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李賀《南園十三首·其五》原文譯文及鑒賞

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  《南園十三首·其五》是由李賀所創(chuàng)作的,這首詩(shī)由兩個(gè)設(shè)問(wèn)句組成,頓挫激越,而又直抒胸臆,把家國(guó)之痛和身世之悲都淋漓酣暢地表達(dá)出來(lái)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《南園十三首·其五》,希望能幫助到大家!

  《南園十三首·其五》

  唐代:李賀

  男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。

  請(qǐng)君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬(wàn)戶侯?

  《南園十三首·其五》譯文

  男子漢大丈夫?yàn)槭裁床谎鼛淦?,去收?fù)黃河南北被割據(jù)的關(guān)塞河山五十州呢?

  請(qǐng)你暫且登上那凌煙閣去看一看,又有哪一個(gè)書生曾被封為食邑萬(wàn)戶的列侯?

  《南園十三首·其五》注釋

  南園:泛指作者昌谷故居以南一大片田疇平地。楊其群《李賀詠昌谷諸詩(shī)中專名考》謂:“原”與“園”二字義可相通,凡李賀宅南“可種谷給食”的大片平地,均可稱為“南原”,亦稱“南園”。

  吳鉤:一種頭部呈彎鉤狀的佩刀。

  五十州:指當(dāng)時(shí)被藩鎮(zhèn)所占領(lǐng)割據(jù)的山東及河南、河北五十余州郡。

  暫上:一上,試上。

  凌煙閣:唐代旌表功臣的殿閣。貞觀十七年(643),唐太宗為表彰太原首義和秦府功臣,命閻立本繪長(zhǎng)孫無(wú)忌等二十四人畫像于凌煙閣。

  若個(gè):哪個(gè)。萬(wàn)戶侯:受封食邑達(dá)一萬(wàn)戶的侯爵,借指高位厚祿。

  《南園十三首·其五》賞析

  這首詩(shī)由兩個(gè)設(shè)問(wèn)句組成,頓挫激越,而又直抒胸臆,把家國(guó)之痛和身世之悲都淋漓酣暢地表達(dá)出來(lái)。

  第一個(gè)設(shè)問(wèn)是泛?jiǎn)?,也是自?wèn),含有“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的豪情?!澳袃汉尾粠倾^”,起句峻急,緊連次句“收取關(guān)山五十州”,猶如懸流飛瀑,從高處跌落而下,顯得氣勢(shì)磅礴?!皫倾^”指從軍的行動(dòng),身佩軍刀,奔赴疆場(chǎng),那氣概多么豪邁!“收復(fù)關(guān)山”是從軍的目的,山河破碎,民不聊生,詩(shī)人怎甘蟄居鄉(xiāng)間,無(wú)所作為呢?因而他向往建功立業(yè),報(bào)效國(guó)家。一、二兩句,十四字一氣呵成,節(jié)奏明快,與詩(shī)人那昂揚(yáng)的意緒和緊迫的心情十分契合。

  首句“何不”二字極富表現(xiàn)力,它不只構(gòu)成了特定句式(疑問(wèn)),而且強(qiáng)調(diào)了反詰的語(yǔ)氣,增強(qiáng)了詩(shī)句傳情達(dá)意的力量。詩(shī)人面對(duì)烽火連天、戰(zhàn)亂不已的局面,焦急萬(wàn)分,恨不得立即身佩寶刀,奔赴沙場(chǎng),保衛(wèi)家邦?!昂尾弧痹圃?,反躬自問(wèn),有勢(shì)在必行之意,又暗示出危急的軍情和詩(shī)人自己焦慮不安的心境。此外,它還使人感受到詩(shī)人那郁積已久的憤懣情懷。李賀是個(gè)書生,早就詩(shī)名遠(yuǎn)揚(yáng),本可以才學(xué)入仕,但這條進(jìn)身之路被“避父諱”這一封建禮教無(wú)情地堵死了,使他沒(méi)有機(jī)會(huì)施展自己的才能。“何不”一語(yǔ),表示實(shí)在出于無(wú)奈。

  “收取關(guān)山五十州”一個(gè)“取”字,舉重若輕,有破竹之勢(shì),生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人急切的救國(guó)心愿。然而“收取關(guān)山五十州”談何容易?書生意氣,自然成就不了收復(fù)關(guān)山的大業(yè),而要想擺脫眼前悲涼的處境,又非經(jīng)歷戎馬生涯,殺敵建功不可。這一矛盾,突出表現(xiàn)了詩(shī)人憤激不平之情。

  “請(qǐng)君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬(wàn)戶侯?!毙≡?shī)的后兩句是說(shuō),請(qǐng)你登上那畫有開國(guó)功臣的凌煙閣去看一看,又有哪一個(gè)書生曾被封為萬(wàn)戶侯?

  詩(shī)人問(wèn)道:封侯拜相,繪像凌煙閣的,哪有一個(gè)是書生出身?這里詩(shī)人不用陳述句而用設(shè)問(wèn)句,牢騷的意味顯得更加濃郁??雌饋?lái),詩(shī)人是從反面襯托投筆從戎的必要性,實(shí)際上是進(jìn)一步抒發(fā)懷才不遇的憤激情懷。由昂揚(yáng)激越轉(zhuǎn)入沉郁哀怨,既見出反襯的筆法,又見出起伏的節(jié)奏,峻急中作回蕩之姿。就這樣,詩(shī)人把自己復(fù)雜的思想感情表現(xiàn)在詩(shī)歌的節(jié)奏里,使讀者從節(jié)奏的感染中加深對(duì)主題的理解和感受。

  《南園十三首·其五》創(chuàng)作背景

  這首詩(shī)歌是《南園》組詩(shī)十三首中的第五首,是李賀應(yīng)進(jìn)士試受挫回昌谷閑居時(shí)陸續(xù)吟成,撰作時(shí)間可系于公元811年(唐憲宗元和六年)。

  《南園十三首·其五》作者介紹

  李賀(約公元791年-約817年),字長(zhǎng)吉,漢族,唐代河南福昌(今河南洛陽(yáng)宜陽(yáng)縣)人,家居福昌昌谷,后世稱李昌谷,是唐宗室鄭王李亮后裔。有“詩(shī)鬼”之稱,是與“詩(shī)圣”杜甫、“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)佛”王維相齊名的唐代著名詩(shī)人。著有《昌谷集》。李賀是中唐的浪漫主義詩(shī)人,與李白、李商隱稱為唐代三李。有“‘太白仙才,長(zhǎng)吉鬼才’之說(shuō)。李賀是繼屈原、李白之后,中國(guó)文學(xué)史上又一位頗享盛譽(yù)的浪漫主義詩(shī)人。李賀

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