2022日本留學(xué)怎么寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)(2)
It regrettably turned out that the design of the mail hall was seriously flawed, which drew intense media attention nationwide. The structure sank two meters after completion. As experts continue to help the court determine who is responsible, I myself have been awed by this drama and kept researching it ever since it became known.
My tentative explanation, submitted to take into account the underground water’s power of buoyancy, even though the structure base was put below the waterbed. The structure floated until enough load was mounted. The proper construction method therefore should have involved artificial precipitation until the completion of structure.
Upon graduation in 1996, I joined the Beijing Biggest Co., one of the four largest construction companies in China, and immediately took on management duties as an assistant manger at the construction site. I have supervised steel engineering, concrete engineering and platform engineering for there twenty-three story buildings in the Beijing DD residential area, a total of 60,000 square meters in apartments. In this capacity, I was compelled to learn management skills which had never been taught in the classroom. Although construction management is not what I foresee to be a lifetime pursuit, I executed my duty meticulously and creatively. I became the first construction site manager in the company to conduct experiments comparing box-weir maintenance and the traditional manual watering method. By using box-weir method, weak concrete and cracks in the concrete were eliminated. Through these important, albeit small, steps of improvement, I have derived immense satisfaction.
My vigorous academic training and exposure to intricate design problems and complex construction management issues has stood me in good stead professionally compared to my peers. My plan to further my career through advanced studies stems from self-confidence in my academic calibre and also a strong desire to solve design and construction problems encountered at work. I have researched your program based on the materials I have available to me and decided that advanced studies under your seasoned guidance will be a shortcut for me to reach my goal. I request that you give my application for admission and financial support favourable consideration.
Yours sincerely,
xuexila
日本留學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金類(lèi)型
一、日本研究生獎(jiǎng)學(xué)金類(lèi)型
1、政府獎(jiǎng)學(xué)金
此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金主要是向研究生和本科三、四年級(jí)的學(xué)生提供的，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生每月發(fā)給四萬(wàn)日元。
2、國(guó)立大學(xué)的學(xué)費(fèi)減免
國(guó)立大學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以減免全額或半額的學(xué)費(fèi)。對(duì)留學(xué)生的適用方式有種種不同，提出文件種類(lèi)及減免許可證人數(shù)等也依大學(xué)而有所不同。公立大學(xué)和國(guó)立大學(xué)有相同的制度。詳細(xì)情況可以向各大學(xué)的承辦人詢問(wèn)。
3、民間團(tuán)體補(bǔ)助
日本民間團(tuán)體向赴日留學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、負(fù)擔(dān)出席日本國(guó)內(nèi)學(xué)會(huì)旅費(fèi)，甚至還可以補(bǔ)助一部分醫(yī)療費(fèi)。也有大學(xué)獨(dú)自及由地方公共團(tuán)體提供的獎(jiǎng)學(xué)金。
4、外國(guó)自費(fèi)留學(xué)生的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)
此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放對(duì)象是在日本大學(xué)讀本科、短期的正規(guī)課程、專(zhuān)修學(xué)校2年級(jí)以上、高等專(zhuān)科學(xué)校的留學(xué)生。它是靠日本政府補(bǔ)助來(lái)運(yùn)營(yíng)的，按月支付，支付的人數(shù)多，拿到的可能性也。
5、私立大學(xué)獨(dú)自的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助
有一些私立大學(xué)自己擁有資金，有可為留學(xué)生免除部分或全額學(xué)費(fèi)的制度。這一點(diǎn)可以向?qū)W校的國(guó)際交流中心處詢問(wèn)。
6、自費(fèi)留學(xué)生可轉(zhuǎn)為公費(fèi)生
如果自費(fèi)留學(xué)生在學(xué)部的最后一年或成為大學(xué)院生時(shí)，可以向文部省申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公費(fèi)留學(xué)生。
二、日本的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)技巧
1、要主動(dòng)與學(xué)校保持聯(lián)系
其實(shí)由于每年都有大量的人申請(qǐng)，學(xué)校方面一般不會(huì)主動(dòng)與申請(qǐng)人聯(lián)絡(luò)。如果你把自己的申請(qǐng)材料寄出后只是靜待結(jié)果，可能只是因?yàn)槿笔硞€(gè)文件就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。
2、要主動(dòng)和學(xué)部長(zhǎng)聯(lián)系
在日本，大學(xué)一般會(huì)認(rèn)為只有各學(xué)部的學(xué)部長(zhǎng)或其他專(zhuān)職人員才能客觀審查與評(píng)定出申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上的成就與潛力，才最有資格說(shuō)明誰(shuí)應(yīng)受獎(jiǎng)學(xué)金資助;保持與申請(qǐng)學(xué)部的學(xué)部長(zhǎng)的聯(lián)系，展示自己在學(xué)術(shù)上的能力，對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是十分有幫助的。
3、注意推薦人的研究業(yè)績(jī)
有一些留學(xué)生會(huì)認(rèn)為，寫(xiě)推薦信的人官銜或者職位越大越好，其實(shí)并不是這樣的。日本學(xué)校通常不看頭銜、職位，而在乎他們的研究業(yè)績(jī)和學(xué)術(shù)地位。如果在某一領(lǐng)域有所成就的老師當(dāng)推薦人的話，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。
日本留學(xué)托福要求一覽
一、托福要求
首先明確一點(diǎn)：赴日留學(xué)，除了要求參加EJU(日本留學(xué)考試)之外，還可以利用托福成績(jī)來(lái)申請(qǐng)大學(xué)。想要申請(qǐng)日本排名前30的學(xué)校，都需要托福考試成績(jī)，也有部分專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生提供托福成績(jī)。
托?？荚?TOEFL)分為紙考(pbt)、機(jī)考(cbt)、網(wǎng)考(ibt)，滿分分別為677、300、120。托?？荚囉行跒?年。考試題型有閱讀、聽(tīng)力、口試和寫(xiě)作。關(guān)于托福成績(jī)，在日本是沒(méi)有一個(gè)官方的要求的，但是一般好的大學(xué)要求學(xué)生能提交80分以上的托福成績(jī)，越高越好!
另外，日本東北大學(xué)(魯迅先生母校)，東京大學(xué)，東京工業(yè)大學(xué)，大阪大學(xué)和京都大學(xué)等日本排名前五的學(xué)府，擁有G30理工科人才計(jì)劃(全英文授課，被錄取的學(xué)生，托福都在100分以上)。
之所以留學(xué)生的英語(yǔ)能力日本大學(xué)如此看重其實(shí)還要從日本的大學(xué)入學(xué)考試說(shuō)起。國(guó)外學(xué)生在日本每年六月和十一月可以參加兩次留學(xué)生考試，進(jìn)而每所大學(xué)可以根據(jù)考試的成績(jī)?cè)俳Y(jié)合學(xué)生單獨(dú)的面試來(lái)決定是否錄取學(xué)生。
留學(xué)考試分文理兩科，科目包含日語(yǔ)，數(shù)學(xué)及綜合科目，唯獨(dú)缺少了一門(mén)外語(yǔ)，眾所周知，日本民眾的英語(yǔ)水平普遍不高，所以英語(yǔ)能力的好壞成了很多大學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生的重要指標(biāo)。
其實(shí)英語(yǔ)能力出色還不僅僅在申請(qǐng)日本大學(xué)時(shí)會(huì)有額外的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)也會(huì)有一定幫助，學(xué)過(guò)日語(yǔ)的人都知道日本的很多外來(lái)語(yǔ)是直接從英語(yǔ)音譯而來(lái)的，并且這樣的新式詞匯越來(lái)越多，如果學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較好可以直接聯(lián)想英語(yǔ)單詞進(jìn)而掌握日語(yǔ)。
二、日本各大學(xué)要求的托福成績(jī)
1.東京大學(xué)：無(wú)特殊要求，推薦托福成績(jī)?cè)?0-100+之間，平均分為96-104分。
2.京都大學(xué)：建議文科90分以上，該學(xué)校托福成績(jī)平均分98分。
3.大阪大學(xué)：建議文科85以上，理科95分以上，該學(xué)校托福成績(jī)平均分84分。
4.東京工業(yè)大學(xué)：建議在90分以上，該學(xué)校托福成績(jī)平均分95分。
5.名古屋大學(xué)：建議在85分以上，該學(xué)校托福成績(jī)平均分89分。
6.東北大學(xué)：建議在85分以上，該學(xué)校托福成績(jī)平均分89分。
7.北海道大學(xué)：建議在85分以上，該學(xué)校托福成績(jī)平均分92分。
三、日本留學(xué)托福雅思哪個(gè)認(rèn)可度高?
日本很多比較好的學(xué)校都會(huì)注重英語(yǔ)成績(jī)，一般是托業(yè)成績(jī)，日本留學(xué)托福雅思考試二者當(dāng)中托福也可以，雅思在日本基本是不承認(rèn)的。
去日本留學(xué)讀研雅思成績(jī)不是主流，目前而言，日本留學(xué)讀研對(duì)英語(yǔ)能力的要求更多的還是依據(jù)托福成績(jī)，TOEFL是承認(rèn)度的考試。去日本留學(xué)大部分是需要考JLPT或者J-TEST考試，日本留學(xué)托福成績(jī)可以作為英語(yǔ)考試的一個(gè)輔助院校參考的資料。
JLPT考試分1-5級(jí)：1級(jí)，5級(jí)最低。達(dá)到4級(jí)可以申請(qǐng)日本的語(yǔ)言學(xué)校，J-TEST考試分A-F級(jí) A級(jí) F級(jí)最低。高中學(xué)歷到日本留學(xué)語(yǔ)言學(xué)校要求日語(yǔ)E級(jí)，大學(xué)學(xué)歷F級(jí)。直接讀大學(xué)日語(yǔ)最低要求2級(jí)。
有些學(xué)校會(huì)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)一些英語(yǔ)授課的課程，是給日語(yǔ)程度不太高的同學(xué)準(zhǔn)備的，托福用途最為廣泛，托業(yè)和雅思承認(rèn)的學(xué)校不如托福多，GRE極少有承認(rèn)的。
2022日本留學(xué)怎么寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)相關(guān)文章：
★ 2022出國(guó)去日本留學(xué)簡(jiǎn)潔申請(qǐng)書(shū)
★ 簡(jiǎn)單版2022日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)
★ 2022日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)主要內(nèi)容
★ 2022海外日本留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)
★ 2022計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)
2022日本留學(xué)怎么寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)(2)
