怎么去欣賞一篇古詩和知道它運用了哪一些表達技巧?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的古詩歌表達欣賞技巧，希望大家可以幫助到大家!

　　表達技巧

　　1.記敘?

　　記敘人物的經(jīng)歷或事情發(fā)生、發(fā)展(或變化)的過程。例如：?

　　樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。——陸游《書憤》?

　　用敘述的方式寫自己親臨抗金前線的值得紀念的往事。?

　　2.議論?

　　對人和事物的好壞、價值、特點、作用等所發(fā)表的意見。例如：?

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。—— 元稹《菊花》?

　　點出喜愛菊花的原因和對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅貞品格的贊美。?

　　3.描寫

　　用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。例如：

　　(1)遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。——杜甫《絕句》

　　前兩句對大好的春光作概括性的描寫，短短的十個字囊括了陽光、江山、春風(fēng)、花草及其香味，調(diào)

　　動讀者的多種感官去體會、感受春天的美好。后兩句則集中筆墨寫燕子和鴛鴦。燕子圍著暖融融的

　　春泥飛翔，銜泥筑巢，給人一種輕松愉悅的感覺。這首絕句通篇用生動形象的語言描繪了春天明麗

　　紛繁的景色，美麗如畫。

　　(2)云髻飄蕭綠，花顏旖旎紅。雙眸剪秋水，十指剝春蔥。——白居易《箏》

　　這四句對彈箏者的容貌作了細致的描寫：如云的黑發(fā)，如花的容顏，如水的雙眸，如蔥的十指。彈

　　箏女如此美貌，那彈奏出來的音樂也一定美妙無比。

　　(3)雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。——王建《雨過山

　　村》

　　描寫了春夏之交時山村的優(yōu)美風(fēng)光和婦姑相喚而行的勞動場景，洋溢著山村生活的情趣。

　　怎樣賞析

　　1.了解詩人生活的朝代背景及個人信息。(現(xiàn)實主義/浪漫主義)

　　2.觀察詩歌描寫的景、物(的特征可能有什么寓意)，并嘗試翻譯詩詞。

　　3.觀察其運用手法。

　　4.考察詩人的態(tài)度。是否定還是肯定，是批判還是贊揚，是高興還是悲痛。。。

　　5.體會詩人的思想感情。

　　詩歌的三方面：景物、意象、意境

　　景物：不帶任何感情的景或物?；ň褪腔?，草就是草。平白的描寫

　　意象：帶有詩人情感的景物。如“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”

　　意境：由意象構(gòu)成的畫面，營造的氛圍。帶有詩人內(nèi)心的情感。

　　景物→意象→意境。

　　詩歌的表達技巧有：①表達方式②修辭手法③表現(xiàn)手法

　　①表達方式：敘述、議論、描寫、抒情

　　敘述：直接抒情、間接抒情(包括借景抒情，托物言志、托物寓理等)

　　描寫：動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆、樂景寫哀、哀景寫樂等。

　?、谛揶o手法：比喻、擬人(比擬)、夸張、對比、對偶、借代、雙關(guān)、用典、反問、設(shè)問、反復(fù)、互文、通感等。

　?、郾憩F(xiàn)手法：直抒胸臆、借景抒情、象征、襯托(正襯、反襯)、借古諷今(用典)、虛實相生、先抑后揚、以動襯靜、想象、渲染、烘托等。

　　詩歌的美

　　畫面美(意境畫面、色彩)、音韻美(平仄、押韻、朗朗上口)、語言美。

　　能用來回答詩歌語言風(fēng)格的詞

　　清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、簡練生動、婉約纏綿、委婉含蓄、雄渾豪放、慷慨悲涼等。

　　古詩中的情懷

　　憂國傷時、建功報國、思鄉(xiāng)懷人、離別愁緒、傷春悲秋、懷才不遇、隱逸志趣、山水之情、吊古傷今等。