千字文，由南北朝時(shí)期梁朝散騎侍郎，給事中周興嗣編纂，一千個(gè)漢字組成的韻文(在隋唐之前，不押韻、不對(duì)仗的文字，被稱(chēng)為"筆"，而非"文")?！肚ё治摹氛Z(yǔ)句平白如話，易誦易記，并譯有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中國(guó)影響很大的兒童啟蒙讀物。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的行書(shū)千字文書(shū)法作品，希望對(duì)你有用!

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　　行書(shū)書(shū)法之筆的運(yùn)動(dòng)

　　筆的運(yùn)動(dòng)可以組合出秀美、雄強(qiáng)、古樸、稚拙等不同風(fēng)格的作品，那么用筆的關(guān)鍵是什么呢。當(dāng)然，是大腦，但大腦的設(shè)想是靠指、腕、臂的合理配合來(lái)完成的，指過(guò)于細(xì)弱，精巧處或許尚可，總體上卻力不從心。誰(shuí)也不能運(yùn)指寫(xiě)出盈尺大字來(lái)。臂又過(guò)于粗大，寫(xiě)榜書(shū)或許差強(qiáng)人意，然要精到完美卻難盡如人意。那么只有腕居中承啟，能兼領(lǐng)二者的功能。尤其是行書(shū)的靈動(dòng)精妙處，有時(shí)全憑腕的運(yùn)動(dòng)來(lái)完成。運(yùn)腕是指在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中腕要有意識(shí)地指揮毛筆左右揮灑，疾徐提按，使轉(zhuǎn)變幻。以使書(shū)寫(xiě)效果靈動(dòng)流暢。舉例來(lái)說(shuō)：寫(xiě)百字時(shí)筆落紙后腕須往左傾推筆向右，至橫的末端即刻腕須轉(zhuǎn)向右擺，提筆帶過(guò)再向懷內(nèi)壓至小豎折處提鋒向右上，使轉(zhuǎn)帶下向內(nèi)提筆作點(diǎn)收，這一系列的運(yùn)動(dòng)都是腕的左右推移轉(zhuǎn)動(dòng)，如果光靠臂來(lái)運(yùn)動(dòng)則顯然難以準(zhǔn)確地使筆恰到好處地寫(xiě)出輕重變幻的線條，一些靈巧之處更難準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)半尺以內(nèi)的字則顯得費(fèi)力不討好了。

　　當(dāng)然如果寫(xiě)檗窠大字，則需臂的協(xié)助運(yùn)動(dòng)，而控制筆還靠腕來(lái)完成。因此，運(yùn)腕是行草至關(guān)緊要的練習(xí)課程。當(dāng)然，腕與臂、指的相互配合亦是不容忽視的。有的朋友寫(xiě)字，喜歡隨意揮灑，盡情抒發(fā)，這就創(chuàng)作而言是無(wú)可厚非的，但臨習(xí)字則不應(yīng)如此。因?yàn)闀?shū)法的臨習(xí)，應(yīng)是將前人好的字借鑒過(guò)來(lái)，掌握它，使之變成自己的技藝，克服自己的不足，也是鉆研任何一門(mén)學(xué)問(wèn)應(yīng)取的態(tài)度。為什么要臨呢?肯定是認(rèn)識(shí)到自己有不足之處，但臨習(xí)時(shí)不講究方法還是達(dá)不到目的的。?？吹接械呐笥驯б槐咎麑?xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，字的變化不大，究其原因，不外是臨習(xí)的方法問(wèn)題。寫(xiě)字要臨帖，這是常識(shí)。

　　臨就是對(duì)照字帖上的字體會(huì)它的運(yùn)筆方法和結(jié)字規(guī)律，必要時(shí)還要用薄紙收一些字鉤摹影拓下來(lái)熟記于心，運(yùn)用于筆，從而改變自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，而不只是抄寫(xiě)帖上的文字內(nèi)容，有些同志臨了一遍又一遍，枉費(fèi)了許多時(shí)間和精力，到頭來(lái)還是自己原來(lái)的模樣，并無(wú)進(jìn)展，這恐怕就不是臨帖而是抄書(shū)所致。在臨帖練習(xí)中，對(duì)初學(xué)者或?qū)υw會(huì)不深的同志，以選字放大為宜，這樣可以更好更清楚地體會(huì)分析原帖字的筆法與結(jié)構(gòu)。對(duì)有些基礎(chǔ)掌握了臨習(xí)方法的人則以原大通篇為宜，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，筆法與結(jié)字規(guī)律已經(jīng)不是問(wèn)題，更重要的是體會(huì)原帖的氣韻、章法或神采與風(fēng)格了。對(duì)初學(xué)行書(shū)者來(lái)說(shuō)，臨習(xí)中對(duì)原帖字形的外觀、大小、聚散、攲正，筆畫(huà)的提按、收放、長(zhǎng)短、角度、方圓、呼應(yīng)等都是要仔細(xì)觀察、分析、體會(huì)的。我的體會(huì)是先選出一些結(jié)構(gòu)與筆畫(huà)均有代表性的字，按照以上方面進(jìn)行分析，有了印象之后即可動(dòng)筆臨習(xí)，臨一遍后即對(duì)照原字進(jìn)行比較，找出不合原帖處再對(duì)照臨習(xí)，這樣反復(fù)幾遍，逐漸與原帖接近或相似了，即可移開(kāi)原帖，背臨一遍。久而久之，自然會(huì)做到“胸中有字，筆下有字”了。