吃虧是福書法作品
老人常說到,吃虧是福,其實(shí),這句話的含義是,你歷經(jīng)的困難多了。以后自然知道怎么去面對(duì)他。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的吃虧是福書法作品,希望對(duì)你有用!
吃虧是福書法作品欣賞
吃虧是福書法作品圖片1
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書法欣賞不能脫離書寫內(nèi)容
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,以前的文人雅士莫不有著一手好書法。寫字以實(shí)用為主,至現(xiàn)代以來,書法慢慢從以往的實(shí)用范圍被歸類到審美范疇。雖然相比以前,寫字的人多了,書法創(chuàng)作卻因此成為少部分專業(yè)人士的藝術(shù)創(chuàng)作。與此相似的是,書法的欣賞、鑒賞也成為一定程度上的專業(yè)行為。
對(duì)于藏家來說,提高書法欣賞水平對(duì)于收藏、鑒賞書法有著很大的幫助。近日廣東省書法家協(xié)會(huì)主席張桂光在墨高美術(shù)館舉辦《春華秋實(shí)——張桂光書法作品展》,并舉辦“書法漫談”講座,分享了他在書法上的欣賞方法。
書法創(chuàng)作應(yīng)為客廳效果創(chuàng)作:
據(jù)張桂光介紹,這些年來書法界大致分為兩種觀念:傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)。張桂光說:“這兩者的主要區(qū)別在于,創(chuàng)作是為了客廳效果而創(chuàng)作,還是為了展廳效果而創(chuàng)作。”所謂客廳效果,即傳統(tǒng)的書法一般放在客廳當(dāng)中,供書者或藏家自己欣賞,或者朋友一起交流點(diǎn)評(píng)。而展廳效果,則是追求展出時(shí)的震撼感,往往篇幅巨大。
張桂光傾向于為客廳效果創(chuàng)作,他說:“為展廳效果創(chuàng)作的作品,如今越來越大,一般最少都達(dá)到六尺。六尺即為1.8米,尋常人家的客廳是3米高,這么大的畫在家中往往是擺不下的。為展廳創(chuàng)作的尺寸注定了這些作品只能留在展廳中,觀眾往往經(jīng)過初次的震撼之后,并無停留駐足,沒有細(xì)心欣賞達(dá)到交流效果。”
“與展廳不一樣的是,當(dāng)書法作品掛在客廳中,平日下班看看就很舒服,能夠細(xì)細(xì)欣賞、把玩。而且為展廳效果創(chuàng)作的書法作品除了大,裝飾性也很強(qiáng)。不只紙上用了很多顏色,連字墨也用多種顏色,與傳統(tǒng)書法欣賞習(xí)慣相去甚遠(yuǎn)。”所以張桂光認(rèn)為這些書法很難經(jīng)得起推敲,達(dá)不到傳統(tǒng)書法的高度。
書法欣賞要結(jié)合書寫內(nèi)容:
書法界現(xiàn)在有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,書法創(chuàng)作要走向國際,與國際接軌,就必須將書法創(chuàng)作剝離具體字的意義,從而完全變?yōu)榫€條藝術(shù),讓不懂漢字的外國人也能看得懂書法。張桂光并不認(rèn)可這種觀點(diǎn),他認(rèn)為中國書法之所以能成為藝術(shù),能夠讓觀眾得到共鳴,與文字的意思、創(chuàng)作內(nèi)容不可分離。
張桂光認(rèn)為,一件成功的書法藝術(shù)作品,往往是作者感情、氣質(zhì)、修養(yǎng)的流露,能夠?qū)⒆髡叩木癖憩F(xiàn)出來,并給觀眾一定的感染力。這與書寫內(nèi)容不可分離。張桂光舉例說,天下三大行書分別是王羲之的《蘭亭集序》、顏真卿的《祭侄文稿》和蘇東坡的《寒食帖》?!短m亭集序》寫的是日麗風(fēng)和、天朗氣清的文人雅會(huì),寫來十分閑適自然,讓人得到婉潤清新的感覺?!都乐段母濉穼懙氖前彩分畞y中壯烈犧牲的侄子,格調(diào)激昂,悲憤之情躍然紙上。
所以,書法作品的成功,與內(nèi)容不能分離。而觀眾在欣賞書法時(shí),也能從書寫內(nèi)容去了解作品,進(jìn)而理解作者在結(jié)字、章法、布局的用意,達(dá)到對(duì)書法全局的把握。比如《蘭亭集序》紀(jì)念雅集,所以字行中距看起來很舒服,變化也較為均勻?!都乐段母濉泛汀逗程窌鴮懻咝那榧?dòng)悲憤,變化浩大。
在《祭侄文稿》中可以看到用墨深淺、字體大小變化很強(qiáng)烈。《寒食帖》中字的大小一開始還算均勻,后面變化較大。這種用墨深淺、字體大小等變化,與作者情感變化是一致的,與行文內(nèi)容一致。
以顏真卿的書法創(chuàng)作為例,從縱向比較的話,可以將《劉中使帖》和《祭侄文稿》中對(duì)于懸針豎的使用對(duì)比比較?!秳⒅惺固分械?ldquo;耳”字與《祭侄文稿》中的懸針豎不同,雖然同為懸針豎,但是情感完全不一樣,是打勝仗后的激動(dòng)。
修養(yǎng)越高,從書法中得到的享受越多:
書法欣賞對(duì)每一個(gè)人都不一樣,不同的人從書法中欣賞到的東西也不同。張桂光認(rèn)為這是每個(gè)人的修養(yǎng)、境遇等不一樣造成的,修養(yǎng)越深厚越高,從書法中得到的享受越多。如果觀眾不懂書法,只懂認(rèn)字,讀不懂《蘭亭集序》,就不能理解《蘭亭集序》中的某些字為什么是這樣寫。
所以張桂光建議想要從書法中欣賞到更多內(nèi)容,得到更多愉悅的人,提高自己的個(gè)人修養(yǎng)是關(guān)鍵。觀眾可以閱讀與書法相關(guān)的書籍,除了書法創(chuàng)作之外,書法史、文學(xué)、文字學(xué)的了解是非常必要的。雖然讀了這些書,并不能成為書法家、文學(xué)家、文字學(xué)家,但是對(duì)了解書法創(chuàng)作非常有幫助,也能更加深入地欣賞書法。
此外,還可以多讀書帖,多看作品。閱讀書帖達(dá)到一定程度,進(jìn)行對(duì)比也是提高欣賞能力的學(xué)習(xí)方法,可以從書法用筆、結(jié)字等方面進(jìn)行分析。由于篆、隸、楷各有用筆,在欣賞之時(shí)也可以對(duì)比這些不同,揣摩不同字體的用筆。比如楷字的按頓絕對(duì)不會(huì)在篆書上出現(xiàn),在欣賞時(shí)可以此進(jìn)行評(píng)價(jià)。