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初中貧困生申請書模板5篇

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對于貧困生來說,可以申請貧困資助,但需要寫貧困生申請書。大家知道初中貧困生申請書該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中貧困生申請書,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

初中貧困生申請書范文

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

我是來自__年紀(jì)__班的學(xué)生__,由于家庭條件比較艱難,所以向?qū)W校提出申請國家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好,成績優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)行為,誠實守信,做事遵守承諾,在生活上,本人家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡樸,家庭貧困,家里僅靠父親退休金維持生活,但是人窮志不窮,本人在校能遵紀(jì)守法,沒有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國家助學(xué)金,我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力,來努力完成學(xué)業(yè),爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學(xué)院爭光。中學(xué)生貧困申請書中學(xué)生貧困申請書。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ),為今后的學(xué)業(yè)做好儲備。我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費,也有更多的父母為兒女的學(xué)費而辛苦工作著,甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款,想想一個人承諾和信用的價值,任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待,請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格,我一定好好學(xué)習(xí)。

特此申請,望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

20__年__月__日

初中貧困生申請書范文二

我叫__是__級__的一名普通的中學(xué)生。我來自__南部山區(qū),父母都是農(nóng)民,僅靠幾畝薄田維持生計。近幾年,由于父母身體欠佳,耕作困難,農(nóng)作物收入甚微,家里又沒有其他主要的收入來源,作為農(nóng)民的父母還供我們姊妹上學(xué),微薄的手入常常資不抵債。

“屋漏偏逢連陰雨”,為了供我們讀完大學(xué),這幾年父母省吃儉用,艱苦勞作,一直在貧困線上掙扎的父母卻被疾病所折磨。

__年夏天,父親勞累過度出了點意外,由于經(jīng)濟(jì)原因沒有及時治療,不料病情更加嚴(yán)重。腰椎間盤突出,我們曾經(jīng)只是為別人的了此病而嘆息。誰又知道這樣的不幸卻降臨在父親上身上,我們只能以節(jié)儉度日。__年、__年我和哥哥相繼進(jìn)入大學(xué),年幼的妹妹也以優(yōu)異的成績考入縣重點中學(xué),可喜的佳績使得我們?nèi)胰苏駣^,可每一份紅色的通知書卻隱藏著我們生活的艱辛,幾萬元的學(xué)費大山一樣的擺在生活面前,加之父親虛弱的身體還需價錢很貴的藥物來控制和治療,生活真的很無耐。

去年年底父親原本欠佳的身體又因為疝氣而做手術(shù),今年五月份媽媽因為婦科病再次做了手術(shù)。一筆驚人的手術(shù)費又次使我們的生活陷入困境,幾經(jīng)周折我們家的生活幾乎瀕臨癱瘓狀態(tài)。原本堅強(qiáng)的父母已無力在為我們打造生活了,我們今后的生活又該怎樣?

可我只是一名就讀的學(xué)生,我渴望學(xué)校能給予我資助。雖然在這單薄的紙上我不能保證什么,可我會以我的真誠、堅強(qiáng)和勤奮來塑造自己。至此我真誠的希望學(xué)校能給予我資助,讓我手里完成學(xué)業(yè)。特此申請,望給予。

初中貧困生申請書范文三

你們好

我來自x市x縣x鎮(zhèn)x村。由于經(jīng)濟(jì)落后,家境困難,一向都過著簡樸的生活。我家共有五口人,父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作,以務(wù)農(nóng)為生,沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源。家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算能夠,但這兩年的干旱天災(zāi)無情的奪走我們的糧食,收獲的小麥僅維持我們一家人的饑飽。父母都近五十歲,身患疾病,不能干活。父親有頸椎病、高血脂等病,常年不離藥。醫(yī)生說父親不能干什么活,尤其是扛重物之類的。但由于我們姐弟上學(xué)的壓力,父親依然帶病打著零工。由于年齡增大,許多地方都不用他,他在努力掙錢供我們上學(xué),但是有時仍舊沒有找下做的。父親的冰也隨之加重,努力維持家庭卻把身體垮了,再支付上昂貴的醫(yī)藥費真的很難。母親肢體殘疾,加之年齡大,很多次找工作都以失敗告終,只有在家里操勞。不幸的,今年又被查出嚴(yán)重骨刺,吃藥是免不了的,重要的是,有時候母親竟連動也不能動,疼的都流淚,在家里做家務(wù)都很難。父母都沒工作,他們微弱的血汗錢也都送給了醫(yī)院。

家里還有姐姐和弟弟。由于家境困難,姐姐去年大專畢業(yè)后,毅然放下繼續(xù)生造的機(jī)會。在外打工,同時在上自考專升本的學(xué)校。姐姐自我打工自我上學(xué),但不幸的是,他患有腿上的病,去檢查了許多次都未診斷是什么病,只是吃藥。姐姐委屈著自我,可仍堅持不向父母要錢,自我自立。弟弟現(xiàn)讀初三補(bǔ)習(xí)班。不惜的學(xué)費、資料書都比一般的貴,他在努力不辜負(fù)父母的血汗錢。我此刻上學(xué)是貸款,生活費多沒有穩(wěn)定的。父母只為我湊了一部分,我國慶和星期六日自我打工維持自我的生活費。我也只有自我打工給自我生活費,否則父母的醫(yī)藥費怎樣辦?在我心中,父母能維持他們的醫(yī)藥費和弟弟的生活費我就心滿意足了。

正是這樣的狀況,我才寫下這份貧困助學(xué)金。我只期望透過這次機(jī)會,減輕父母的一點壓力,緩解一下我們的經(jīng)濟(jì)狀況。我期望各位領(lǐng)導(dǎo)慎重思考,給我這次機(jī)會,幫我順利完成學(xué)業(yè)。我真誠的期望的但這份助學(xué)金,在我最無助時幫忙我,我將終身感謝,一生銘記。

此致

敬禮

20__年__月__日

初中貧困生申請書范文四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名喜愛讀書、熱愛群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在____大學(xué)讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家里也欠下了必須的債務(wù)。從很小的時候起,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來能夠?qū)液蜕鐣暙I(xiàn)出自我的一份力量,所以需要的不僅僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會職責(zé)感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè),光榮的參加了高考。

當(dāng)我得到了___的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生,也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué),但是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機(jī)會,我明白這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我必須要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭狀況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補(bǔ)助,幫忙我順利完成學(xué)業(yè)。

此致

敬禮

初中貧困生申請書范文五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我家在X縣X鄉(xiāng)X大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動潛力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺此刻的身體一年不如一年,根本無勞動潛力,全家就靠爺爺那點“五保”經(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學(xué)費,我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況,我明白單憑我的力量是不夠的,我要靠自我的行動來證明,也期望得到政府的幫忙。

在校期間,我會以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就理解,同時堅持自我的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,用心參與院里的各項活動。

我是一名貧困生,我有我自我的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自我的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!

因此期望能夠得到政府的補(bǔ)助,緩解一點經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮

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