讓孩子自主做家務(wù)的方法與秘訣
讓孩子自主做家務(wù)的方法與秘訣
有時候父母都會十分的頭疼,因為自己的孩子老是喜歡抱著手機來玩,都不會幫忙父母做一些家務(wù)的,那么該怎么讓孩子自主做家務(wù)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何讓孩子自主做家務(wù),希望能幫到你。
如何讓孩子自主做家務(wù)
1、從個人份內(nèi)工作開始
父母不妨讓孩子從個人份內(nèi)工作開始學(xué)習(xí),其中包括生活自理能力,如自己學(xué)習(xí)將衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把臟衣服放進籃子里;讓孩子慢慢習(xí)慣其實做家務(wù)也是自己份內(nèi)的工作。
2、工作計劃表
父母可以設(shè)計一份工作計劃表,并和孩子一起討論他能做些什么?想做些什么?
3、從趣味活動(游戲)中學(xué)習(xí)
A.清潔隊員與收購員。寶寶假設(shè)自己是一位清潔隊員,開著一輛清潔車,清掃各種玩具和東西,然后交給收購員(即媽媽)處理。借由游戲培養(yǎng)孩子做家務(wù)興趣。
B.扮家家。利用玩具、餐具(杯、盤、湯匙、鍋)等與孩子玩做家務(wù)游戲。“娃娃,平常都是媽媽做飯給你吃,今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了,現(xiàn)在我們一起將桌子、盤子、碗收干凈好嗎?”借由游戲達到教育效果。
4、引導(dǎo)
(1)擇菜:讓孩子一起參與,從擇菜到洗菜,讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。
(2)洗米、煮飯:從打開米缸舀米,家長與孩子一起參與,并告訴孩子舀量多少。洗米時,也可以告訴孩子,這水除洗米外,還可以留著做其他用途,如洗菜,讓孩子除了參與家務(wù)外,還能教育孩子節(jié)約概念。
(3)掃地、擦桌子:先找出一塊孩子專用的抹布及掃把,讓孩子試著去做家務(wù),或由父母教孩子如何做,才能將桌子、地板弄干凈。
(4)曬、收、疊衣服:曬衣服時可請孩子幫忙拿衣架,由媽媽晾衣服;收衣服時,孩子還小,可由他負(fù)責(zé)拿自己的衣服;疊衣服時,孩子也可以學(xué)習(xí)折疊及分類放好。
引導(dǎo)孩子做家務(wù)的注意方面
1.各年齡的幼兒動作技巧、認(rèn)知程度、體力、耐心均不相同,因此父母對孩子做家務(wù)的要求,應(yīng)視孩子能力范圍,不宜超過,以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼。
2.一定要與孩子一起做家務(wù),面對孩子越幫越忙,把現(xiàn)場搞得一塌糊涂、亂七八糟時,要耐住性子,教孩子改正及正確示范方法。
3.“多容忍、少責(zé)備”,在指導(dǎo)孩子的時候,口氣要溫和,不宜破口大罵,有耐心、有步驟地、以游戲的方式和心態(tài)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
4.父母本身對做家務(wù)的態(tài)度要端正,勿讓孩子從父母的言行、舉止察覺出做家務(wù)是件令人討厭的事情。此外,夫妻倆對家務(wù)的分工要妥善安排,免得孩子產(chǎn)生“做家務(wù)是女孩的事情”的錯誤觀念,應(yīng)讓孩子有正確認(rèn)識,“家”是屬于每個人的,所以屋里的每一件事,大家都有義務(wù)去做。
5.在滿足寶寶好奇與學(xué)習(xí)的動機時,安全問題也是不容忽視的。不讓孩子自行拿取危險物品,父母要替孩子拿。較大孩子可教其正確使用方法和動作,以確保安全。
6.無論孩子做得如何,別忘了給予他贊美和鼓勵,讓孩子知道,他做的每件“小事”你都看到了,因為年紀(jì)小,能力、耐力都有限,自然不如大人做得純熟。但是沒有關(guān)系,熟能生巧,媽媽知道你很努力了。
孩子做家務(wù)的好處
一、可以培養(yǎng)孩子的自信心。我們知道,孩子自信心的培養(yǎng),在短時間內(nèi)很難達到立竿見影的效果,它需要在長期的社會實踐過程中慢慢地才會形成。一般來說,孩子干的事情多少與自信心有一定的關(guān)系。據(jù)研究表明,孩子干的事情越多,自信心越強。
二、可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。作為孩子,將來要在社會上很好地立足,就需要從小通過做家務(wù),讓他體驗到家長的辛苦,生活的艱辛,逐漸承擔(dān)自己在家里、社會的一些責(zé)任。
三、可以培養(yǎng)孩子的動手能力和實踐能力。孩子通過做家務(wù),可以培養(yǎng)其邏輯思維能力,語言邏輯能力, 學(xué)習(xí)能力等,這些能力在書本上是難以學(xué)到的,只有在平時的實踐中才會形成。
四、可以促進孩子提高學(xué)習(xí)效率。據(jù)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人在進行體力勞動和體育鍛煉時,腦子里氧氣最充分。孩子學(xué)習(xí)一段時間,勞動一段時間,這樣對提高學(xué)習(xí)效率有一定的幫助。在這些年的教學(xué)實踐中,我發(fā)覺不少學(xué)生在勞動與學(xué)習(xí)方面缺乏正確的認(rèn)識,更有甚者認(rèn)為勞動只會影響學(xué)習(xí)。筆者認(rèn)為,只要合理處理好勞動和學(xué)習(xí)的關(guān)系,是不會影響學(xué)習(xí)的,反而還會促進學(xué)習(xí)。
五、可以培養(yǎng)孩子對生活的認(rèn)識。我常想,孩子做家務(wù)的過程,其實就是體驗生活、感受生活的過程。如果家長只給孩子講些道理,不讓孩子獨自去體驗生活,那么怎能培養(yǎng)熱愛生活的情感。
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