二年級硬筆書法作品圖片
硬筆書法的二十年,同時也是硬筆書法教育迅速發(fā)展的二十年,如今硬筆書法深入中小學(xué)課堂,那么讓我們來看下二年級孩子的硬筆書法的作品吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的二年級硬筆書法作品圖片,希望對你有用!
二年級硬筆書法作品欣賞
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孩子學(xué)習(xí)書法可以鍛煉意志力
書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,今天仍生機(jī)勃勃。書法精品內(nèi)涵豐富、博大精深,蘊(yùn)自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣,人們在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。練習(xí)書法能豐富自己的頭腦,提高整體修養(yǎng),養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才,得天地靈性,納萬物菁華,妙發(fā)靈機(jī),創(chuàng)物同心的大境。
俗話說:“勤能補(bǔ)拙”。由于勤奮,即使基礎(chǔ)稍差,也能提高能力出成果,而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力。書法學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練,需要堅持不懈的練習(xí),一個難點有可能要經(jīng)過上千次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握,因此,學(xué)習(xí)書法有利于培養(yǎng)兒童有堅忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
書法運(yùn)筆方式
運(yùn)筆是書法的根基,若不得其要領(lǐng),則再怎么寫也沒用。所以書法以此為重。運(yùn)筆的方法有三種:一是指運(yùn)法,二是腕運(yùn)法,三是肘運(yùn)法。書法家張廷相曾說:運(yùn)筆之法有三,曰指,曰肘,曰腕;小字宜指,中字宜腕,大字宜肘。
指運(yùn)法
指運(yùn)法是運(yùn)筆的其中一個持法,做法是將左手墊于右手之下。通稱枕腕式。亦可放一重厚物于右手腕之下代替,而這樣做,腕部就固定了,只剩下手掌手指部份可動,因此只能書寫細(xì)短的筆畫,適合用于小字。但若書寫草書的小字時,也不適合使用枕腕式。因為此法較不靈活,寫時會缺乏一股流動之氣,無法表現(xiàn)其氣概??傊?,指運(yùn)法書寫時最穩(wěn)且牢固,可作為練習(xí)運(yùn)筆的第一步驟,由此而進(jìn)步至提腕或懸腕,就較容易許多。因此,初學(xué)者當(dāng)多加練習(xí)。
腕運(yùn)法
腕運(yùn)法就是固定肘部,將腕部提起,一般通稱提腕式。而此法將腕部提起,活動范圍就較枕腕式大,可以書寫較大的中字。但也不適合書寫于大字,因為肘部仍著地,活動范圍仍受限制。
肘運(yùn)法
肘運(yùn)法是連肘部一起懸空,以肘部來運(yùn)筆,一般通稱懸腕式。而此法以肩膀為中心,腕肘均不放于案上,所以最為靈活,活動范圍最大,揮灑自如,易于表現(xiàn)筆力。適用于大楷、行草等書體。總之,懸腕式是運(yùn)筆的極致用法,如欲盡善盡美,此法非熟練不可,不然大字無法逞其雄勢,行草不得其縱逸,各不得要領(lǐng)是也。