好書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)初中生易懂精選8張
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書可以讓我們擁有“千里眼”，可以讓我們“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”這里給大家分享一些關(guān)于好書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)，供大家參考。
好書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)1
書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。
書能給我們帶來知識(shí)，能愉悅我們的心情，更能陶治我們的情操，讓我們變的更好。
我曾經(jīng)看過一本書，叫作《薄荷香女孩》。這本書讓我領(lǐng)悟很多道理。之前，我練舞蹈總是怕疼想放棄，但自從看了這本書后，我總是在快放棄的時(shí)候，想到主人公江荷。她雖然家境窮，在班級(jí)里毫不起眼，但通過自己的努力，她不僅交到了朋友，還當(dāng)上了班級(jí)領(lǐng)唱。想到這時(shí)，我總會(huì)在心里問自己，江荷通過努力，收獲了成功的果實(shí)，我為怎么不可以呢?就這樣，這本書它使我進(jìn)步了，使我成功了，使我有了今天的成績(jī)。
我還看過布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)。一次，我們?cè)跓悖蝗辉诘厣习l(fā)現(xiàn)一只蟲子，有人叫了起來，有人好奇地看著，有人拿著手機(jī)查是什么昆蟲。我湊過去一看，哎，這不就是鍬形蟲嘛。我說“這是一只鍬形蟲”，大家一聽，都問我什么是鍬形蟲，于是我滔滔不絕地說了起來?？粗蠹遗宸目粗?，我心里十分自豪，這都是《昆蟲記》給我?guī)碇R(shí)啊!
曹文軒是我喜歡的作家。他的《蜻蜓眼》讓我記憶猶新。一會(huì)兒我被書中的親情感動(dòng)，一會(huì)兒我又被小女孩阿梅幸福感到快樂，一會(huì)兒又被那群年輕人亂抓人感到生氣，這本書給我?guī)砹烁鞣N各樣的心情，讓我沉浸在書的海洋里。
書籍是世人累積智慧之明燈。書的好處可不少呢，所以讓我們一起行動(dòng)起來，從現(xiàn)在起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
好書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)2
書是知識(shí)的海洋;書是精美的畫冊(cè);書也是我最好的知心朋友。接下來就讓我們步入知識(shí)的海洋，來尋找被埋沒的真理吧。
讀書使我快樂，這是因?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，比如在沒讀《少年科學(xué)地理》之前，我連人工智能是什么都不知道，但當(dāng)看完這本書之后，我的視野一下子被拓展開了，頭腦中也有了一星半點(diǎn)的科學(xué)概念。當(dāng)看完了好幾本《少年科學(xué)地理》之后，我已經(jīng)成為了一個(gè)自認(rèn)為很博學(xué)的人。在看《昆蟲記》之前，我不知道蟬是靠什么發(fā)生的;我不知道蜜蜂的蜂房?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu);我不知道螢火蟲的發(fā)光原理;我也不知道蝸牛是怎樣進(jìn)食的，而當(dāng)我看完了《昆蟲記》之后，大量關(guān)于昆蟲的知識(shí)進(jìn)入了我的大腦之中，我的大腦一下子被填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模@真是一本奇妙的書。
你看，我在那里看書，我拿著一本《怪物大師》，似乎忘卻了自己，但卻又時(shí)不時(shí)的用筆在書上寫下一行行的批注，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書，使勁的看，似乎要直接鉆進(jìn)那本書里。媽媽叫我吃飯，我也只是說了一句：“我不吃了，你們吃吧?！焙诉^去，但后來我越來越餓，最后竟然倒在了床上。沒有辦法，誰叫我是一個(gè)書呆子呢!
書真是我的好朋友啊，但他同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)寶庫，教給我許許多多的知識(shí)。
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