的家務(wù)吧，你多休息一會(huì)。”媽媽說(shuō)：“好吧。”然后我就忙了起來(lái)。我還做了拖地、掃地、疊衣服、收拾房間、洗碗……

　　我開(kāi)始掃地啦。先準(zhǔn)備好掃把和垃圾鏟然后把整間屋子掃的干干凈凈，再把所有的垃圾給倒了。

　　我拖地的時(shí)候先個(gè)拖地桶裝水，裝完水的時(shí)候，就打是拖把，然后把拖把弄干。仔細(xì)的把每一個(gè)位置拖干凈，要拖房間、桌子底下、角落、廚房、陽(yáng)臺(tái)……

　　然后我開(kāi)始疊衣服，我先把我們?nèi)业囊路际者M(jìn)來(lái)，然后都把他疊好，分好是誰(shuí)的，然后就把他們放進(jìn)不同的衣柜里。

　　做家務(wù)真開(kāi)心啊!