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掛在班級(jí)的書法作品

時(shí)間: 克浩954 分享

  在班級(jí)中掛飾一副書法作品,可以大大的增添班中的書香之氣,也可以借由書法上的內(nèi)容來勉勵(lì)班級(jí)上的學(xué)生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的掛在班級(jí)的書法作品,希望對(duì)你有用!

  掛在班級(jí)的書法作品欣賞

  掛在班級(jí)的書法作品圖片1

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  書法中書寫筆順簡(jiǎn)述

  筆順怎么來的?筆順是古人在書寫實(shí)踐中不斷總結(jié)積累而成,是由篆書到隸書、到楷書不斷發(fā)展的結(jié)果。現(xiàn)在對(duì)漢字的書寫筆順要求不是很嚴(yán),在考試中幾乎不涉及,但是,要正確識(shí)記漢字,一定要掌握漢字的書寫筆順,并且按照書寫筆順書寫。因?yàn)榘凑_的筆順書寫是寫好一個(gè)字的關(guān)鍵所在,好不好,看筆順是否正確;它還可以幫助學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記,養(yǎng)成良好的識(shí)記生字的習(xí)慣;還能提高我們的書寫速度,提高寫字效率,字容易寫的正確美觀;在查字典時(shí)可以順利查找。所以,要正確掌握漢字的書寫筆順,并且按照書寫筆順書寫漢字。

  要改正經(jīng)常“發(fā)倒筆”的缺點(diǎn),可以從下面幾處做起。

  第一,意識(shí)領(lǐng)先,端正態(tài)度。真正從思想上認(rèn)識(shí)到“筆順規(guī)范”的重要性和必要性,這樣,才會(huì)增強(qiáng)責(zé)任感,自覺性、緊迫感就會(huì)隨之而生。

  第二,加強(qiáng)記憶。有一個(gè)查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字筆順規(guī)范》的習(xí)慣,用一個(gè)集中的時(shí)間,逐字逐畫查看,結(jié)合自己平時(shí)書寫情況,作些必要調(diào)整或鞏固規(guī)范筆順。

  第三,注意方法,按類記憶,舉一反三。對(duì)以前出錯(cuò)的、容易出錯(cuò)的漢字,做上記號(hào)或?qū)iT抄錄下來,以備隨時(shí)記憶或檢查記憶筆順的準(zhǔn)確性。

  第四,經(jīng)常寫字。運(yùn)用,是最好的鞏固記憶的方法。有的放矢,將相關(guān)的一些漢字(以前出錯(cuò)的)組成兩字的詞或兩字以上的詞語(yǔ),句子,以書寫這種“輔助記憶”的形式鞏固正確筆順。久而久之,習(xí)以為常,便不會(huì)再錯(cuò)了。

  筆順的口訣有七點(diǎn):自上而下,從左到右,先中間后左右,先橫后豎,先撇后捺,先外后內(nèi),先進(jìn)后關(guān)。但其中最基本的規(guī)律是從左到右,自上而下。這一規(guī)律與我們右手執(zhí)筆有很大的關(guān)系,如果先寫右邊再寫左邊,右手會(huì)將所寫部分的視線擋住。下面就簡(jiǎn)單介紹一下漢字筆順書寫的基本規(guī)律:

  自上而下

  “自上而下”是從一個(gè)字的上部寫起,順勢(shì)往下寫到底。譬如寫“蓋”字,先寫兩點(diǎn)后寫“王”,最后寫“皿”。

  從左到右

  “從左到右”是從一個(gè)字的左邊往右寫。例如寫“御”字,先寫“彳”再寫“缶”,最后寫“卩”。但口訣是死的,不能生搬硬套。譬如“火”字的筆順是先兩點(diǎn),后寫“人”,如果從左到右寫成那樣就錯(cuò)了。還有豎心旁的筆順應(yīng)該是先寫兩點(diǎn)再寫長(zhǎng)豎,而不能從左到右:先左點(diǎn)再長(zhǎng)豎最后寫右點(diǎn),其結(jié)果,點(diǎn)到豎畫的起筆處,再?gòu)呢Q的收筆處到右點(diǎn),來回走了冤枉路,不如先兩點(diǎn)后長(zhǎng)豎(或先長(zhǎng)豎后兩點(diǎn))好。“方”字是寫完點(diǎn)橫再寫鉤,繼而寫撇,鉤與撇之間有筆意的呼應(yīng),反之就不美觀。寫“道”字須先寫“首”再寫走之,不能硬套“從左到右”而先寫走之再寫“首”。

  先中間后左右

  “先中間后左右”,指遇到以中間部分為中軸而左右對(duì)稱的字,要先寫中間,后寫兩邊。如寫“小”字,先寫中間的豎鉤,再寫左右兩點(diǎn)。這是因?yàn)橄葘⒅虚g位置固定了再寫兩邊,字不至寫歪。但是寫“滅”,不能先中間。

  先橫后堅(jiān)

  “先橫后豎”是指先寫橫畫再寫豎畫。如“土”字的筆順是橫。豎、橫。但“步”字是從上而下,先寫中間的豎,再寫右短橫再左短豎,繼而寫長(zhǎng)橫及下面的“少”。“長(zhǎng)”字是先撇后橫再豎鉤,最后寫捺,不能先橫后豎再撇捺。“可”字筆順是先橫后“口”,最后寫豎鉤,不能先橫后豎鉤最后寫“口”。“女”字是最后寫橫。若先寫橫,寫“好”字就糟了??梢姡?ldquo;先橫后豎”只是一般規(guī)律,不能硬套。

  先撤后捺

  “先撇后捺”,指有些字撇捺并存,應(yīng)先寫撇后寫捺。如寫“會(huì)”字,應(yīng)先撇后捺,再寫“云”;“義”字可先撇后捺也可先點(diǎn)后撇捺,兩種方法均可以。寫“九”字也應(yīng)先寫撇后寫橫折彎鉤,不能反之。不然寫“旭”字就要多走許多彎路。

  先外后內(nèi)

  “先外后內(nèi)”,指有外框的字,先寫外后寫內(nèi)。如“同”字,要先寫外框,再寫“一口”。

  先進(jìn)后關(guān)

  “先進(jìn)后關(guān)”,指全包圍結(jié)構(gòu)的字最后寫底橫。如“國(guó)”字,先寫左豎,再橫折豎鉤,將三面外框?qū)懞煤髮?ldquo;玉”,最后寫橫封口。

掛在班級(jí)的書法作品

在班級(jí)中掛飾一副書法作品,可以大大的增添班中的書香之氣,也可以借由書法上的內(nèi)容來勉勵(lì)班級(jí)上的學(xué)生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的掛在班級(jí)的書法作品,希望對(duì)你有用! 掛在班級(jí)的書法作品欣賞 掛在班級(jí)的書法作品圖片1 掛在班級(jí)的書法
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