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中國古風(fēng)詩詞大賽

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中國古風(fēng)詩詞大賽(精選5篇)

一切美好的東西都可以用詩來形容:詩一般的風(fēng)景,詩一般的國度,詩一般的語言,詩一般的年華,詩一般的時(shí)代……小編在此整理了中國古風(fēng)詩詞大賽,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

中國古風(fēng)詩詞大賽(精選篇1)

1冬夜讀書示子聿

陸游 〔宋代〕

古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

這是一首教子詩,詩人在書本與實(shí)踐的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。間接經(jīng)驗(yàn)是人們從書本中汲取營養(yǎng),學(xué)習(xí)前人的知識(shí)和技巧的途徑。直接經(jīng)驗(yàn)是直接從實(shí)踐中產(chǎn)生的認(rèn)識(shí),是獲取知識(shí)更加重要的途徑。只有通過“躬行”,把書本知識(shí)變成實(shí)際知識(shí),才能發(fā)揮所學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。本詩通過寫陸游對(duì)兒子子聿的教育,告訴讀者做學(xué)問要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個(gè)既有書本知識(shí),又有實(shí)踐精神的人,才是真正有學(xué)問的人。

2二礪

鄭思肖 〔宋代〕

愁里高歌梁父吟,猶如金玉戛商音。

十年勾踐亡吳計(jì),七日包胥哭楚心。

秋送新鴻哀破國,晝行饑虎齧空林。

胸中有誓深于海,肯使神州竟陸沉?

這首詩是作者寫來勉勵(lì)自己磨礪志氣的,從詩中可以看出作者對(duì)侵略者的痛恨和矢志報(bào)仇的愛國精神。

3勤學(xué)

汪洙 〔宋代〕

學(xué)向勤中得,螢窗萬卷書。

學(xué)問是需要勤奮才能得來的,就像前人囊螢取光,勤奮夜讀,讀很多書。

三冬今足用,誰笑腹空虛。

苦學(xué)幾年,“三冬文史足用”,學(xué)問也就有了,那時(shí)候誰還會(huì)笑話你胸?zé)o點(diǎn)墨,沒有學(xué)問呢?

中國古風(fēng)詩詞大賽(精選篇2)

1冬日歸舊山

李白 〔唐代〕

未洗染塵纓,歸來芳草平。

一條藤徑綠,萬點(diǎn)雪峰晴。

地冷葉先盡,谷寒云不行。

嫩篁侵舍密,古樹倒江橫。

白犬離村吠,蒼苔壁上生。

穿廚孤雉過,臨屋舊猿鳴。

木落禽巢在,籬疏獸路成。

拂床蒼鼠走,倒篋素魚驚。

洗硯修良策,敲松擬素貞。

此時(shí)重一去,去合到三清。

此詩為李白在出游成渝等地返回匡山時(shí)所作,詩寫自己匆匆歸家發(fā)現(xiàn)舊居的荒敗景象,表達(dá)了即將告別隱居讀書生活的留戀之情。全詩采用移步換形之法,描寫舊山景象和舊居的荒敗,嘆惋之情中卻展示了自己立志發(fā)憤讀書,以實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。詩在形式上既講求格式又不為格律所羈縛,體現(xiàn)了李白在詩歌創(chuàng)作上形式遷就內(nèi)容的特點(diǎn)。

2鵝贈(zèng)鶴

白居易 〔唐代〕

君因風(fēng)送入青云,我被人驅(qū)向鴨群。

鶴借助風(fēng)力飛入青天自由翱翔,鵝卻命運(yùn)不濟(jì)被迫和鴨子為伍。

雪頸霜毛紅網(wǎng)掌,請(qǐng)看何處不如君?

我鵝長(zhǎng)有雪白的脖頸、潔白的羽毛和紅紅的腳掌,哪一點(diǎn)比不上鶴?

中國古風(fēng)詩詞大賽(精選篇3)

1題烏江亭

杜牧 〔唐代〕

勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊,卷土重來未可知。

此詩與《赤壁》詩一樣,議論戰(zhàn)爭(zhēng)成敗之理,提出自己對(duì)歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)的假設(shè)性推想。

2勸學(xué)詩 / 偶成

朱熹 〔宋代〕

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。

本詩中的“勸”起著統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用?!皠瘛苯忉尀椤懊銊?lì)”的意思。

全詩通過夢(mèng)未醒、梧葉已落來比喻光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,告誡青年人珍視光陰,努力向?qū)W,用以勸人,亦用于自警。告誡人們要珍惜光陰,追求學(xué)業(yè),感嘆人生苦短,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),將來才不會(huì)因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而蹉跎人生。青春的日子容易逝去,學(xué)問卻很難成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。還沒從美麗的春色中一夢(mèng)醒來,臺(tái)階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了?!杜汲伞纺纤沃祆涞囊皇灼哐越^句。告訴我們青春易逝,學(xué)問難成,且珍惜這年少光陰,莫輕易錯(cuò)過。

3揚(yáng)子江

文天祥 〔宋代〕

幾日隨風(fēng)北海游,回從揚(yáng)子大江頭。

臣心一片磁針石,不指南方不肯休。

詩人運(yùn)用比興手法,觸景生情,抒寫了自己心向南宋,不到南方誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)信念,真實(shí)地反映了作者對(duì)祖國的堅(jiān)貞和熱愛。

中國古風(fēng)詩詞大賽(精選篇4)

1酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫 〔唐代〕

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》是顯示自己對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)襟懷,表現(xiàn)了詩人的堅(jiān)定信念和樂觀精神,同時(shí)又暗含哲理,表明新事物必將取代舊事物。

2登鸛雀樓

王之渙 〔唐代〕

白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

這首詩寫詩人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負(fù),反映了盛唐時(shí)期人們積極向上的進(jìn)取精神。

3竹石

鄭燮 〔清代〕

咬定青山不放松,立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì) 。是一首贊美巖竹的題畫詩,也是一首詠物詩。

中國古風(fēng)詩詞大賽(精選篇5)

1茅屋為秋風(fēng)所破歌

杜甫 〔唐代〕

八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(死亦足 一作:死意足)

這首詩描繪秋夜屋漏、風(fēng)雨交加的情景,真實(shí)的記錄了草堂生活的一個(gè)片段。末段忽生異境,以切身的體驗(yàn),推己及人,進(jìn)一步把自己的困苦丟在一邊,設(shè)想大庇天下寒士的萬間廣廈。這種非現(xiàn)實(shí)的幻想建立在詩人許身社稷,饑溺為懷的思想基礎(chǔ)上;而博大胸懷之表現(xiàn),則使作品放射出積極的浪漫主義光輝。全詩語言極其質(zhì)樸而意象崢嶸,略無經(jīng)營而波瀾疊出,蓋以流自肺腑,故能扣人心弦。

2過零丁洋

文天祥 〔宋代〕

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

全詩格調(diào),頓然一變,由沉郁轉(zhuǎn)為開拓、豪放、灑脫?!叭松怨耪l無死?留取丹心照汗青!”以磅礴的氣勢(shì)、高亢的情調(diào)收束全篇,表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀。誠然文天祥把做詩與做人,詩格與人格,渾然一體。千秋絕唱,情調(diào)高昂,激勵(lì)和感召古往今來無數(shù)志士仁人為正義事業(yè)英勇獻(xiàn)身。

3望岳

杜甫 〔唐代〕

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。( 曾 同:層)

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色,流露出了對(duì)祖國山河的熱愛之情,表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概,以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。一二句寫泰山山脈綿延遼闊;三四句寫泰山雄峻磅礴;五六句寫仔細(xì)遠(yuǎn)望,見群峰云生,仿佛有歸鳥入谷。七八句想象將來登山所見景象,同時(shí)抒發(fā)自己的抱負(fù)。

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