畢業(yè)論文答辯申請書5篇
畢業(yè)論文答辯申請書5篇范文
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。下面是小編給大家?guī)淼漠厴I(yè)論文答辯申請書，希望能幫助到大家!
畢業(yè)論文答辯申請書1
尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
本人做為一名20__級黨員干部在職研究生的學(xué)員，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)擺在首要位置。自覺堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，改造主觀世界，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行四項(xiàng)基本原則;在黨校三年的學(xué)習(xí)期間，非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中能主動用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動，來加強(qiáng)本人的黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，能自覺遵守紀(jì)律、尊重教師、服從管理、認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過三年來較系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，明確了學(xué)習(xí)的目的和要求，自己也逐步意識到黨校學(xué)習(xí)對黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要性，三年來學(xué)習(xí)成績在班中為良好。
論文主要內(nèi)容：實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營既是我國目前市場經(jīng)濟(jì)整體發(fā)育水平達(dá)到一定程度所提出的客觀要求，也是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越提出的內(nèi)在要求。近年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，阿克蘇地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開始步入快車道，阿克蘇農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也逐步向著縱深方向發(fā)展。如何使阿克蘇地區(qū)供銷社更好的融入到阿克蘇地區(qū)“三農(nóng)”工作中去，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，同時也為供銷合作社自身獲得更好的發(fā)展，這是供銷社合作社當(dāng)前面臨的重要課題。本文既圍繞“阿克蘇地區(qū)供銷社如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”這一主題，分析了阿克蘇地區(qū)供銷社系統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與存在的主要問題，并對其發(fā)展對策進(jìn)行了探索性的思考。
在指導(dǎo)老師的多次指導(dǎo)下，本文經(jīng)過反復(fù)修改成文，本人現(xiàn)已也做好了答辯的準(zhǔn)備，特此提出答辯申請，請予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
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__年__月__日
畢業(yè)論文答辯申請書2
__同學(xué)已經(jīng)完成培養(yǎng)方案中的各項(xiàng)要求，考試成績合格現(xiàn)申請論文答辯。
本論題為媒介文化思潮與當(dāng)代文學(xué)觀念。內(nèi)容共分為五部分：
第一部分：緒論。描述和總結(jié)媒介文化思潮與文學(xué)觀念研究的歷史和現(xiàn)狀。對各種媒介文化的界定進(jìn)行分析評價，在此基礎(chǔ)上，提出本文關(guān)于“媒介文化”和“媒介文化思潮”的定義。對中外媒介文化思潮與文學(xué)觀念研究的理論成果做簡要描述，包括國內(nèi)研究者主要的研究著述和國外學(xué)者具有重要影響性的研究文獻(xiàn)。
第二部分：第一章，媒介文化思潮的理論構(gòu)成。其中批判理論的媒介文化論，涉及媒介文化的政治權(quán)力性，媒介文化的商業(yè)性，媒介文化的單向性，媒介文化的低俗性等論題。
第三部分：第二章，媒介文化理論的文學(xué)闡釋。主要從權(quán)力闡釋、生態(tài)闡釋、影響闡釋三個方面對媒介文化的文學(xué)觀念進(jìn)行分析和評價。權(quán)力闡釋的核心內(nèi)容是媒介文化與文學(xué)藝術(shù)的制控關(guān)系問題，包含媒介文化對文學(xué)藝術(shù)生存的制約，文化生產(chǎn)關(guān)系中的文學(xué)藝術(shù)對抗，文學(xué)藝術(shù)的文化資本和文化權(quán)力自主等方面的看法及評價。
第四部分：第三章，媒介文化語境下的當(dāng)代文學(xué)觀念。論述在媒介文化的現(xiàn)實(shí)影響下，文學(xué)本體觀念、文學(xué)創(chuàng)作觀念和文學(xué)形態(tài)觀念產(chǎn)生的變化和新的理論建構(gòu)。
第五部分：結(jié)語。對媒介文化思潮與當(dāng)代文學(xué)觀念的研究做出基本評價。
主要進(jìn)度如下：
1.20__年2月分析論文題目并收集文獻(xiàn)。
2.20__年3月閱讀文獻(xiàn)，并確定論文大綱。
3.20__年4月編寫程序，處理數(shù)據(jù)，并對程序加以改進(jìn)。
4.20__年5月撰寫論文，并定稿。
現(xiàn)論文已經(jīng)全部完成，摘要的英語翻譯意思符合，并已通過指導(dǎo)老師的審查。在論文撰寫過程中，本人收集大量資料，細(xì)心篩選，閱讀并加以理解，通過對一些案例的認(rèn)真分析，最終對論題提出自己的見解。
本人承諾，成果出自本人和指導(dǎo)老師的幫助，內(nèi)容真實(shí)有效。所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯望批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
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__年__月__日
畢業(yè)論文答辯申請書3
尊敬的__：
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動詞主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的大量翔實(shí)、可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現(xiàn)：首先，對英語主被動語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動詞的行為本身包含的行為特征，對英語動詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認(rèn)識在英語主被動語態(tài)認(rèn)知方面起重要的作用;其次，英語主動語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)時會導(dǎo)致部分句子成分的位置移動，這也有可能引起句子語義的變化;再次，英語中存在一些詞類比如限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動語態(tài)的選擇;最后，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用、語義和人類認(rèn)知心理諸多個方面。 此外，對英語主被動語態(tài)之間不對稱現(xiàn)象的切入點(diǎn)在于英語動詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法，來研究、認(rèn)識英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語主被動語態(tài)不對稱現(xiàn)象的深層原因，比如動詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。
本人保證：所提交論文完全為個人工作成果，所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)。
通過查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫工作論文。經(jīng)過指導(dǎo)教師審核檢查、評閱教師審核，所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。
經(jīng)過長時間的充分準(zhǔn)備，所有設(shè)計(jì)資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求內(nèi)容。現(xiàn)已向答辯組提交的內(nèi)容有：
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書，
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報告，
3、畢業(yè)論文，
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師記錄表，
5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師中期檢查表，
6、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯申請表。
綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
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__年__月__日
畢業(yè)論文答辯申請書4
尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師你們好：
在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納).這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛.其研究結(jié)果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導(dǎo).
本人論文自20_年2月開始至本年5月完成，主要進(jìn)度情況如下：20__年2月:構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu);20__年3月:查閱相關(guān)國內(nèi)外文獻(xiàn);
20__年4月:根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;
20__年5月:在老師的指導(dǎo)下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.
經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準(zhǔn).
此致
敬禮!
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__年__月__日
畢業(yè)論文答辯申請書5
學(xué)生姓名000
專業(yè)生物工程
班級學(xué)號000000
題目放線菌的分類方法
本人的論文題目是：放線菌的分類方法。
內(nèi)容分為四大方面，
首先為放線菌的分類研究意義與方法。本部分簡單的概述了放線菌的定義及一些分類和放線菌的研究意義。
第二部分是放線菌的分類方法中的經(jīng)典分類方法、數(shù)值分類、化學(xué)分類、分子水平上的分類狀況。以及它們在放線菌分類中的運(yùn)用通過對放線菌的分類進(jìn)而建成系統(tǒng)進(jìn)化樹，更加方便了放線菌的研究與應(yīng)用。由于科學(xué)進(jìn)步的發(fā)展放線菌在分子分類中又有了不同的研究方法。從由___G+C___mol%的差別而分析的物種親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近形成的DNA堿基組成分析發(fā)展到在DNA雜交中的DNA序列互補(bǔ)程度來推斷它們的的DNA-DNA同源性分析，從核酸的一級結(jié)構(gòu)上的分析到RNA的二級結(jié)構(gòu)上的分析等方法。由于PCR技術(shù)的發(fā)展限制性酶切片段長度多態(tài)性分析和對DNA上的基因分析技術(shù)使放線菌的分類更加簡易與精確，從而發(fā)展出了rep-PCR指紋分析技術(shù)，隨機(jī)擴(kuò)增的多行性DNA分析，擴(kuò)增性片段長度多態(tài)性分析等方法。每種方法都有著不同的優(yōu)缺點(diǎn)，科技也在不停地進(jìn)步所以放線菌的分類方法的研究還在繼續(xù)的發(fā)展中。
第三部分說明了放線菌在未來的發(fā)展中的方向及意義國內(nèi)外的放線菌研究中，不斷發(fā)現(xiàn)新的種類，所以放線菌的分子分類也在不斷的研究中，另外我國在微生物的研究中還有許多不足，在分類上還沒有在國際上提出相應(yīng)的新理論，由于放線菌的種類是未知的所以相應(yīng)的分類方法也需要進(jìn)行總結(jié)創(chuàng)新。
本人保證：所交論文完全為個人工作成果，所引用文獻(xiàn)資料都真實(shí)可靠。
本文在經(jīng)過六個月的搜索、整理文獻(xiàn)、閱讀相關(guān)資料嚴(yán)格按照畢業(yè)論文格式和要求完成了論文撰寫工作經(jīng)過老師的精心審核、檢查、評閱所寫論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文的要求特申請畢業(yè)論文答辯。望老師們批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日