獲獎(jiǎng)鋼筆書(shū)法作品
獲獎(jiǎng)鋼筆書(shū)法作品
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書(shū)法惟風(fēng)韻難及
五代戰(zhàn)亂,社會(huì)動(dòng)蕩,同時(shí)也打破唐人建立起來(lái)的書(shū)法秩序。楊凝式歷官五代,佯狂避世,于書(shū)道別有會(huì)心,楷行草三體均能出新,抗衡唐賢。其自由、寫(xiě)意的藝術(shù)精神,遺世獨(dú)立,風(fēng)標(biāo)高舉,雖與時(shí)尚院體大相逸庭,卻在北宋后期得到積極的響應(yīng),其中有一漫長(zhǎng)準(zhǔn)備過(guò)程。根據(jù)宋人的記敘,其時(shí)士大夫志存高遠(yuǎn),于書(shū)法輕忽不為,但能用度而已。即便偶有所好,必發(fā)自天性。另一方面,沒(méi)有社會(huì)功利的驅(qū)使,書(shū)法之藝術(shù)的投人即失所用,無(wú)用則無(wú)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的束縛,為天性好書(shū)者提供了足資想象與創(chuàng)造的自由和輕松,以及十分寬容的社會(huì)氛圍。
北宋前期,書(shū)法風(fēng)潮多變,楷模的范圍狹小而為時(shí)短暫,人們大都隨波逐流。據(jù)米莆《書(shū)史》所一言,宋初書(shū)法隨太宗所好,悉學(xué)錘、王;后李宗愕主文,士子皆學(xué)其書(shū);宋緩執(zhí)政,傾朝仿擬,號(hào)曰朝體;韓琦為相,雅好顏體,士俗景從;蔡襄書(shū)貴,士俗同趨;王安石為相,士俗爭(zhēng)效,“自此古法不講”。如果加.上李建中、周越、蘇舜欽等名流,則北宋前期書(shū)法,即可.見(jiàn)其大概。
一般說(shuō)來(lái),書(shū)法時(shí)尚、書(shū)法史所載,大都與朝廷翰墨有關(guān),應(yīng)系俊彥康集、權(quán)勢(shì)干擾的緣故。所不同者,漢唐楷模歸于國(guó)家,北宋則轉(zhuǎn)為個(gè)人,故爾不能長(zhǎng)久。新的市民生活與思想文化,也在影響著.上大夫的書(shū)法觀(guān)念和志趣。蔡襄《論書(shū)》云:
書(shū)法惟風(fēng)韻難及。虞書(shū)多粗糙,晉人書(shū),雖非名家,亦自奕奕有一種風(fēng)流蘊(yùn)藉之氣。緣當(dāng)時(shí)人物,以清簡(jiǎn)相尚,虛曠為懷,修容發(fā)語(yǔ),以韻相勝,落華散藻,自然可觀(guān)??梢跃窠忸I(lǐng),不可以言語(yǔ)求覓也。
蔡氏之于書(shū)法,用功頗勤,諸體兼修,然僅行書(shū)、小楷、草書(shū)見(jiàn)稱(chēng),見(jiàn)解雖高,而力學(xué)不至,天分缺耳。又,風(fēng)韻,本指人的風(fēng)姿韻致,借來(lái)評(píng)淪書(shū)法,用意近似。在于蔡氏,其韻本指晉字的“風(fēng)流蘊(yùn)藉之氣”,是人書(shū)合一的藝術(shù)靈性.與生動(dòng),是充溢著人文精神的自在與灑脫。唯其用語(yǔ)自時(shí)俗而來(lái),遂轉(zhuǎn)化為具有時(shí)代痕跡的新意,能夠與晉唐媲美的北宋書(shū)法,即本之于此。
評(píng)宋代書(shū)法,馮班《鈍吟書(shū)要》有“用意”之說(shuō),梁巘《評(píng)書(shū)帖》有“尚意”之說(shuō)。其前,項(xiàng)穆《書(shū)法雅言·書(shū)統(tǒng)》于宋代云“意氣精神”,較清人之評(píng)為詳,也更準(zhǔn)確一些。蘇軾《跋漢杰畫(huà)山》有“觀(guān)士人畫(huà),如閱天下馬,取其意氣所到”之語(yǔ),觀(guān)士人書(shū),亦當(dāng)如是。杜甫《贈(zèng)王二十四侍御契四十韻》有“由來(lái)意氣合,直取性情真”句,可為蘇軾語(yǔ)注腳。
意氣精神來(lái)自于人。晉唐之“象人”的努力,是移人人書(shū),盡可能地使書(shū)法具有理想、普遍的人格之美;宋人務(wù)使書(shū)法“象我”,象具體、實(shí)在的書(shū)家自我,具有真實(shí)的個(gè)性人格之美,不承擔(dān)社會(huì)義務(wù),工拙還在其次。比較而言,宋人書(shū)法中的“韻”,包括外在的風(fēng)姿意態(tài)、藝術(shù)個(gè)性及品格等可視、可以感知玩味的美,旨在雅俗,而歸結(jié)在人;“意氣精神”來(lái)白對(duì)人的總結(jié),位居字外,屬于形而上的思考,諸如書(shū)家的天資學(xué)養(yǎng)、性情操韻等,凡可作用于書(shū)法者,均在其中。黃庭堅(jiān)《跋周子發(fā)帖》云:
王著臨《蘭亭序》《樂(lè)毅論》,補(bǔ)永禪師、周散騎《千文》,皆妙絕
同時(shí),極善用筆,若使胸中有書(shū)數(shù)千卷,不隨世碌碌,則書(shū)不病韻,
自勝李西臺(tái)、林和靖炎。蓋美而病韻者王著,勁而病韻者周越,皆渠
儂胸之罪,非學(xué)不盡功也。
病韻的原因是讀書(shū)少,讀書(shū)少則胸次不高,昧于識(shí)見(jiàn),是以意氣精神無(wú)
由生出,風(fēng)流儒雅無(wú)從見(jiàn)于筆端。
這里面有一個(gè)誤區(qū):蘇軾道德文章、詩(shī)詞書(shū)畫(huà),事事皆第一流,富天資、真性情居中起到重要作用。蘇軾《柳氏二外甥求筆跡二首》所言“退筆如山來(lái)足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,旨勉勵(lì)后學(xué),勿忘其本。黃庭堅(jiān)作為蘇軾門(mén)生,從蘇字中體味到“學(xué)問(wèn)文章之氣”,即以讀書(shū)為萬(wàn)靈藥方,兼及書(shū)法與人,是片面的。其實(shí),比肩蘇軾道德文章者未必善書(shū),如果缺少天資、性情等必要的轉(zhuǎn)化媒介,雖名賢宿儒亦必拙于筆墨,或不免于俗。蘇軾《書(shū)黃子思詩(shī)集后》云:
予嘗論書(shū),以謂鐘王之跡蕭散簡(jiǎn)遠(yuǎn),妙在筆墨之外。至唐顏柳,
始集古今筆法而盡發(fā)之,極書(shū)之變,天下翕然以為宗師,而鐘王之
法益微。
又《記潘延之評(píng)予書(shū)》云:
潘延之謂子由曰:“尋常于石刻見(jiàn)子瞻書(shū),今見(jiàn)真跡,乃知為顏
魯公不二。”嘗評(píng)魯公書(shū)與杜子美詩(shī)相似,一出之后,前人皆廢。若
子書(shū)者,乃似魯公而不廢前人者也。
唐賢顏筋柳骨,集古出新,功在字內(nèi)。蘇軾學(xué)顏,取其厚重平實(shí),復(fù)上溯鑊工,妙出字外,卓然而成北宋后期書(shū)法的表率。
黃庭堅(jiān)游于蘇門(mén),而書(shū)法極重個(gè)性,《以右軍書(shū)數(shù)種贈(zèng)邱十四》中“隨人作計(jì)終后人,自成一家始逼真”的詩(shī)句,可以作為其藝術(shù)追求的真實(shí)寫(xiě)照:與蘇軾相比,蘇字才高氣華,功力稍遜;黃字功力過(guò)之,而才氣小劣;蘇字須觀(guān)字外之妙,黃字美在字內(nèi)之奇;蘇字意足,黃字韻勝;蘇字妙盡滅然,無(wú)意于佳而佳;黃字姿媚百出,有意于是,而果然如是。與古人相比,蘇’多“不踐古人”I而未遠(yuǎn),片人,僅以歌側(cè)肥密為異;黃字力學(xué)古人,而行、草皆大逾其制,且草書(shū)以慢筆開(kāi)奇境,行則風(fēng)姿綽異,均能標(biāo)置成體,直逼古賢。與蘇、黃鼎足而一的米莆,道德文章皆不足稱(chēng),但其醉心翰墨,熔鑄古今,終以書(shū)名而著青史。米書(shū)始于“集古字”,其力學(xué)前賢、得用筆之妙,可以方之山補(bǔ);其字面目多變,鋒芒所向,神氣完足,此為蘇黃所不及。蘇黃均正人君子,作字有其顧忌;米莆率性以顛,筆挾風(fēng)雨,不待酒釀,而意氣縱橫。所謂“意足我自足”“刷字”匆,均其傳神之語(yǔ)。
在宋四家蘇、黃、米、蔡之外,工書(shū)者還有沈遼、蔡京、蔡卞、薛紹彭、宋徽宗等。其中蔡京以奸位而身謝藝衰,徽宗以能草書(shū)和創(chuàng)瘦金書(shū)而垂名后世,余則為蘇黃米的光輝所掩,罕見(jiàn)其傳。宋徽宗即位以后,恢復(fù)書(shū)學(xué),后人翰林院書(shū)藝局,復(fù)改置書(shū)藝所,招收生徒頗眾。惜崎嶸薄暮,還沒(méi)有所作為,即隨著金人的南下而煙消云散了。來(lái)源書(shū)法 屋,書(shū)法屋中國(guó)書(shū)法學(xué)習(xí)網(wǎng)。
宋室南渡,書(shū)法承前代余緒,為小康局面。高宗酷肖乃父徽宗,政治無(wú)術(shù),畏敵如虎,卻醉心翰墨,耽于書(shū)道。其書(shū)學(xué)黃,因以解除黨禁,復(fù)學(xué)米,遂使蘇、黃、米屯家貴重于時(shí),學(xué)者風(fēng)從,不無(wú)可觀(guān)。后乃力學(xué)魏晉,限于天分,未克大成。其時(shí)學(xué)蘇者如趙令畤、劉煮,學(xué)米者如王升、米友仁,堪稱(chēng)翹楚。個(gè)性較強(qiáng)者如朱敦儒、陸游、范成大、朱熹、張孝祥、虞允文、吳據(jù)、白玉蟾、張即之、趙孟堅(jiān)等,雖不能盡去前賢烙印,要亦能楚調(diào)自歌,不謬風(fēng)雅,備具宋人書(shū)法氣息.
比較而言,北宋前期書(shū)法的蕭條,出自人為的輕忽,缺少必要的社會(huì)環(huán)境。后期賴(lài)歐陽(yáng)修、蔡襄的鼓吹與實(shí)踐,蘇、黃、米比肩而出,驟然掀起滔天巨浪,此固然為英杰能事,而歐、蘇、黃之次第的師生關(guān)系和影響,也在發(fā)揮重要作用。米帶曾得蘇軾指點(diǎn),叮為夾輔。這是一個(gè)以蘇軾為核心的書(shū)法群體,短短幾十年的輝煌,即足以躋身于晉唐勝流。南宋得蘇、黃、米之書(shū)法創(chuàng)意的啟迪,心性眼界均勝于北宋前期,縱無(wú)大家,而余瀾可觀(guān)。
歷史地看,漢、唐書(shū)法密切聯(lián)系實(shí)用,都是“官木位”。東晉南朝書(shū)法,由魏晉風(fēng)度引發(fā)士大夫清流時(shí)尚,實(shí)用的重心建立在世族文化基礎(chǔ)上,書(shū)法成為比.義風(fēng)雅的象征。北宋時(shí)期,從前賢學(xué)書(shū)于晚年的賦閑消日,到后哲的技道兩進(jìn),完成了書(shū)法脫離官本位之后的“文人化”轉(zhuǎn)變和發(fā)展。這種發(fā)展,是書(shū)家個(gè)體寫(xiě)志抒情、寓心適意、不帶社會(huì)功利色彩的清娛雅好,是文人士大夫假于外物的修身形式,人與書(shū)再度被統(tǒng)一于風(fēng)雅,實(shí)現(xiàn)自江左清流群體時(shí)尚風(fēng)流到宋代書(shū)家個(gè)體藝術(shù)風(fēng)流的飛躍。