好習(xí)慣伴我成長手抄報(bào)小學(xué)生簡潔5張
習(xí)慣成自然是個(gè)魔術(shù)師。它對(duì)美麗的東西是殘酷的，但是對(duì)丑陋的東西卻是仁慈的。這里給大家分享一些關(guān)于好習(xí)慣伴我成長手抄報(bào)，供大家參考。
好習(xí)慣伴我成長手抄報(bào)1
我的好習(xí)慣有很多，比如，飯前便后勤洗手;早睡早起;自己的事情自己做等。但使我印象最深刻的，還是養(yǎng)成自己的作業(yè)自己認(rèn)真完成的習(xí)慣。
以前，家庭作業(yè)就像魔鬼一樣，每天對(duì)我緊追不舍。記得上幼兒園時(shí)，有一天，老師布置了一張數(shù)學(xué)題，讓我們獨(dú)自認(rèn)真做完。在學(xué)校時(shí)，我和小朋友們玩得興高采烈，把作業(yè)兩字早就忘到九霄云外了，可回到家后......我慢慢地掏出作業(yè)本，坐在書桌前，翻到了當(dāng)天要寫的那一頁。突然，我聽到了鄰居家小孩玩耍的笑聲，我按捺不住了，飛快地跑了出去。
不知過了多久，她突然問我:“你的作業(yè)寫完了嗎?”這時(shí)，我才想起了我那一字未動(dòng)的作業(yè)，慌慌忙忙地跑進(jìn)了屋里。我拿起筆，由于一心想著玩，所以算都不算的就把答案寫上了，媽媽看見了，不僅沒有批評(píng)我，還給我講了道理：一個(gè)人如果不努力、堅(jiān)持地去做某一件事，是嘗不到成功的甜頭的。聽了媽媽的話，我覺得很慚愧，決心以后一定要認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。
現(xiàn)在，我在作業(yè)上遇到不會(huì)的題，就會(huì)上網(wǎng)查看，并深深記住它;遇到不會(huì)的字，我就會(huì)認(rèn)真查字典，弄準(zhǔn)讀音，讀懂字義;遇到不確定的詞，也會(huì)去請(qǐng)教媽媽。再也不會(huì)像原來一樣沒寫完作業(yè)就出去玩了。
這就是我好習(xí)慣的養(yǎng)成記。
好習(xí)慣伴我成長手抄報(bào)2
我的好習(xí)慣有寫字快、幫媽媽做家務(wù)活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時(shí)幫奶奶拿東西等等的好習(xí)慣。
我記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，寫字特別慢，因?yàn)槲覍懽趾苈鴮懖煌曜鳂I(yè)，別人的作業(yè)都是10到20分之間，而我寫完作業(yè)時(shí)都已經(jīng)過了40多分鐘了每次都是我最慢把作業(yè)給老師改的，因此我下定決心一定要寫字快一點(diǎn)，每天放學(xué)我在家就練習(xí)寫字的速度，但是真的太累了，練得手心里支出汗，想放棄，不想練，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽忽然走了過來，看見我想放棄，就對(duì)我說：“你還想不想要寫字快點(diǎn)?！蔽艺f：“當(dāng)然想，可是太累了，累的手疼?！眿寢屨f：“如果你不努力，不堅(jiān)持你就永遠(yuǎn)得不到回報(bào)。”說完之后媽媽給我講了一個(gè)故事。故事的大致內(nèi)容有點(diǎn)記不清，但是媽媽講的故事的大致意思我還記得。“有一個(gè)人種了一棵樹，他很想讓樹長大，但是他不想費(fèi)力，就不管那棵樹了，他回去看那棵樹時(shí)這棵樹已經(jīng)枯死了?！眿寢尳o我講完之后說;“現(xiàn)在你知道了吧不努力，不堅(jiān)持是不會(huì)有結(jié)果的?！蔽艺f;“謝謝媽媽，我知道了我一定會(huì)堅(jiān)持的。”從此以后，我每天練字，一天比一天速度快以前我是最后一名現(xiàn)在我是前十名。
寫字快這個(gè)好習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助也會(huì)提快我在生活中故事的速度。
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