草書法作品
草書法作品
中國書法作為古老的藝術(shù)一直存在于世,它不僅是我們中華民族的藝術(shù)精髓,也是世界藝術(shù)的一朵奇葩下面小編帶給大家的是草書法作品,希望你們喜歡。
草書法作品欣賞:
草書法作品1
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草書法作品4
草書法作品5
書法藝術(shù)人書俱老:
學(xué)書法猶如修道養(yǎng)性。
一個銀髯過腹、面慈眉祥的老者,與一個風(fēng)流調(diào)悅的青年書家相比,人們往往對前者寄予更多的期待與尊敬。這是因為年齡本身就代表著深厚的功底與淵博的學(xué)識。書法是一種道、玄奧深藏,不易探求,它需要聰穎的領(lǐng)悟力與敏銳的理解力、更需要日積月累的鍛煉之功與滴水穿石的堅韌毅力。這后者的是否有成.常常是以年齡為標志的。
故爾,老書法家這個“老”字,其本身就是一種價值。至少在傳統(tǒng)觀念論是如此。書法不同于其它,它需要相當優(yōu)秀的素養(yǎng)與極豐富的涵養(yǎng)、陶冶、鍛煉、反復(fù)升華,缺少時間老人的提攜,缺少一定限量的閱歷,想有所成那是不容易的一一不僅僅是技巧一端而已。
唐代書學(xué)大師孫過庭有一篇書文并茂的《書譜》,對書家的年齡規(guī)律有過一說:“若思通楷則,少不如老、學(xué)成規(guī)矩,老不如少:思則老而愈妙.學(xué)乃少而可勉。”思之通,是理解力,牽涉到思維能力和理解能力,經(jīng)過長期社會生活的老年人較勝:學(xué)之成.皆在規(guī)矩方圓的技巧.重實踐之功,則年輕人手巧心靈,易于勝任。前者難得而后者易成。藝術(shù)的領(lǐng)悟關(guān)系到當事人的閱歷與格調(diào).相對于實踐技巧言,它在思維活動方面,確實是更高一層的活動形式。據(jù)此,孫過庭為我們劃出了學(xué)書的三個階段:
初學(xué)分布.但求平正。(未及)一一初學(xué)階段。既知平正.務(wù)追險絕。(過之)—精熟階段。既能險絕,復(fù)歸平正。(通會)—醉化階段。第一個“平正”是一般的技巧法則,第二個“平正’,則是爐火純青的化境,寓神奇于平淡。到了這一步,就達到“通會”的境界了。但從掌握一般法則到運用熟練而或過之,再到“通會”境界,是一個很漫長的、時間跨度很大的過程.在“通會”的目標中,起作用的不再是技巧或一般藝術(shù)觀念了,而是一定會染上很明顯的生活觀、哲學(xué)觀、社會觀等種種痕跡。沒有這些,第三階段的“通會”是達不到一定高度并具備強烈藝術(shù)魅力的。因此,孫過庭指出:書之“老”往往和人之“老”成正比,一定的歷史積累和時間積累(老)所形成的觀念會無所不在地折射到書法藝術(shù)的積累中來,并在其中起著決定性的作用。
并不是所有的“老”人都能產(chǎn)生出“老”的書法的,但孫過庭的這個理論,仍然向我們展示出書法創(chuàng)作和欣賞中一些頗值得深思的課題。
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