堅(jiān)持三會(huì)一課的制度_三會(huì)一課的重要意義
堅(jiān)持三會(huì)一課的制度_三會(huì)一課的重要意義
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度是加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)黨員黨性教育的課堂，是提高黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的具體措施。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于三會(huì)一課的知識(shí)，希望對(duì)你有幫助。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度：推進(jìn)法院黨建工作
為充分發(fā)揮基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在法院以審判為中心的各項(xiàng)工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，在切實(shí)加強(qiáng)黨員干警教育管理工作中，長(zhǎng)安法院機(jī)關(guān)黨委始終把認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，作為黨員教育管理的重要制度抓緊抓好，常抓不懈，做到了黨支部建設(shè)有章可循、學(xué)習(xí)活動(dòng)按制度落實(shí)的良性軌道，推進(jìn)了院黨建工作規(guī)范化、制度化，“三會(huì)一課”制度在黨建工作中收到良好效果。
一是明確“三會(huì)一課”制度有關(guān)要求。根據(jù)區(qū)直機(jī)關(guān)工委關(guān)于規(guī)范基層黨組織建設(shè)的要求，長(zhǎng)安法院機(jī)關(guān)黨委對(duì)支部黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)和上好黨課進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)范，明確會(huì)議及黨課時(shí)間、內(nèi)容、參加人員等，并定期不定期的督促檢查，及時(shí)通報(bào)“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況，通過(guò)院機(jī)關(guān)黨委刊物《黨旗耀天平》及時(shí)表彰宣傳推廣在開(kāi)展“三會(huì)一課”制度工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，使“三會(huì)一課”制度在黨建工作中收到良好效果。
二是規(guī)范“三會(huì)一課”記錄。為了規(guī)范“三會(huì)一課”記錄，院機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)定制了《西安市長(zhǎng)安區(qū)人民法院黨組織會(huì)議記錄本》、《西安市長(zhǎng)安區(qū)人民法院黨組織學(xué)習(xí)記錄本》下發(fā)到各黨支部、黨小組，要求各黨支部，結(jié)合本支部學(xué)習(xí)實(shí)際，對(duì)“三會(huì)一課”記錄格式進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)要求召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)必須記錄會(huì)議的組織情況和會(huì)議的內(nèi)容，即會(huì)議名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)、主持者、出席者、缺席者、記錄者、會(huì)議議題、與會(huì)者討論發(fā)言要點(diǎn)及會(huì)議決議。黨課記錄除了記錄黨課組織情況、授課人員、授課內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)外，要求參加學(xué)習(xí)人員做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合思想、學(xué)習(xí)、和工作(生活)實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，使黨課教育收到實(shí)實(shí)在在效果。
三是創(chuàng)新黨課教育形式。長(zhǎng)安法院機(jī)關(guān)黨委及黨支部在黨課形式上打破常規(guī)，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新。各黨支部除每季度上一次黨課外，院機(jī)關(guān)黨委結(jié)合形勢(shì)和法院工作實(shí)際需要及時(shí)組織全院黨員上黨課。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)上黨課、書(shū)記委員上黨課、專(zhuān)家教授上黨課及利用多媒體、數(shù)字化平臺(tái)上黨課等形式，盡可能使黨課上得生動(dòng)活潑，實(shí)用有效。
四是開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。要求黨員充分利用各種學(xué)習(xí)資源，推動(dòng)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。要求黨員學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)筆記，有心得交流。并適時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人。
五是強(qiáng)化“三會(huì)一課”制度落實(shí)。把“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)和平時(shí)對(duì)各級(jí)黨組織開(kāi)展黨建工作重視程度及黨員、入黨積極分子考評(píng)的重要依據(jù)。
三會(huì)一課的重要意義
“三會(huì)一課”是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力，具有重要意義。黨支部通過(guò)“三會(huì)一課”。組織黨員學(xué)習(xí)和討論黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示、決議，并研究貫徹執(zhí)行的措施，這樣可以更好地完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員對(duì)一些重大問(wèn)題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，作出決議。同時(shí)，黨員定期討論支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，黨員可以更好地受到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論.黨的路線、方針、政策和形勢(shì)，怎樣做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的教育，不斷提高思想覺(jué)悟，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，要注重質(zhì)量，避免形式主義，要做到制度化、經(jīng)?；?/p>
三會(huì)一課的概念
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。“三會(huì)一課”制度是黨支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。
在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺(jué)悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問(wèn)題，在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
同時(shí)黨員定期討論支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從而在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。
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