在洪厚甜先生的筆下，我們可以看到什么樣的書法藝術(shù)作品呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的洪厚甜精選書法，希望對你有用!

　　洪厚甜精選書法欣賞

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　　洪厚甜個人簡介

　　洪厚甜，1963年出生于四川什邡，號凈堂。師從李良棟、蒲宏湘、張海、李剛田、陳振濂、何應(yīng)輝。

　　現(xiàn)為：

　　中國書法家協(xié)會理事，中國書法家協(xié)會楷書委員會委員，中國書法家協(xié)會培訓(xùn)中心教授，中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會常務(wù)理事。

　　清華大學(xué)導(dǎo)師工作室導(dǎo)師，華東師范大學(xué)書法教育與心理研究中心研究員，西安培華學(xué)院教授。

　　四川省書協(xié)創(chuàng)作評審委員會副秘書長，四川省書協(xié)書法培訓(xùn)中心副主任，四川省政協(xié)書畫研究院秘書長。

　　德陽市文聯(lián)副主席，什邡市文聯(lián)主席，什邡市書法家協(xié)會主席。

　　任“全國第八屆書法篆刻展”，“全國第九屆書法篆刻展”，“全國第二屆、三屆扇面書法大展”，“慶祝建黨八十五周年全國書法大展”，“全國首屆冊頁書法大展”，“全國第二屆青年書法展”評委。

　　從唐代顏真卿、褚遂良入手，上溯魏晉秦漢。潛心楷書兼及行草、漢碑，多年復(fù)淫《龍門造像》、《北魏墓志》，并對《張遷》、《石門頌》等漢碑和二王一系的傳統(tǒng)帖學(xué)筆法體系進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。力求豐富楷書藝術(shù)表現(xiàn)語言，拓展其審美空間。

　　所作楷書質(zhì)樸流美，古雅俊秀，行書粗獷豪放，氣勢雄強(qiáng)，頗具感染力。

　　書法創(chuàng)作中的“六難”

　　一、難在用筆

　　王羲之在《書論》中說：“每書欲十遲五急，十曲五直，十藏五出，十起五伏，方可謂書。”這里的“遲急”、“曲直”、“藏出”、“起伏”說的都是在用筆過程中行筆的變化。

　　“遲急”是說行筆速度節(jié)奏的變化;

　　“曲直”是說行筆運(yùn)動軌跡的變化;

　　“藏出”是說起筆、收筆的變化;

　　“起伏”是說行筆過程中提、按的變化。

　　這些都是用筆的要點(diǎn)，而且不同的行筆方法可以得到不同的藝術(shù)效果。通常情況下，“遲”表現(xiàn)“沉著”，“急”表現(xiàn)“得勢”;“曲”表現(xiàn)“多姿”;“直”表現(xiàn)“剛勁”;“藏”表現(xiàn)“渾成”;“出”表現(xiàn)“爽利”;“起”表現(xiàn)“靈動”;“伏”表現(xiàn)“穩(wěn)重”。然而，這些又都不是絕對的，不同情況，不同對待。

　　這里的“十”、“五”我們應(yīng)該把它視為辨證關(guān)系，而不是絕對的量化標(biāo)準(zhǔn)，更不能把“十遲五急”作為每字的處理方法，否則將會弄巧成拙。因此，我們要將這些相互對立的元素組成一個和諧的矛盾統(tǒng)一體，使其書法線條豐富多彩，變化無窮。一句話，學(xué)會了用筆就等于學(xué)會了走路，只有能熟練地駕御毛筆，才能想怎么寫就怎么寫，想寫到那里就寫到那里。

　　(唐朝楷書中歐體筆法最精妙，行書筆法當(dāng)數(shù)《蘭亭序》為最妙，歐陽詢的《張翰帖》也非常的豐富。)

　　二、難在結(jié)構(gòu)

　　王羲之在(題衛(wèi)夫人《筆陳圖》后)說：“若平直相似，狀如算子，上下方整，前后齊平，便不是書，但得其點(diǎn)畫耳”。這里的平直、相似、算子、方整、齊平，從不同的角度說明了只有雷同，沒有變化的字不是書法。

　　那書法是什么呢?書法是藝術(shù)，在書法中處處都要表現(xiàn)藝術(shù)。

　　從形態(tài)上講究對比、變化，從內(nèi)涵上講究神采、韻味。故對比、變化是書法的根，神采、韻味是書法的魂。蔡邕在《九勢》中說：“上皆覆下，下以承上，使其形勢遞相映帶，無合勢背。”

　　書法要求筆畫搭配適宜、使轉(zhuǎn)有情。線條決定質(zhì)量，結(jié)構(gòu)決定形態(tài)，韻味決定神采。就像廚師做菜首先講究菜的質(zhì)量，然后做成“形”、“色”俱佳、具有藝術(shù)品位的菜，一是能吸引食客的眼球，二是能增加食欲，看著就想“吃”。“吃”是廚師做菜的核心內(nèi)容，要把菜做的很有味道，酸、甜、麻、辣、鮮、香，我們要什么，有什么，回味無窮，吃了就忘不了能得到很好的享受。

　　書法也是如此，其形在外，味在內(nèi)，形可視，味可品，做到形似不難，要做到神似，有味道就不那么容易，二者皆佳者，可謂形神兼?zhèn)湟病?/p>

　　三、難在墨法

　　清包世臣《藝舟雙輯·述書下》云：“畫法、字法，本于筆，成于墨，則墨法尤書藝一大關(guān)鍵已。筆實則墨沉，筆飄則墨浮。”

　　墨法在書法中占著中要的地位，善于用墨，是書家一生不斷的追求。

　　素有“惜墨如金”的當(dāng)代草圣林散之，用墨講究、變化無窮。“潑墨似水”的清代神筆王鐸，用墨大膽、痛快沉著，把筆墨“濃、淡、干、濕、燥”的豐富變化演繹地淋漓盡致。宋姜夔《續(xù)書譜·用墨》說的更為詳細(xì)：“凡作楷，墨欲乾，然不可太燥。行草則燥潤相雜，以潤取妍，以燥取險。墨濃則筆滯，燥則筆枯，亦不可知也。”

　　這說明不同的字體對墨的要求也是不一樣的，合理的用墨能使字體增彩。

　　書法中的“濃淡”、“干濕”、“燥韻”的一切變化都在自然形成之中。一味增多，過激都可以引起不良反應(yīng)。如用墨不可過淡，淡則灰，灰則傷神;不可過濃，濃則滯，滯則不暢(筆);不可過干，干則枯，枯則無華;不可過濕，濕則溢，溢則無韻;不可過燥，燥則焦，焦則狼藉。否則，就會失去天真。我理解的用墨很簡單，如同吃飯一樣，吃——消化——再吃——再消化，也即蘸墨——書寫——再蘸墨——再書寫。

　　四、難在章法

　　右軍《蘭亭序》，章法為古今第一，其字皆映帶而生，或小或大，隨手所如，皆入法則，所以為神品也。

　　古人作書很講究章法，蔣驥《續(xù)書法論》：“篇幅以章法為先，運(yùn)實為虛，實處俱靈;以虛為實，斷處俱續(xù)。行間有高下疏密，須得參差掩映之跡。”

　　章法是點(diǎn)畫與點(diǎn)畫之間的呼應(yīng)，字與字之間的顧盼，行與行之間的相映，整體上氣韻通達(dá)，虛實相生，神采飛揚(yáng)。

　　章法也稱“布白”，“布白”就是“布局”，把整幅作品的內(nèi)容進(jìn)行布白，如字距、行距、行款以及字的大小、款式的高低，天地的留白等。

　　五、難在意境

　　意境是書法家把書法的情感注入筆端，用書法的形象來抒發(fā)胸中之意，讓讀者欣賞到書法作品的豐富內(nèi)涵，從中得到感悟、啟示和滋養(yǎng)。

　　意境是文化的體現(xiàn)，其表現(xiàn)方法，簡單地說是虛實相生，實是虛的基礎(chǔ)，虛是實的升華，虛實是相互依托的關(guān)系。

　　在書法的審美過程中，意境的產(chǎn)生，是一種心理現(xiàn)象。

　　“意境深遠(yuǎn)”：就是把書法藝術(shù)不同的美，展示在想象的空間里，把自然境界和藝術(shù)境界的完美結(jié)合在一起，創(chuàng)造出新的意境來。如顏體的開闊，表現(xiàn)出了豁達(dá)的心胸和包容的雅量。正如一位哲人所說:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。胸懷寬宏是一種美德、一種風(fēng)度、一種仁愛無私的境界。把這種境界表現(xiàn)在書法藝術(shù)中，就是意境。

　　意境表現(xiàn)的形式、方法是多種多樣的，但意境應(yīng)該是出彩的，要出彩就要注入很多美的元素，常用對比、夸張、意料之外的手法來吸引眼球，增加視角的沖擊力和提高作品的感染力，只有意境出彩的作品，才能讓人回味無窮，激動、興奮和感慨，并使人們的情感得到凈化和升華。

　　在意境的表達(dá)上要考慮抒發(fā)情感，追求“情與景匯，意與象通”的境界，把作者的真實情感表現(xiàn)在作品中，就像《祭侄稿》一樣悲憤胸中出，至性書正氣，達(dá)到了內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一，是顏真卿心情的真實流露。在極度悲憤的情緒下，顧不得筆墨的工拙，隨著書家情緒起伏而自然形成，是情感和功夫的自然流露。達(dá)到了技術(shù)和藝術(shù)完美結(jié)合的頂峰，在書法歷史上樹起了一座豐碑。

　　六、難在統(tǒng)一

　　用筆的熟練程度決定著線條的質(zhì)量。

　　筆畫的長短、粗細(xì)、俯仰、伸縮的準(zhǔn)確與否，決定了結(jié)構(gòu)的形態(tài)的優(yōu)劣。結(jié)構(gòu)的寬窄、高低、大小、斜正、疏密的對比、變化準(zhǔn)確與否，決定了章法的優(yōu)劣。

　　書法是通過漢字表達(dá)作者的情感的藝術(shù)，把筆畫、結(jié)構(gòu)、章法、意境等所有的因素以及對比、變化統(tǒng)一在一起，再注入作者的技術(shù)、情感、思想、境界、追求，就是經(jīng)典的好作品。