初中表珍惜時間的詩句分析
有位哲人曾經(jīng)說過,成功的人主宰時間,而失敗的人則是時間主宰他。而人們真正了解什么是時間嗎?下面是小編給大家?guī)淼某踔斜碚湎r間的詩句分析,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
初中表珍惜時間的詩句分析1
《勸學(xué)詩 / 偶成》作者:朱熹
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
譯文:青春的日子十分容易逝去,學(xué)問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
注釋:
1.池塘春草夢:這是一個典故,源于《南史·謝方明傳》,謝方明之子惠連,年十歲能屬文,族兄靈運嘉賞之,云:“每有篇章,對惠連輒得佳話?!眹L于永嘉西堂四詩,競?cè)詹痪?,忽夢見惠連,即得“池塘生春草”,大以為工。常云:“此語神功,非吾語也?!薄俺靥辽翰?,園柳變鳴禽”是謝靈運《登池上樓》中的詩句,后被贊譽為寫春意的千古名句,此處活用其典,意謂美好的青春年華將很快消逝,如同一場春夢。
2.秋聲:秋時西風(fēng)作,草木凋零,多肅殺之聲。
一、賞析:
這是一首逸詩,具體寫作年代不詳,大約在紹興末年(1162)。日本盛傳此詩,我國大陸亦不脛而走,以為為朱熹所作,姑且存以備考。其主旨是勸青年人珍視光陰,努力向?qū)W,用以勸人,亦用于自警。該詩語言明白易懂,形象鮮明生動,把時間快過,歲月易逝的程度,用池塘春草夢未覺,階前梧桐忽秋聲來比喻,十分貼切,倍增勸勉的力量。
二、作者介紹:
朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、云谷老人、滄洲病叟、逆翁。謚文,又稱朱文公。漢族,祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生于南劍州尤溪(今屬福建三明市)。南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人、閩學(xué)派的代表人物,世稱朱子,是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學(xué)的大師。
初中表珍惜時間的詩句分析2
《惜時》
朝代:晉朝|作者:陶淵明
盛年不重來,一日難再晨。
及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
翻譯/譯文
盛年就是生命力旺盛的人生時段,不會再有;
一日之中難有第二個早晨;
應(yīng)當(dāng)及時自勉自勵生活和工作,
因為時間和歲月是不隨人而改變的。
大體意思就是說時間很寶貴,人的一生中沒有多少像早晨那樣珍貴和旺盛的時間,時間不等人也不隨人而改變,所以要自勵自勉,珍惜時間。
作者陶淵明簡介
陶淵明的詩詞曲代表作
陶淵明(約365年—427年),又名潛,字元亮,號五柳先生,私謚“靖節(jié)”,漢族,潯陽柴桑(今江西省九江市)人。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。
曾做過幾年小官,后因厭煩官場辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等。
初中表珍惜時間的詩句分析3
《送友人》
唐·杜牧
十載名兼利,人皆與命爭。
青春留不住,白發(fā)自然生。
夜雨滴鄉(xiāng)思,秋風(fēng)從別情。
都門五十里,馳馬逐雞聲。
杜牧?xí)r常在詩中感嘆青春易老,時光飛逝?!案∩鷧s似冰底水,日夜東流人不知”,我們無法與時間對抗,它看起來像凝固的冰面一動不動,實際卻在冰下日夜奔流,只有日漸增多的白發(fā)會告訴我們,又有一年過去了。
《長歌行》
漢樂府
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
這是漢樂府中勸人珍惜時間,努力奮進的名篇。園中的葵菜,在春天恣意搖曳在朝陽中、盛開在華光里,然而秋日一到便是一片肅殺之氣。朝露易干、秋來葉落、百川東去,自然界的一切都告訴我們時節(jié)飛速變換,歲月不待人。全詩由眼前美景聯(lián)想到人生易逝,喻理于景,發(fā)人警醒。
愿每一個人都能把握熠熠閃光的青春年華,不要在如水般飛快流逝的光陰里失去自我。“少壯不努力,老大徒傷悲”,在應(yīng)該努力的年紀(jì),愿你做到無悔!
《偶成》
宋·朱熹
少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
在自然界里,季節(jié)的更替明顯地展示著時間的流逝。時光的流逝好像一瞬間,仿佛你在池塘邊春草如碧時打了個盹兒,等到醒來,已經(jīng)到了梧桐黃落的季節(jié)。仿佛千年,又仿佛只需一眼。青春不會永駐,每一寸光陰都要珍惜,不可虛度。
初中表珍惜時間的詩句分析
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