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2021教師求職申請(qǐng)書的寫法

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求職,是利用自己所學(xué)的知識(shí)和技能,來向企事業(yè)單位尋求為其創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬,作為物質(zhì)生活來源的一種過程。下面就是小編給大家?guī)淼?021教師求職申請(qǐng)書的寫法參考,希望能幫助到大家!

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2021教師求職申請(qǐng)書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙之中看我的自薦書。我叫秦娟,是重慶三峽學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育班的學(xué)生。我懷著一顆赤誠(chéng)的心向您推薦自己。

我是一個(gè)積極進(jìn)取、樂觀開朗、待人友善的人。我能夠與每個(gè)人和睦相處,給大家?guī)須g樂。在校期間,我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),獲三等獎(jiǎng)學(xué)金,課后經(jīng)常去圖書館借書,豐富自己的課外知識(shí),也經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看一些影視作品、關(guān)注一些時(shí)事,有時(shí)候會(huì)聽聽音樂來緩解疲勞。我喜歡打籃球乒乓球,有時(shí)候也跳遠(yuǎn)、跑步,這樣使身體更健康,也才有精神做事情。我還有一個(gè)特別的愛好,就是模仿,我喜歡模仿我覺得寫得好的字,包括英語(yǔ)單詞,我都喜歡模仿,現(xiàn)在我可以寫多種字。在今后的生活中,我想學(xué)習(xí)日語(yǔ)和韓語(yǔ),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。今年進(jìn)行了實(shí)習(xí),我更是學(xué)到了不少,感覺自己是真的去社會(huì)體驗(yàn)了一下,我也學(xué)到了很多知識(shí),作為班主任,應(yīng)該關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,要了解每位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況,對(duì)不同的學(xué)生實(shí)行不同的教育,還要隨時(shí)關(guān)心學(xué)生的健康問題,要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,要多和學(xué)生交流,不應(yīng)該對(duì)任何學(xué)生有偏見。在英語(yǔ)方面更是要注意教學(xué)技巧,要讓一節(jié)課上的有聲有色,要讓課堂氣氛活躍,就要做好課前工作,也要注意課堂的時(shí)間分配,所以,這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到的,我希望在今后的日工作中用到。在家的時(shí)候我也會(huì)做一些家務(wù)事,也會(huì)干農(nóng)活,幫著收玉米、稻谷,這也讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神,為今后的生活奠定了基礎(chǔ)。我也會(huì)教侄子學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且在日常生活中運(yùn)用,增強(qiáng)他的記憶。我很喜歡小孩子,我希望在今后的日子里和可愛的小孩子們一起度過,而這里就是我理想的地方。希望您給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。也許我不是最優(yōu)秀的,但是我相信我是最努力、最負(fù)責(zé)的。

再次感謝您的閱讀。祝您工作順利,事事順心!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

2021教師求職申請(qǐng)書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是_工學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言文化傾向的學(xué)生,即將畢業(yè)。

由于出身教師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對(duì)于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦,并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。 誠(chéng)實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則,多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念,并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活又進(jìn)一步強(qiáng)化了我的文化知識(shí)修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質(zhì),切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握了多項(xiàng)技能。在每學(xué)期的各項(xiàng)考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī),并于20_年9月一次性通過英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試,取得較好成績(jī),能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,熟悉WORD、EXCEL等辦公軟件。積極參加學(xué)校、系組織的各項(xiàng)活動(dòng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次取得佳績(jī)。同時(shí),我很注重對(duì)自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住機(jī)遇,鍛煉自己。

平日,我利用課余時(shí)間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作簡(jiǎn)直導(dǎo)游員,并得到廣泛贊譽(yù),假期期間曾獨(dú)自辦英語(yǔ)培訓(xùn)班。因此,擁有大量的教授經(jīng)驗(yàn)和一定的社會(huì)實(shí)踐能力。又由于對(duì)語(yǔ)言、文學(xué)的熱愛,在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中也略有建樹。近得知,貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市名校中脫穎而出,決非偶然,而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力,這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時(shí)機(jī)、好的場(chǎng)所。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置,將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

2021教師求職申請(qǐng)書3

尊敬的__小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫__,_年畢業(yè)于全國(guó)三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè),現(xiàn)于__中學(xué)任教,主教美術(shù)。今天參加__小學(xué)的教師招聘,我感到非常高興和榮幸。下面,向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要報(bào)告我的情況。

我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中華美術(shù)史》、《美學(xué)概論》、《外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色 彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎(chǔ)》等美術(shù)基礎(chǔ)能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設(shè)計(jì)、》《印刷設(shè)計(jì)》《設(shè)計(jì)素描》《書法形式 美與設(shè)計(jì)實(shí)作》《裝飾設(shè)計(jì)色彩》

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在大學(xué)時(shí)時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自 己的興趣愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚 的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠(chéng)懇務(wù)實(shí),待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。

這些工作經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神,最重要的是學(xué)會(huì)了為人處世之道。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

2021教師求職申請(qǐng)書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

衷心感謝您在百忙之中翻閱一位滿懷期待的學(xué)子的求職信!我是_體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育藝術(shù)專業(yè)20_年應(yīng)屆畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。悉聞貴校有良好的環(huán)境,任人唯賢。因此,我鄭重地選擇貴校作為我的發(fā)展之地。下面請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹我的個(gè)人情況。

作為一名體育藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,我熱愛自己的專業(yè),并為其投入了巨大的熱情和精力。三年里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握各項(xiàng)專業(yè),如:籃、排、足、體操、羽毛球等專業(yè)技術(shù)、技能及理論知識(shí),還系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教師口語(yǔ)等教師職業(yè)技能課程,我深知當(dāng)今社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,因此在學(xué)好專業(yè)的前提下,我更重視計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)水平。

在校期間,我不僅掌握了扎實(shí)的理論知識(shí),同時(shí)注意對(duì)自己綜合能力的培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高。積極向黨組織靠攏,參加黨團(tuán)校學(xué)習(xí),課余時(shí)間我曾多次參加院系組織各種文體活動(dòng),積極鍛煉身體。

三年里扎扎實(shí)實(shí)的`理論學(xué)習(xí),為我今后從事教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);各類社會(huì)活動(dòng)和豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和組織協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也增強(qiáng)了我勝任教育教學(xué)工作的信心,因此,我希望能夠加入貴單位,成為其中的一員,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作,竭盡全力在工作中取得好成績(jī),用能力來證實(shí)自己。

"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海",我真誠(chéng)地希望加盟貴校,我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作,與同事精誠(chéng)合作,為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁(yè)附履歷敬請(qǐng)勘酌,懇請(qǐng)接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

2021教師求職申請(qǐng)書5

尊敬的_各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫_,1997年7月5日,我畢業(yè)于_師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀教師。20_年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面:

從教以來,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

20_年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

20_年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:

X年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

_年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。

_年,在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

20_年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

20_年,制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

20_年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)_網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了“_”網(wǎng)站(),在_網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國(guó)歷史教師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

1999年以來,多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng),1999年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)20_年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

三、教研方面:

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。

_年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

_年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

_年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

_年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。

1999年,被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20_年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。

20_-2002年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育:

20_年1—2月,在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20_年7月——20_年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20_年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話(__)___,或用電子郵件__@__.com與我聯(lián)系

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

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