現(xiàn)代詩(shī)歌寫作技巧
寫詩(shī)的的確確有技巧,而且技巧也不算復(fù)雜,但你知道的有多少呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的現(xiàn)代詩(shī)寫作方法技巧,希望大家可以幫助到大家!
現(xiàn)代詩(shī)寫作方法技巧(一)
1]人物XXX地點(diǎn)
2]物品XXX動(dòng)作
3]在XXX(地點(diǎn)) 4]存在(條件)XXX
初看起來(lái)會(huì)比較模糊,甚至不知道我在講什么,沒(méi)有關(guān)系,讓我來(lái)慢慢解釋: 1]人物地點(diǎn)是闡述一個(gè)狀態(tài),例如“我站在27樓樓頂?shù)倪吘?rdquo;
2]物品XXX動(dòng)作:闡述一個(gè)與[1]相關(guān)的情形,例如"漫天的雪花在我腳下墜落" 3]在XXX(地點(diǎn)):變幻場(chǎng)景,例如"在那個(gè)有風(fēng)的日子里"
4]存在(條件)XXX:簡(jiǎn)單的說(shuō)就是陳述一個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的狀態(tài),例如“我的眼淚化作了片片的雪花”
那么將上面的四句連起來(lái),看看像不像一首現(xiàn)代詩(shī): 我站在27樓樓頂?shù)倪吘?漫天的雪花在我腳下墜落 在那個(gè)有風(fēng)的日子里 我的眼淚化作了片片的雪花
現(xiàn)代詩(shī)寫作方法技巧(二)
素描法
說(shuō)到素描,我們都知道是怎么回事就是用鉛筆在白紙上畫下物體或人像,也可以是粗象的思維那么,詩(shī)歌是用語(yǔ)言組合起來(lái)的,又怎么來(lái)用筆來(lái)繪畫呢?呵呵,寫詩(shī)時(shí)咱們不必借用鉛筆,有時(shí)候,語(yǔ)言就是最好鉛筆,在我們的手中,利用意境和韻律,咱們可以描繪出一幅幅比鉛筆和白紙更加美麗的畫面而且,這些畫面里,不只有美麗,粗獷,細(xì)膩,或朦朧,還有圖畫作品所不能及的柔美,感性,優(yōu)美的意境,詩(shī)意,以及打開的哲思,讀起來(lái)余香滿口,回味悠長(zhǎng)下面,我們?cè)谠?shī)歌作品里來(lái)感受一下素描法的魅力
深 秋
廣袤的大地 湖水?dāng)R淺接近枯黃的草 灌木蕭瑟 狗尾草仍在翹首花白的等待
清涼的風(fēng)涌過(guò)來(lái) 那些深黃的野菊花 在舞動(dòng)后 打出輕輕的寒顫
這里作者很明顯使用了素描的手法,利用詩(shī)歌語(yǔ)言來(lái)繪畫,極好地打開了一幅深秋的畫面這里我們不僅看到了一幅秋天遍布山野的畫面,還讀到了這些畫面里所有事物的美麗和詩(shī)意“廣袤的大地/湖水?dāng)R淺接近枯黃的草”,仿佛是一幅擺放在眼前的畫面,背景是廣袤的大地,這是遠(yuǎn)和大的視覺(jué),之后映入眼簾的就是背景里的景物了“湖水?dāng)R淺,接近枯黃的草”,仍舊是背景里稍遠(yuǎn)一些的事物和景象,慢慢的,畫面感在拉近:“灌木蕭瑟/狗尾草仍在翹首花白的等待”,于是我們看到了低矮的“灌木”,灌木旁有“狗尾草仍在翹首花白的等待”這就是作者在第一節(jié)打開的畫面這個(gè)畫面里我們還同時(shí)領(lǐng)略到了不少大自然真實(shí)的顏色:擱淺的湖水,枯黃的草,灌木蕭瑟,狗尾草花白的等待在繪畫作品里,作者得花費(fèi)大量時(shí)間和顏料來(lái)搭配制作各種顏色,而在詩(shī)歌素描作品里,則只需寥寥數(shù)語(yǔ),便可達(dá)到畫面所具備的大多感官,由此,又不得不再次贊揚(yáng)文字的奇妙
在第二節(jié)里,我們能看到畫面感的升華,以及思想藝術(shù)升華原來(lái)作者要表達(dá)的不僅是一幅深秋的畫面,還有更深刻的對(duì)大自然和植物不屈不撓的贊揚(yáng)“清涼的風(fēng)涌過(guò)來(lái)/那些深黃的野菊花/在舞動(dòng)后/打出輕輕的寒顫”,“那些深黃的野菊花”應(yīng)該就是畫面中的主體了,在描敘眾多暗淡的顏色后,作者最后指向的是一種“深黃色的嬌嫩”在深秋,萬(wàn)物枯澀,河水?dāng)R淺,唯有堅(jiān)強(qiáng)而美麗的野菊花傲立在凜冽的環(huán)境里,即使“清涼的風(fēng)涌過(guò)來(lái)”,驕傲的野菊花,也僅僅是“舞動(dòng)后,打出輕輕的寒顫”如果一個(gè)人,在不論遇到多大的困難和挫折時(shí),都能像這無(wú)名的野菊花一樣驕傲和挺立,無(wú)視一切寒風(fēng)冷雨,那么,這又該是怎樣燦爛的人生風(fēng)景!
現(xiàn)代詩(shī)寫作方法技巧(三)
排比法
感覺(jué)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的寫作手法生活里我們經(jīng)常會(huì)用到這個(gè)手法所以也就不再解釋排比的結(jié)構(gòu)和意義咱們具體來(lái)談?wù)勁疟仍谠?shī)歌里的作用,以及排比方法在詩(shī)歌語(yǔ)言里獲取的力度與深度
我們都知道一個(gè)好的詩(shī)歌,不只是語(yǔ)言的詩(shī)意和表達(dá)的舒緩和清新,還需要一些思想和力度在黑暗年代,有力度的文學(xué)作品同時(shí)也是針對(duì)現(xiàn)狀以及對(duì)一種光明和良知的喚醒,比如魯迅先生就曾留下“與其茍延喘息,不如從容燃燒”的有力名句,也因此而喚醒過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)民眾
在和平的年代,咱們自然不必去呼喚光明,但對(duì)于生活里千千萬(wàn)萬(wàn)美好,善良,寬厚而純樸的人或事物植物,咱們都可盡情贊揚(yáng),并歌頌,哪怕是一滴水,一根草,一縷金色陽(yáng)光,都蘊(yùn)含了無(wú)比的智慧和感恩,是完全值得我們?nèi)ジ桧灥亩诒磉_(dá)的力度上,排比不失為一個(gè)極度蘊(yùn)含力度的方式
下面我們來(lái)通過(guò)海子的詩(shī)歌作品來(lái)鑒賞排比的魅力
故鄉(xiāng)
作者:海子
在黑夜里為火寫詩(shī)
在草原上為羊?qū)懺?shī)
在北風(fēng)中為南風(fēng)寫詩(shī)
在思念中為你寫詩(shī)
這首名為故鄉(xiāng)的短詩(shī),呈現(xiàn)在讀者面前只四個(gè)短句,四個(gè)排比然而帶給讀者的卻是不一般力度和感受作者運(yùn)用排比的手法,一點(diǎn)一點(diǎn)由遠(yuǎn)及近,由模糊到清晰,由抽象到細(xì)微,由弱及強(qiáng),利用樸實(shí)的語(yǔ)言,極大打開了一種對(duì)故鄉(xiāng)熱烈的思念之情,同時(shí)又借用排比的敘說(shuō),熱烈歌頌了思念中的故鄉(xiāng)無(wú)比美好,此外還借用排比表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)美好家園和生活的無(wú)比向往
“在黑夜里為火寫詩(shī)/在草原上為羊?qū)懺?shī)”,兩個(gè)樸實(shí)的排比,卻又不失大氣和厚重,“在黑夜里為火寫詩(shī)”,表達(dá)了一種思想和情感的熱烈,黑夜里原本潛伏了火焰,火焰卻又隨時(shí)能燃燒黑夜,驅(qū)除黑暗和寒冷,帶給人們無(wú)比的熱切和希望,這是這首詩(shī)歌的起筆,縱觀分析可見作者的起筆多么熱烈而高亢,卻又含義深厚,大氣凜然,由此帶動(dòng)讀者進(jìn)入下一個(gè)境界,“在草原上為羊?qū)懺?shī)”,在詩(shī)人這句由高亢到溫和與深情的敘說(shuō)中,無(wú)意多了許多柔情,在詩(shī)人的表達(dá)中“草原”其實(shí)隱喻的是故鄉(xiāng),而“羊”,實(shí)際上是離開家鄉(xiāng)的每一個(gè)游子;或者說(shuō)這里也蘊(yùn)含了一個(gè)無(wú)形的意境“故鄉(xiāng)”,詩(shī)人雖已離開故鄉(xiāng),而美麗的故鄉(xiāng)卻又無(wú)處不存在于詩(shī)人的思維和意識(shí)形態(tài)中,同時(shí)詩(shī)人要表達(dá)的還有對(duì)美好生活的向往和寄托,對(duì)美好家園的無(wú)比幻想“在草原上為羊?qū)懺?shī)”,實(shí)際上詩(shī)人要歌頌的還是擁有草原的羊,有著多么巨大的幸福和快樂(lè),而離開了草原,羊兒又會(huì)多么孤單和失落,——離開故鄉(xiāng)的孤獨(dú)的游子,有著多么的無(wú)助和思念?
“在北風(fēng)中為南風(fēng)寫詩(shī)/在思念中為你寫詩(shī)”,這兩句看似減輕氣勢(shì)的詩(shī)句,在一種無(wú)比思念和柔情中漸漸結(jié)束全詩(shī)“在北風(fēng)中為南風(fēng)寫詩(shī)”,看似不可能的逆向思維,卻在前兩個(gè)排比的隨后,并未減輕對(duì)故鄉(xiāng)的渴望或思念之情的力度,而是利用另一種表白來(lái)加大了敘說(shuō)的力度,這里的“北風(fēng)”可隱喻成詩(shī)人遠(yuǎn)方的居住地,“南風(fēng)”則為遠(yuǎn)方思念的“故鄉(xiāng)”,在詩(shī)人逆向的風(fēng)里,不僅有無(wú)奈距離的現(xiàn)狀,還有游子在遠(yuǎn)方對(duì)故鄉(xiāng)深深的渴望之情,以及從不曾減少和削弱的對(duì)故鄉(xiāng)的熱戀,包括對(duì)未來(lái)家園和美好生活的無(wú)比向往,——故鄉(xiāng),遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人,在深深眷戀中無(wú)比溫柔遠(yuǎn)望你,“在思念中為你寫詩(shī)”!