應(yīng)該如何培養(yǎng)青少年做家務(wù)活的習(xí)慣
美國(guó)育兒專家伊麗莎白潘特麗她指出，做家務(wù)是孩子建立自信的一種方式，并能幫他們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。那么作為父母的你們應(yīng)該怎么引導(dǎo)培養(yǎng)孩子們好好的進(jìn)行做家務(wù)活呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何培養(yǎng)青少年做家務(wù)，希望能幫到你。
如何培養(yǎng)青少年做家務(wù)
1、從個(gè)人份內(nèi)工作開始
萬事開頭難，不要讓孩子產(chǎn)生畏難情緒。建議您不妨讓孩子從個(gè)人份內(nèi)工作開始學(xué)習(xí)，其中包括生活自理能力，如自己學(xué)習(xí)將衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把臟衣服放進(jìn)籃子里;讓孩子慢慢習(xí)慣其實(shí)做家務(wù)也是自己份內(nèi)的工作。
2、工作計(jì)劃表
父母可以設(shè)計(jì)一份工作計(jì)劃表，并和孩子一起討論他能做些什么?想做些什么?
3、從趣味活動(dòng)(游戲)中學(xué)習(xí)
A.清潔隊(duì)員與收購(gòu)員。寶寶假設(shè)自己是一位清潔隊(duì)員，開著一輛清潔車，清掃各種玩具和東西，然后交給收購(gòu)員(即媽媽)處理。借由游戲培養(yǎng)孩子做家務(wù)興趣。
B.扮家家。利用玩具、餐具(杯、盤、湯匙、鍋)等與孩子玩做家務(wù)游戲。“娃娃，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個(gè)菜給媽媽吃好嗎?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，現(xiàn)在我們一起將桌子、盤子、碗收干凈好嗎?”借由游戲達(dá)到教育效果。
4、引導(dǎo)
(1)擇菜：讓孩子一起參與，從擇菜到洗菜，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。
(2)洗米、煮飯：從打開米缸舀米，家長(zhǎng)與孩子一起參與，并告訴孩子舀量多少。洗米時(shí)，也可以告訴孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。
(3)掃地、擦桌子：先找出一塊孩子專用的抹布及掃把，讓孩子試著去做家務(wù)，或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄干凈。
(4)曬、收、疊衣服：曬衣服時(shí)可請(qǐng)孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服;收衣服時(shí)，孩子還小，可由他負(fù)責(zé)拿自己的衣服;疊衣服時(shí)，孩子也可以學(xué)習(xí)折疊及分類放好。
做家務(wù)的態(tài)度
此外，為了讓孩子以做家務(wù)為樂，建議您可以制作一份家務(wù)成績(jī)單，逐項(xiàng)打分?jǐn)?shù)，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，也讓孩子了解父母平時(shí)做家務(wù)的辛苦。
做家務(wù)的好處
1、幫助孩子練習(xí)動(dòng)作技能
不同的家務(wù)可運(yùn)動(dòng)到不同的部位，疊衣服可練習(xí)到小肌肉，擦地板則可運(yùn)用到大肌肉。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
做家務(wù)看起來似乎只是簡(jiǎn)單的重復(fù)性動(dòng)作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴(kuò)展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因?yàn)榧覄?wù)本就是家中每個(gè)人的共同責(zé)任，整理自己的東西更是責(zé)無旁貸，大家生活在一起，自然都有責(zé)任參與整理和打掃。
3、增加孩子的自信心。
在做家務(wù)的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀(jì)還小，不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。
4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問題的能力。
剛開始學(xué)習(xí)做家務(wù)，一定有做不好的時(shí)候，但是媽媽不需要著急，在練習(xí)過程中，孩子會(huì)觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動(dòng)作來完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問題的方法。
5、讓孩子練習(xí)分類與收納。
家務(wù)中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個(gè)部分可讓孩子練習(xí)分類與配對(duì)等收納能力。例如襪子手套要一對(duì)一對(duì)地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進(jìn)不同的抽屜。
如何引導(dǎo)男人做家務(wù)
1、引導(dǎo)上套。相信絕大多數(shù)男人都跟本人一樣，要不是因?yàn)樾耐蠢掀?，寧可在單位加班工作，也不愿扎上圍裙干家?wù)。但愛老婆的男人都心疼老婆，之所以平時(shí)沒有家務(wù)意識(shí)，主要是覺得老婆自己能應(yīng)付，把習(xí)慣變成了自然，把老婆獨(dú)自承擔(dān)家務(wù)當(dāng)成了天經(jīng)地義的事。哄老公干家務(wù)不能采取命令式，裝可憐或撒嬌也只對(duì)部分男人管用，女人要想改變老公不愿做家務(wù)的壞習(xí)慣得耍點(diǎn)小聰明。如果想開始培養(yǎng)老公洗碗，你可在手指上粘上個(gè)創(chuàng)可貼，然后可憐巴巴地對(duì)老公說：“親愛的，我的手不能沾水了，你能幫我洗洗碗嗎?”相信這樣的請(qǐng)求男人都無法拒絕，只能乖乖替老婆洗碗。男人能洗一次碗就能洗N次，只要上了道養(yǎng)成習(xí)慣，他就會(huì)慢慢接受洗碗的工作了。
2、逐步加碼。培養(yǎng)男人做家務(wù)不能采取“休克療法”，需要有個(gè)循序漸進(jìn)的過程。女人一次派太多的家務(wù)活會(huì)把老公嚇跑，要么他會(huì)偷奸?；?，要么回借故逃避，其效果自然適得其反。俗話說，心急吃不了熱豆腐。培養(yǎng)老公做家務(wù)也要采取循序漸進(jìn)的策略。女人想要把自己從廚房里解放出來，可先從培養(yǎng)老公打下手做起。比如做菜需要擇菜、洗切和烹飪?nèi)齻€(gè)步驟，第一次擇菜時(shí)可給老公留一半：“老公，我怕你餓著，還剩點(diǎn)菜沒擇完，能搭把手嗎?”如果他選擇去擇菜，說明你的誘導(dǎo)開始發(fā)揮作用。接下來你就可以時(shí)不時(shí)地找理由，把擇菜的任務(wù)逐漸移交給老公去做。當(dāng)老公習(xí)慣了廚房的助手工作之后，再逐漸培訓(xùn)他做菜燒飯，時(shí)間長(zhǎng)了廚房就會(huì)成為老公的領(lǐng)地。
3、鼓勵(lì)進(jìn)步。不管男人女人，還是大人孩子，都喜歡聽表?yè)P(yáng)，不喜歡被批評(píng)。如果說女人喜歡聽表?yè)P(yáng)是虛榮心所致，那么男人喜歡聽表?yè)P(yáng)則是雄性釋然。已婚男人在老婆面前有時(shí)候表現(xiàn)的像個(gè)孩子，哪怕他知道老婆的表?yè)P(yáng)“不懷好意”，也還是樂意被老婆稱贊，有時(shí)還會(huì)刻意好好表現(xiàn)獲得老婆贊揚(yáng)。女人應(yīng)充用男人的這一特性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在家務(wù)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，恰到好處地給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，最大限度地調(diào)動(dòng)他的積極性。當(dāng)男人在老婆的鼓勵(lì)下做第一個(gè)菜時(shí)，女人要裝出興高采烈的樣子：“終于可以吃到老公做的菜了，我真的好幸福啊!”當(dāng)老公做的菜端上桌，無論好不好吃，女人也都要品評(píng)鼓勵(lì)一番，男人受到表?yè)P(yáng)自然會(huì)更加努力。
4、適當(dāng)懲罰。不愿做家務(wù)是絕大多數(shù)男人的共性，上述三個(gè)招數(shù)雖能促使其暫時(shí)性介入家務(wù)，但一般都不會(huì)長(zhǎng)久，弄不好做著做著就煩了，反復(fù)的可能性很大。女人需要注意觀察老公做家務(wù)的態(tài)度和認(rèn)真程度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他開始應(yīng)付時(shí)，要適當(dāng)采取些懲罰措施，好讓他知道套在脖子上的繩索沒那么容易解套。比如內(nèi)衣和外衣共用一臺(tái)洗衣機(jī)洗不衛(wèi)生，尤其內(nèi)褲和襪子應(yīng)該手洗。如果發(fā)現(xiàn)老公偷偷用洗衣機(jī)洗內(nèi)衣時(shí)，不但要讓他重新手洗，還要對(duì)洗衣機(jī)進(jìn)行清洗消毒。這種有禮有節(jié)的懲罰會(huì)讓男人明白，老婆是不能糊弄滴，做家務(wù)是需要認(rèn)真滴。其它家務(wù)也是如此，如拖地不到邊重來，碗洗不干凈重洗，不洗衣服你就臟著穿等等。時(shí)間長(zhǎng)了，不但能磨掉老公的偷懶毛病，還能讓他成為幫你分擔(dān)家務(wù)的好手。
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