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收拾做好家務(wù)的小技巧與秘訣

時(shí)間: 春燕1108 分享

收拾做好家務(wù)的小技巧與秘訣

  現(xiàn)如今,很多人都不喜歡做家務(wù)活,因?yàn)閷?shí)在是太麻煩了,而且又不知道應(yīng)該從何下手,那么這時(shí)你知道應(yīng)該怎么去做家務(wù)嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的做家務(wù)的技巧,希望能幫到你。

  做家務(wù)的技巧

  step1、收拾

  冰箱、桌子、櫥柜、衣柜等里面的空間。

  step2、分類待洗

  把收拾出來的臟的待處理物品分類放置。臟衣服放洗衣機(jī),碗被子放洗碗池。如果要換床單被套,也在此步驟拆出。順便曬被芯。

  step3、解決立體空間

  擦玻璃、桌子、窗臺,所有立體空間的灰塵。

  step4、解決底平面

  掃地、拖地。

  step5、收尾

  洗拖鞋、洗馬桶、洗拖把,在洗手間好好清洗干凈。

  孩子做家務(wù)的好處

  一、成就感。

  人在解決溫飽問題過后,都需要有一種成就感,盡管這種需求的多少因人而異,但是在我們每個(gè)人的內(nèi)心世界都是客觀存在的,成就感對有些人來說是登上了一座高峰。

  一個(gè)學(xué)走路的孩子,冒著被摔痛的風(fēng)險(xiǎn),一搖一擺地學(xué)習(xí)走路,這也是成就感;再大一些的孩子,盡管努力了好幾次,自己擺的積木還是沒有達(dá)到預(yù)想的高度,但是他還是在堅(jiān)持…這同樣是成就感使然。

  成就感能讓人內(nèi)心感到說不出來的愉悅,對培養(yǎng)人的自信心有相當(dāng)積極的作用,當(dāng)孩子會做或做好了一件家務(wù)事,孩子內(nèi)心中就會產(chǎn)生成就感,自己也會得到積極的暗示:我能行。

  二、責(zé)任心。

  會做家務(wù)事,會讓孩子產(chǎn)生成就感,但是,要讓孩子堅(jiān)持做家務(wù)事,成就感就沒有那么大的作用了,因?yàn)楹⒆右坏┱J(rèn)為自己會做了,成就感和征服感就會產(chǎn)生,下次再做已經(jīng)征服過了的事情,可能就沒有那么大的興趣了。

  這時(shí)就要告訴孩子,作為家里的一員,我們每個(gè)人都有責(zé)任那么做,簡單重復(fù)的勞動不會再次點(diǎn)燃孩子的成就感,但是責(zé)任心又將支持著孩子堅(jiān)持下去。

  三、感恩的心。

  懂得感恩的人生活會更幸福,認(rèn)為別人的付出都是理所當(dāng)然的人,會逐漸失去他人的幫助,變得“得道寡助”,所謂“貴人”更難以出現(xiàn)在他的生活當(dāng)中。孩子也不例外,當(dāng)孩子做家務(wù)時(shí),孩子會從親身經(jīng)歷中體會到父母的不容易,感恩之心油然而生。

  有句老話說:不養(yǎng)兒不懂父母恩。沒有同樣的經(jīng)歷,很難產(chǎn)生感激的共鳴,做家務(wù)就是給孩子這個(gè)機(jī)會來經(jīng)歷真實(shí)生活的不容易,這種教育勝過千言萬語。

  四、助人的習(xí)慣。

  有時(shí)讓孩子做家務(wù),我們也可以用請孩子幫忙的口吻來說,例如,“幫媽媽把飯桌擦了吧!”這樣做的主要好處就是孩子很容易接受這種說法,因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為:我是去幫助別人啊!不是別人命令我,我才去做的啊!慢慢地也會讓孩子養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣。

  如何讓孩子做家務(wù)

  1、明白真正的目標(biāo)。

  要孩子做家務(wù)的目的,并非僅是要把繁瑣的工作做好,或教孩子“如何去做”。廚房整潔的重要性,比不上幼兒發(fā)展的責(zé)任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力,因?yàn)檫@些都是健康情緒的基礎(chǔ)。做家務(wù)也可幫孩子了解人必須合作和向著共同的目標(biāo)努力。

  2、及早開始。

  孩子幾乎剛能走路就產(chǎn)生“幫助媽媽”的強(qiáng)烈愿望。兩歲的小孩就能做雜事,甚至整理衣服。你可以使孩子把打掃衛(wèi)生成為一件娛樂活動。四、五歲的小孩能理解簡單的指示,為小事跑跑腿。到七歲就能分擔(dān)家庭的責(zé)任了。最初最好是安排擺餐桌或其他能帶來滿意結(jié)果的簡單任務(wù)。但不要急急忙忙讓他們做力不能及的事。應(yīng)該讓孩子向新的任務(wù)挑戰(zhàn),但必須能使孩子有完成它的愿望。

  3、定出切合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)。

  大人不要什么事都親自做,因?yàn)槟菢又粫魅鹾⒆幼晕覂r(jià)值的感情。教孩子怎樣做一件事的最好方法是簡單的重復(fù)。先給他們示范,然后與他們一起做,最后讓他們自己做。如果他們想按他自己的方法去做,那就不要妨礙他。失敗后,他自然會知道那種方法不行。當(dāng)然,這并不意味著草率。如果他并沒有盡力去做,就要堅(jiān)持讓他再好好地重做一遍。規(guī)定一個(gè)合理的截限時(shí)間,但不要嘮叨不休。例如,開飯時(shí)間已到,而碗盤尚未擺好,就要鄭重告訴孩子,大家都在等著吃飯。

  4、不要用利誘。

  孩子做完一件工作,最好的報(bào)酬就是給他一個(gè)微笑,摟抱他一下或者說一聲“謝謝”。在孩子能聽到的范圍之內(nèi)告訴別人你多么自豪,也是一種很好的報(bào)酬方式。事實(shí)上,孩子自己也會認(rèn)識到,計(jì)劃并完成一項(xiàng)工作,本身就是一種報(bào)酬。

  5、支持“出外”工作。

  孩子參加各種助民活動、公益活動,如替人打掃衛(wèi)生或送報(bào)紙,能幫他們學(xué)會按不同人的不同標(biāo)準(zhǔn)工作,訓(xùn)練他們自立和培養(yǎng)責(zé)任感。

  6、不可工作過度。

  孩子做太多的工作,會妨礙他學(xué)習(xí)、身體生長發(fā)育和其他社交活動。學(xué)習(xí)怎樣工作是重要的,但重要的是從小培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和尊重勞動、自強(qiáng)自立的世界觀。所以,讓孩子做事,一定要適度。

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