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漂亮的英文書法_漂亮好看的英文書法字體欣賞

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  英文書寫是約定俗成的東西,并不能根據(jù)個人的喜好而隨心所欲。怎么寫出漂亮好看的英文書法?下面小編帶給大家的是漂亮的英文書法,希望你們喜歡。

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  英語書法的重要性

  英語書寫是約定俗成的東西,并不能根據(jù)個人的喜好而隨心所欲。如字母略向右傾斜的角度應(yīng)一致,字母的筆順應(yīng)正確等等。在四年的英語教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生一直到了六年級書寫字母的筆順還是錯誤的,有的甚至連手寫體和印刷體、拼音字母和英語字母都混淆不清。因此,我想老師從最初教授字母時就應(yīng)以正確的書寫體來規(guī)范學(xué)生,而且這種規(guī)范的做法應(yīng)貫徹始終,否則錯誤的寫法容易先入為主,后來就很難改正了。只有堅(jiān)持規(guī)范性教學(xué)才能為以后的書寫教學(xué)打下一個扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,書寫規(guī)則也不是一味地灌輸,可以在教學(xué)中靈活地做一些階段性的總結(jié)。例如在教完26個字母后,可以把學(xué)生比較容易寫錯筆順的字母進(jìn)行歸類,如大寫字母E,F,H,N,X,Y,小寫字母i , j, p, t, x ;還可以把容易和拼音字母混淆起來的字母強(qiáng)化教學(xué),如大寫字母G,J,L,Q,U,Y,小寫字母d, f, k, l, m, n, p, q, y等。對一些英語中的專有名詞,如國家名(China, America)星期(Monday, Sunday),人名(Mike, Amy),月份(May, June)等,可以通過歸納比較的方法使學(xué)生了解到這些單詞的第一個字母必須大寫。這樣有針對性的比較,既貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,也易于學(xué)生糾正錯誤。

  教師的一言一行在潛移默化中影響著學(xué)生。教師的書寫對學(xué)生而言是一塊樣板,因此,我在書寫字母時處處規(guī)范自己。教師的示范性不僅要體現(xiàn)在新授課的板書中,也應(yīng)體現(xiàn)在平時一切展現(xiàn)給學(xué)生的材料中。教材中沒有出現(xiàn)手寫體的范例,只有活動手冊里才有手寫體的范例,我認(rèn)為這是教材的缺陷。為了鞏固書寫基礎(chǔ),我充分利用有四線格的小黑板書寫示范,而且讓學(xué)生在課本的字母旁邊親手畫上四線格,然后按照我的示范,認(rèn)認(rèn)真真地寫在自己畫的四線格里,這樣在日后的書寫中假如忘記了也可以時常翻查。

  在英語書寫教學(xué)中開展活動可以給學(xué)生提供一個互相比較、互相交流的機(jī)會,激發(fā)他們練寫一手漂亮的英文書法的熱情。不過英語書寫活動并非越多越好,太多了反而會增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我們可以在平時搞一些作業(yè)展覽,把優(yōu)秀的作品展示在教室的“學(xué)習(xí)園地”上;在一個階段的教學(xué)結(jié)束后開展一些年級的書寫競賽,例如寫字母、寫單詞、寫句子比賽,對優(yōu)勝者給予表揚(yáng)和獎勵。這些簡單的活動就足以激發(fā)起學(xué)生“你追我趕”的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)他們認(rèn)真自覺地對待英語書寫了。

  總之,英語書寫教學(xué)必須持之以恒,只要在教學(xué)中多開動腦筋,多設(shè)計(jì)一些新穎多樣的活動,學(xué)生的英語書寫水平一定能在寬松和諧的環(huán)境中逐步提高。

  
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