楷書的學習

　　古人學書法有這一種說法：“學書須先楷法，作字必先大字。大字以顏為法，中楷以歐為法，中楷既熟，然后斂為小楷，以鍾王為法”。然根據(jù)多年實驗研究結(jié)果表明：初學寫字，不宜先學太大的字，中楷比較適合。

　　初唐三大書法家，歐陽詢、虞世南、褚遂良的楷書，都最適宜作中楷的臨摹范本。

　　作大字要如小字，而作小字要如大字。(陳槱《負暄野錄》)

　　楷書臨習章法

　　章法是書法藝術形式美的重要組成部分。點畫是線條美，間架結(jié)構(gòu)是局部的構(gòu)圖美，章法是整體構(gòu)圖美。趙體楷書的章法，可以從兩個方面研究和把握起規(guī)律。

　　其一，整齊一律?？瑫路ǖ恼w感，首先是整齊，字的排列形式是字與字、行與行之間的等距，給人一穩(wěn)定、莊重的視覺效果，這種形式最適合嚴格意義的楷書。結(jié)字的寬窄、長短不同的造型產(chǎn)生局部參差變化，便整齊一律而不呆板拘謹?shù)目瑫粫霈F(xiàn)不和諧或單調(diào)之弊。

　　其二，多樣統(tǒng)一。趙體楷書的最大特點是帶有行書的成分，筆法多變，因字賦形，不刻意布置，在多樣性、變化性中有著十分和諧統(tǒng)一的關系。給人的感受是靜中有動，字中融情。一件書法藝術品首先感染人的是其整體效果，而整體是由無數(shù)個局部構(gòu)成。因此，在布置章法時，不應該忽略每個字的細節(jié)，諸如字的造型、長短、欹正的變化，輕重的節(jié)奏感等，都需要慎重地考慮，嚴密地設計，并且要堅持不懈地經(jīng)過較長時期磨練，始能自由地進行章法處理，表現(xiàn)出一種似乎沒有設計的設計美，達到書法藝術的較高境界。

　　楷書章法并不復雜，其主要形式有中堂、對聯(lián)、條幅、橫披、扇面等?？瑫恼路ú贾茫志嗯c行距大多基本相等，但也有行距大于字距的;一律自右至左豎寫，橫披的少字數(shù)者也仍然是由右至左書寫;現(xiàn)代的中文橫寫是自左至右，在特殊需要的情況下也可以用這種方法，但豎寫是仍然以從右至左為佳。