硬筆書法的二十年，同時也是硬筆書法教育迅速發(fā)展的二十年,如今硬筆書法深入中小學(xué)課堂，那么讓我們來看下二年級孩子的硬筆書法的作品吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的二年級硬筆書法作品圖片，希望對你有用!

　　二年級硬筆書法作品欣賞

　　二年級硬筆書法作品圖片1

　　二年級硬筆書法作品圖片2

　　二年級硬筆書法作品圖片3

　　二年級硬筆書法作品圖片4

　　孩子學(xué)習(xí)書法可以鍛煉意志力

　　書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，今天仍生機(jī)勃勃。書法精品內(nèi)涵豐富、博大精深，蘊(yùn)自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人們在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。練習(xí)書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)，養(yǎng)浩然之氣，積淵博之才，得天地靈性，納萬物菁華，妙發(fā)靈機(jī)，創(chuàng)物同心的大境。

　　俗話說：“勤能補(bǔ)拙”。由于勤奮，即使基礎(chǔ)稍差，也能提高能力出成果，而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力。書法學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練，需要堅持不懈的練習(xí)，一個難點有可能要經(jīng)過上千次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握，因此，學(xué)習(xí)書法有利于培養(yǎng)兒童有堅忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　書法運筆方式

　　運筆是書法的根基，若不得其要領(lǐng)，則再怎么寫也沒用。所以書法以此為重。運筆的方法有三種：一是指運法，二是腕運法，三是肘運法。書法家張廷相曾說：運筆之法有三，曰指，曰肘，曰腕;小字宜指，中字宜腕，大字宜肘。

　　指運法

　　指運法是運筆的其中一個持法，做法是將左手墊于右手之下。通稱枕腕式。亦可放一重厚物于右手腕之下代替，而這樣做，腕部就固定了，只剩下手掌手指部份可動，因此只能書寫細(xì)短的筆畫，適合用于小字。但若書寫草書的小字時，也不適合使用枕腕式。因為此法較不靈活，寫時會缺乏一股流動之氣，無法表現(xiàn)其氣概?？傊高\法書寫時最穩(wěn)且牢固，可作為練習(xí)運筆的第一步驟，由此而進(jìn)步至提腕或懸腕，就較容易許多。因此，初學(xué)者當(dāng)多加練習(xí)。

　　腕運法

　　腕運法就是固定肘部，將腕部提起，一般通稱提腕式。而此法將腕部提起，活動范圍就較枕腕式大，可以書寫較大的中字。但也不適合書寫于大字，因為肘部仍著地，活動范圍仍受限制。

　　肘運法

　　肘運法是連肘部一起懸空，以肘部來運筆，一般通稱懸腕式。而此法以肩膀為中心，腕肘均不放于案上，所以最為靈活，活動范圍最大，揮灑自如，易于表現(xiàn)筆力。適用于大楷、行草等書體。總之，懸腕式是運筆的極致用法，如欲盡善盡美，此法非熟練不可，不然大字無法逞其雄勢，行草不得其縱逸，各不得要領(lǐng)是也。