鋼筆書法是我們書法藝術(shù)中的一種字體表現(xiàn)形式，它有獨(dú)特的藝術(shù)特色，受到了現(xiàn)如今許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)與臨摹。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的精美的中學(xué)生鋼筆書法作品圖片。

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　　鋼筆書法教學(xué)能夠欣賞書法，喚起興趣

　　興趣是最好的老師。筆者堅(jiān)持練習(xí)毛筆書法，對(duì)古代碑帖名篇有一定的了解，這是教師做好鋼筆書法教學(xué)的基礎(chǔ)。教學(xué)中采用這樣的方式，對(duì)于喚起學(xué)生興趣有明顯效果。

　　(1)欣賞碑帖。硬筆書法課教學(xué)中，經(jīng)常找來(lái)一些著名的書法碑帖讓學(xué)生欣賞，指導(dǎo)他們了解顏真卿的端莊雄偉、歐陽(yáng)詢的平正險(xiǎn)峻、王羲之的俊逸瀟灑、趙孟頫的圓轉(zhuǎn)遒麗，同時(shí)拿出自己的臨摹作品，讓學(xué)生感受到中國(guó)書法的神韻和魅力。很多學(xué)生從來(lái)沒有接觸過(guò)這樣一些東西，這樣的舉措讓他們很驚奇，不知不覺中喚起了對(duì)書法的愛好，從羨慕到模仿，再到自覺學(xué)習(xí)。

　　(2)現(xiàn)場(chǎng)觀看。筆者平時(shí)在板書中精研粉筆字，感到粉筆在黑板上書寫時(shí)完全能夠?qū)崿F(xiàn)書法中輕重疾徐、提按頓挫的變化，具有硬筆書法的一切特質(zhì)。每當(dāng)用楷書寫完“鋼筆書法”四個(gè)字，學(xué)生中就發(fā)出由衷的贊嘆聲。只要有時(shí)間，我會(huì)幫學(xué)生在練習(xí)本上示范寫好學(xué)生名字，或者幫學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)草體的簽名，這些對(duì)于激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣是非常有益的。

　　(3)選好字帖。當(dāng)前在中職學(xué)校使用的硬筆書法教科書品種繁多，但真正實(shí)用、容易上手的字帖寥寥無(wú)幾。筆者選用了海南出版社出版的由書法家李放鳴編寫的《硬筆書法教程》，字體俊逸，用筆特色鮮明，行筆要求明了，練習(xí)過(guò)程清晰，學(xué)生容易上手，是一本比較好的學(xué)習(xí)教材。

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