一些家長認為現(xiàn)在生活富裕了，孩子學習負擔又重，家務活用不著孩子幫著干。這種想法是不對的，應該要引導孩子做家務才可以培養(yǎng)好他們的獨立性和自理性。以下是學習啦小編為你整理的怎樣培養(yǎng)孩子參與家務勞動的能力，希望能幫到你。

　　怎樣培養(yǎng)孩子參與家務勞動的能力

　　要點一：培養(yǎng)幼兒家務勞動的意識。

　　家務勞動是維持家庭正常生活所不可缺少的， 父母應有意識地讓孩子感受到他也是家庭中的一分子， 有責任和義務為這個家做些什么。要讓孩子明白， 參加掃地、洗菜、擦桌子等家務勞動是他的義務， 而不是幫別人干活， 這樣孩子在干家務時， 就會心甘情愿去做， 而不是討價還價地講條件了。

　　要點二：培養(yǎng)幼兒對家務勞動的興趣。

　　首先， 成人要成為孩子熱愛家務勞動的榜樣。

　　其次， 讓孩子模仿成人做家務。

　　最后， 要讓孩子體會到勞動的快樂。

　　要點三：培養(yǎng)幼兒家務勞動的習慣。

　　幼兒良好習慣的培養(yǎng)， 不是一朝一夕的事情， 應有目的、有計劃地組織幼兒進行經(jīng)常的家務勞動。

　　要點四：用記錄表的方式， 評價孩子在家的勞動情況。

　　家長可以設計 “小能手勞動情況記錄表”，記錄幼兒在家獨立生活及勞動的情況。

　　孩子是否應該參加家務勞動

　　1、幫干家務是孩子的義務

　　家長要明確：勞動是孩子的權利，干家務是孩子應盡的義務。勞動，作為一種美德、一種習慣，需要自幼培育養(yǎng)成。孩子從小自己的事自己干，并幫干家務，可以健全孩子的體魄，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，促進積極思維，增強責任感。家長要讓孩子了解勞動的意義，并針對孩子的年齡特點，提出相應的要求。如果忽視了孩子的勞動啟蒙教育，會導致懶惰習氣的產(chǎn)生、生存能力的弱化。

　　2、制訂易行的“家規(guī)”

　　制定一些“家規(guī)”，讓孩子從小就做一些力所能及的事情，擔當責任，履行職責，讓他們在勞動中日益成熟起來，如每天起床后必須自己疊好被子，清理房間，打掃衛(wèi)生等。隨著孩子長大，要循序漸進，不斷豐富勞動內(nèi)容，提高他們的勞動技能。

　　3、及時鼓勵孩子

　　當孩子認真地完成了一項工作后，不要忘了告訴孩子，他做得有多好，給別人帶來多么大的快樂，這對他們的成長大有益處。如孩子洗碗后，可稱贊說：“哇，這碗誰洗的呀，這么干凈!媽媽很開心!”孩子聽了，比獎給他一塊巧克力還要甜，可調(diào)動孩子做家務的積極性。

　　4、創(chuàng)造和父母、同伴共同勞動的機會

　　和爸爸媽媽、同伴一起勞動，可以使孩子從中學會協(xié)作，鍛煉處理事情的能力，使孩子擁有更豐富的人生體驗。教育的秘訣就在于：讓孩子的身體鍛煉、思想鍛煉、能力鍛煉互相調(diào)節(jié)，只有讓孩子的各種能力都得到鍛煉培養(yǎng)，孩子才會健康成長、全面發(fā)展。

　　5、教育孩子愛惜勞動果實

　　要讓孩子知道他吃的、穿的、用的、玩的都是勞動的成果，要珍惜。父母應要求孩子：吃飯不掉飯菜，隨手關燈，節(jié)約用水，愛護圖書，愛惜家里的各種用品和自己的衣物鞋襪等。當孩子參加了家務勞動后，他們會更多地體諒父母，感到父母當家的不易，從而更加愛惜家里的用品、物件。