橫幅優(yōu)秀書(shū)法作品欣賞
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讓孩子學(xué)書(shū)法
1、書(shū)法養(yǎng)神
《黃帝內(nèi)經(jīng)》說(shuō):“靜則神藏,躁則消亡”。書(shū)法能讓人的心靜下來(lái),
讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法凝神靜慮,少躁動(dòng),書(shū)法之動(dòng)是專一不雜、養(yǎng)神之動(dòng)。
2、書(shū)法養(yǎng)心
學(xué)習(xí)書(shū)法培養(yǎng)孩子耐心,細(xì)心的素質(zhì)。耐心恒也,細(xì)心微也。老子說(shuō):“天下大事,必作于細(xì)”,杜甫有詩(shī)曰:“始知豪放在精微”。書(shū)法的起筆收筆處可培養(yǎng)學(xué)員精微的好習(xí)慣。
3、書(shū)法養(yǎng)目
書(shū)法要心悟手出,耳濡目染,而觀察最為重要。孫過(guò)庭在《書(shū)譜》中說(shuō):“察之者尚精,擬之者貴似”。我們尤其注重眼的觀察能力。
4、書(shū)法養(yǎng)美
學(xué)習(xí)書(shū)法是學(xué)會(huì)欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程。
5、書(shū)法養(yǎng)正
書(shū)法培養(yǎng)孩子心正。柳公權(quán)說(shuō):“心正則字正”,通過(guò)寫(xiě)字提升人格。書(shū)法是人心靈的心電圖,即:“寫(xiě)好字,做好人”。
6、書(shū)法養(yǎng)學(xué)
我們時(shí)刻培養(yǎng)其大書(shū)法觀,讓孩子知道,學(xué)習(xí)書(shū)法不僅僅在學(xué)寫(xiě)字,在學(xué)寫(xiě)字的同時(shí),注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),諸如經(jīng)子史集等傳統(tǒng)文化。
7、書(shū)法養(yǎng)氣
孟子說(shuō):“吾善養(yǎng)我浩然之氣”,此氣至大至剛也。我們注重書(shū)法的氣息、氣韻的培養(yǎng),更強(qiáng)調(diào)“浩然之氣”的培養(yǎng)。這是一種向上的精神力量,一種吃苦耐勞的精神。
8、書(shū)法養(yǎng)敬
《弟子規(guī)》說(shuō):“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”。我們做學(xué)問(wèn),學(xué)寫(xiě)字要有虔誠(chéng)之心,敬重之心,唯敬重之心才能領(lǐng)略其妙。
9、書(shū)法養(yǎng)禮
不知禮無(wú)以立,通過(guò)一筆一畫(huà)的學(xué)習(xí),我們注重禮的培養(yǎng)。子曰:“非禮勿視,非禮勿聽(tīng) ,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法“克己復(fù)禮”。禮的精神在當(dāng)今尤有提倡的必要。