楊再春優(yōu)秀行書書法

　　對(duì)于長(zhǎng)時(shí)期在北京體育大學(xué)供職的楊再春，書法其實(shí)是他的一種愛好，但人們正是通過他的這種愛好，窺見到了他那才思如墨、大筆如椽的風(fēng)格，看到了他以筆墨構(gòu)建起的宏偉的書法建筑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的楊再春優(yōu)秀行書書法，希望對(duì)你有用!

　　楊再春優(yōu)秀行書書法欣賞

　　楊再春優(yōu)秀行書書法圖片1

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　　楊再春個(gè)人簡(jiǎn)介

　　楊再春，字墨人，1943年8月生，河北唐山人，中國著名書法家、書法教育家、攝影家，中國書法家協(xié)會(huì)創(chuàng)始人之一，享受國務(wù)院授予的政府特殊津貼的專家，北京體育大學(xué)教授，北京書畫藝術(shù)院常務(wù)副院長(zhǎng)(黨委書記)，中國攝影著作權(quán)協(xié)會(huì)副總干事長(zhǎng)，原北京體育大學(xué)出版社社長(zhǎng)兼總編，被中華慈善總會(huì)授予"中華慈善美術(shù)家"和"愛心市民"榮譽(yù)稱號(hào)。

　　書法家楊再春大半生與墨有緣，他的藝術(shù)生命是在墨與紙的黑白之間練就的。由于他長(zhǎng)得魁梧、膚色黝黑，每天又幾乎被如煙如縷的墨香所纏繞，因此，不少朋友稱他是"墨人"。久而久之，"墨人"便成了他的筆名。

　　1968年始，楊再春先生先后師承鄭誦先先生、黃高漢先生，刻苦研習(xí)漢隸、魏碑，王羲之、王獻(xiàn)之行草書以及黃庭堅(jiān)、米芾、董其昌等諸家法帖，其書法"凝重中有飛動(dòng)，莊嚴(yán)中寓活潑"，"重筆如山石墜地，輕盈如燕子點(diǎn)水"，近些年來其書法作品被眾多海內(nèi)外藝術(shù)機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。

　　行書用筆五要素

　　行書書法的用筆方法很多，具有靈活性、伸縮性、多樣性等特點(diǎn)。所以，我們掌握行書行書的用筆特點(diǎn)是有助于我們書寫行書書法，有利于我們的進(jìn)步，行書書法用筆的熟練與否，直接關(guān)系到書寫質(zhì)量。

　　第一、行書書法用筆，要揮毫得當(dāng)。行書書法要行筆時(shí)即按得下，又提得起，若用小毫寫行書書法大字，就會(huì)捉襟見肘，形同枯槁。其實(shí)，行書書法字體的肥瘦，亦往往與用筆的大小、深淺有著密切的關(guān)系，行書書法用筆毫太過，則行書書法筆畫就會(huì)刻板、扁平、浮薄而失天機(jī)。

　　第二、行書書法用筆，要筆筆送到，行書書法是很飽滿的書法藝術(shù)作品。所謂行書書法用筆要筆筆送到，就是在一個(gè)行書書法筆畫運(yùn)行的過程中，要使筆鋒到位，不能筆肚到了筆畫末端，而筆尖才到中途即挑出或折出。這是行書書法行筆提起的關(guān)鍵，這筆筆送到的功夫來源于我們對(duì)楷書書法筆法的功底，不然送不到位，筆畫質(zhì)量就差，行書的筆筆送到是緩和了書法藝術(shù)鼓噪的力道。

　　第三、行書書法用筆，要欲橫先豎、欲豎先橫，還要做到牽絲不粗。行書書法橫畫、豎畫的起筆不論藏露，都與楷則原理一致。橫畫中不承上畫的露鋒起筆，尤須注意，不使尖筆過多，以防筆畫的單薄刻削，要使起筆處豐滿厚實(shí)，在行書書法寫作時(shí)，如果是字與字的縈帶犖絲粗了，就會(huì)有喧賓奪主、連綿纏繞之嫌。

　　第四、行書書法用筆，要注意書寫時(shí)的轉(zhuǎn)鋒如筋、縱筆展放、搭鋒變化。行書書法的轉(zhuǎn)鋒要達(dá)到如筋環(huán)一樣的效果，具有立體感，在書寫的時(shí)候，可以做灑脫，大膽的創(chuàng)作，盡情揮灑縱橫，這樣的行書書法就會(huì)呈現(xiàn)出了氣勢(shì)奔放、筆姿靈動(dòng)的藝術(shù)效果。我們說的搭鋒變化，就要說搭鋒在一幅行書作品中，能起著變換姿態(tài)、產(chǎn)生節(jié)奏增加變化的作用。

　　第五、行書書法用筆，要做到接筆輕捷、圍筆流暢、翻筆生動(dòng)、順應(yīng)自然。行書書法所涉及的是每一行中字與字之間的聯(lián)系，是行書章法的重要組成部分，它通過富有韻味、富有情趣、富有生動(dòng)變化的內(nèi)在(無形)或外在(有形)的運(yùn)動(dòng)軌跡來表現(xiàn)。所以我們說行書書法用筆，要做到接筆輕捷、圍筆流暢、翻筆生動(dòng)、順應(yīng)自然，書法的高妙在于人力使然中體現(xiàn)自然，這是一個(gè)很高的境界。

　　行書書法的用筆老辣，是“通會(huì)之際，人書俱老”的一種標(biāo)志，并非故意造作可為。行書書法的用筆特點(diǎn)也是行書在發(fā)展過程中，根據(jù)前人書法藝術(shù)創(chuàng)作來總結(jié)的，學(xué)習(xí)書法就要懂得書法藝術(shù)發(fā)展的每一個(gè)特點(diǎn)，這樣才會(huì)有利于中國書法的發(fā)展。