引導教育孩子做家務活的技巧
現(xiàn)在很多父母都是沒有好好的教孩子去做家務活的，因為他們擔心這樣會容易使得孩子成績下降，其實這樣是不利于孩子身心發(fā)展的，那么你知道應該怎么去引導孩子好好做家務嗎?以下是學習啦小編為你整理的引導教育孩子做家務活的技巧，希望能幫到你。
引導教育孩子做家務活的技巧
1、明白真正的目標。
要孩子做家務的目的，并非僅是要把繁瑣的工作做好，或教孩子“如何去做”。廚房整潔的重要性，比不上幼兒發(fā)展的責任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力，因為這些都是健康情緒的基礎。做家務也可幫孩子了解人必須合作和向著共同的目標努力。
2、及早開始。
孩子幾乎剛能走路就產(chǎn)生“幫助媽媽”的強烈愿望。兩歲的小孩就能做雜事，甚至整理衣服。你可以使孩子把打掃衛(wèi)生成為一件娛樂活動。四、五歲的小孩能理解簡單的指示，為小事跑跑腿。到七歲就能分擔家庭的責任了。最初最好是安排擺餐桌或其他能帶來滿意結果的簡單任務。但不要急急忙忙讓他們做力不能及的事。應該讓孩子向新的任務挑戰(zhàn)，但必須能使孩子有完成它的愿望。
3、定出切合實際的標準。
大人不要什么事都親自做，因為那樣只會削弱孩子自我價值的感情。教孩子怎樣做一件事的最好方法是簡單的重復。先給他們示范，然后與他們一起做，最后讓他們自己做。如果他們想按他自己的方法去做，那就不要妨礙他。失敗后，他自然會知道那種方法不行。當然，這并不意味著草率。如果他并沒有盡力去做，就要堅持讓他再好好地重做一遍。規(guī)定一個合理的截限時間，但不要嘮叨不休。例如，開飯時間已到，而碗盤尚未擺好，就要鄭重告訴孩子，大家都在等著吃飯。
4、不要用利誘。
孩子做完一件工作，最好的報酬就是給他一個微笑，摟抱他一下或者說一聲“謝謝”。在孩子能聽到的范圍之內(nèi)告訴別人你多么自豪，也是一種很好的報酬方式。事實上，孩子自己也會認識到，計劃并完成一項工作，本身就是一種報酬。
5、支持“出外”工作。
孩子參加各種助民活動、公益活動，如替人打掃衛(wèi)生或送報紙，能幫他們學會按不同人的不同標準工作，訓練他們自立和培養(yǎng)責任感。
6、不可工作過度。
孩子做太多的工作，會妨礙他學習、身體生長發(fā)育和其他社交活動。學習怎樣工作是重要的，但重要的是從小培養(yǎng)良好的工作習慣和尊重勞動、自強自立的世界觀。所以，讓孩子做事，一定要適度。
不同年齡孩子做不同家務
9-24個月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如讓孩子自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。
2-3歲：可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶、刷牙、澆花(父母給孩子適量的水)、整理自己的玩具。
3-4歲：洗手、更仔細地刷牙、認真地澆花、收拾自己的玩具、喂寵物、到大門口取回地上的報紙;睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。
4-5歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能獨立到信箱里取回信件;自己鋪床;準備餐桌(從幫家長拿碗筷開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準備第二天要穿的衣服。
5-6歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來干凈的床單開始);自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。
6-7歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能在父母的幫助下洗碗盤、洗衣服、能獨立打掃自己的房間。
7-12歲：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能做簡單的飯;幫忙抹地;清理洗手間、廁所、掃樹葉、掃雪;會使用家里的電器(洗衣機、微波爐)。
13歲以上：不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程，包括洗衣、疊衣以及放回衣柜)。
經(jīng)過長時間的努力，孩子就會主動地做家務了。同時孩子也認識到，做家務會讓環(huán)境整潔有秩，是件有創(chuàng)造性的、愉快的事情。
避免打消孩子做家務的積極性
1、不要苛求完美金無足赤，人不完人，要用一種輕松愉快的方式教導孩子做家務，不時夸贊孩子的家務做的好。千萬不要嫌棄孩子做的不好，或是當著孩子的面重新做一遍，會打擊孩子的積極性。
2、不要拖延不要以為孩子太小還不能做家務，孩子可能比你想象的更有能力完成家務事?？梢試L試著給孩子做很多家務事，比如說收拾要洗的衣物或是收拾飯后的桌面。大多數(shù)家長認為，孩子在做家務前需要做好充足的準備。但這往往是本末倒置，孩子們都是邊干邊學，在學習中成長的。
3、不要吝嗇贊美不要等家務完全做完后再稱贊孩子，而要在做家務的過程中時時稱贊。在孩子做家務是進行鼓勵和表揚，能夠很好的增加孩子做家務的積極性。
猜你感興趣：
引導教育孩子做家務活的技巧
