2022教師節(jié)歌頌老師的詩歌
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每年的9月10日是教師節(jié),在教師節(jié)這一天,很多人會以自己的方式感謝老師,又一年的教師節(jié)將至,大家還記得教師節(jié)的詩歌嗎?下面是小編為大家?guī)淼?022教師節(jié)歌頌老師的詩歌,希望大家能夠喜歡!
教師節(jié)歌頌老師的詩歌(一)
【獻(xiàn)給老師的歌】
今天是教師節(jié),謹(jǐn)以這首詩獻(xiàn)給我敬愛的老師,以此表達(dá)我的謝意:
老師,
像蠟燭,
帶給我們光明。
老師,
像園丁,
給我們澆水。
老師,
像大山,
給我們知識的土壤。
老師,
像大海,
托著我們?nèi)ブR的彼岸。
老師,
像白云,
載著我們飛向知識的天空。
老師,
像火把,
指引我們走向知識的草原。
老師,您太累了,
老師,您太苦了,
老師,您太好了,
千言萬語一句話:
老師,謝謝您!
教師節(jié)歌頌老師的詩歌(二)
都說你是蠟燭
燃盡自己只為照亮四方
都說你是園丁
傾其一生只為桃李芬芳
粉筆潔白
勾畫著你的歡樂和憂傷
講壇無邊
延伸著你的憧憬與希望
舞動的手勢
牽引著學(xué)子焦渴的目光
播撒的雨露
滋養(yǎng)著幼苗不停生長
我說你是母親
人類文明的母親啊
以慈愛和良知
將世間污濁滌蕩
以勤勉和智慧
將文明豐富延長
一生一世,矢志不移
雕塑著民族富強(qiáng)
和人類未來的夢想
教師節(jié)歌頌老師的詩歌(三)
用一句詩行抒情您的風(fēng)采
用一個音符躍動您的華章
坐在九月的大地上
看豐收的天空為您舞蹈
舞出您一生明媚的榮光
誰說老師是燃燒的蠟燭
最后空留一道無灰的淚痕
誰說老師是吐絲的春蠶
把生命化作最后的念想
在五千年的文明長河里
老師,您是智慧的星辰
把一種精神照亮,引向前方
在科教興國的征程上
老師,您是知識的天梯
把無數(shù)人才培養(yǎng),為國爭光
傳道,授業(yè),解惑
德、智、體、美、勞等全面發(fā)展
一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切
您這般辛勤,這般操勞
只為將生命的真諦延長,再延長
您看,桃李滿天下
百花春滿園
我為您自豪,為您鼓掌
您看,尊師重教的高度
教師節(jié)三十六個春秋
我為您驕傲,為您歌唱
真想寫一首詩
把您化為詞語的意象
真想唱一支歌
把您舉過旋律的嘹亮
坐在九月的殿堂里
我們一起向黨和祖國把成績匯報
我們一起將黨和祖國的祝福分享
誰說您是舊歲月里的“臭老九”
誰說您是老掛歷上的“教書匠”
人民教師,才是我們名正言順的標(biāo)榜
太陽底下最光輝的事業(yè)
人類靈魂的工程師
我們的職業(yè)該是如此的響亮
您要把頭顱高昂
孔子,陶行知,魏書生……
一個又一個教育的精英
引領(lǐng)著我們在教育的大海上遠(yuǎn)航
您要把心擺正
這是一個知識經(jīng)濟(jì)的時代
科技催生祖國繁花似錦
正要我們前赴后繼擔(dān)當(dāng)大任的空降
您要堅(jiān)守教書育人的崗位
人才競爭的號角已經(jīng)響起
那一雙雙渴求的眼睛
正期待我們送他們到祖國最需要的地方
今天,教師節(jié)
是您的無上光榮的節(jié)日
更是億萬人民祝福的匯聚
我們一起微笑著分享,共享
鮮花在大地上盛開
掌聲在心靈里響起
歌聲從四面八方傳來
我們一起把未來暢想
因?yàn)檩x煌的成績已經(jīng)屬于過去
暢想明天更美的騰飛
因?yàn)樽蛱斓妮份穼W(xué)子已經(jīng)遠(yuǎn)行
暢想未來的春天里百花齊放
我要為您寫一首詩
把您的大愛無疆化作濃情的意境
我要為您高歌一曲
讓您的嘔心瀝血融成溫暖的陽光
坐在九月的軌道上
我們聽見整裝待發(fā)的號令
我們一起遠(yuǎn)行,敞開心窗
快看,仁懷教育改革的步伐
已經(jīng)啟程,已經(jīng)啟程
快聽,建設(shè)貴州教育強(qiáng)市的鐘聲
已經(jīng)敲響,已經(jīng)敲響
仁發(fā)2號文件是教育的指南針
仁懷教育發(fā)展大會鼓舞人心
教師全員培訓(xùn)又是一次引擎
仁懷教育春天的號角吹響
有我,有他,有您
我們一起把教育的宏圖描繪
手牽手,肩并肩,心連心
我們是仁懷教育的中堅(jiān)力量
今天,您且把煩惱放下
向昨天的失與得揮一揮手
作別曾經(jīng)的彷徨
今天,您且敞開胸懷
讓我們一起放飛心情
共享這一刻歡樂的時光
明天,讓我們樹立信心
駕馭曾經(jīng)的夢想
一起去,一起去諦造人生的輝煌
明天,讓我們滿懷豪情
高擎未來的希望
一起去,一起去譜寫教育的華章
在這里,我要祝福
深情地祝福我們的老師
事業(yè)有成,身體安康
在這里,我要祝愿
真誠地祝愿我們的教育
繼往開來,蒸蒸日上
教師節(jié)歌頌老師的詩歌(四)
【老師的眼睛】
我的老師
她有一雙明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫柔的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地 、柔柔的
滋潤著我這棵幼苗茁壯成長
我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領(lǐng)著我這清澈的小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對癥治病的良藥
在我最需要時
傳遞給我安慰和鼓勵
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的火眼金睛
總在我想偷懶的時候
透過我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心
……
老師啊!我的老師!
我一定要好好學(xué)習(xí)
不辜負(fù)您對我的期望
長大后我也想擁有您那雙眼睛。
教師節(jié)歌頌老師的詩歌(五)
【師恩頌】
有一種笑容雖歲月流逝卻記憶猶新 ,
有一種呵護(hù)雖時光流逝卻碧波蕩漾 ,
有一種恩情雖青春流逝卻經(jīng)久彌新 ,
這就是我們———
可親可敬的恩師。
紅燭的芯蕊是您的笑臉 ,
紅燭的斑駁是您的光影 ,
不論春秋冬夏,都有您伏案的身影 ,
不論寒暑易節(jié),都有您美麗的容顏 ,
是您,為我們掘出快樂的源泉。
碧空里的藍(lán),是您的無私,
春波里的紅,是您的熱情 ,
澄海里的清,是您的純真 ,
我們用心去編織您的美麗 ,
不料卻無法找到合適的語言表達(dá)。
是誰,把溫馨繽紛了一地 ,
是誰,把春光投影了一季 ,
是誰,把愛心播撒了一生 ,
我們用心去傳遞您的博愛 ,
不料卻美麗了一季怒放的花朵。
流光滄桑了您的容顏,您卻不曾有過表現(xiàn);
歲月佝僂了您的脊背,您卻不曾有過怨言 。
因?yàn)椤?/p>
您身上所投影的,
正是我們這些懵懂無知的小孩對理想的憧憬,
對理想的盼望!
誰是最可愛的人?
我問自己,
是老師,
一支滴淚的紅燭,
一只無私的春蠶……