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經(jīng)典實用的辯論技巧

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辯論賽經(jīng)典實用的辯論技巧

辯論賽中應該注意的問題在辯論賽中,參辯者要善于對辯題作辯證性思考,從事物對立統(tǒng)一的辯證關系的角度來破題,對辯題進行辯證闡釋,透過現(xiàn)象看本質(zhì),見解更為精辟,立論高人一籌。以下是小編為大家整理的辯論賽中的經(jīng)典實用的辯論技巧,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

經(jīng)典實用的辯論技巧

1. 正方一辯的發(fā)言時間控制:正方一辯是整場辯論的第一個發(fā)言者,他沒有駁斥的對象,要做的只是把事先準備好的稿子認認真真地念好。

不過,如果能在念出最后一個字時,恰恰時間結(jié)束的鈴聲響起,可收到先聲奪人之效。

這一點極難,所以不必強求。

正方一辯還有一些戰(zhàn)術,如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉€問題,以圖擾亂對方一辯發(fā)言,但對方如稍有經(jīng)驗,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的進攻點。

一辯還常在結(jié)尾時說:“關于__將由我方二辯、三辯作進一步的闡述。

”這種做法優(yōu)點是在配合上顯得連貫,缺點是可能會破壞一辯的整體氣勢。

如果時間已到而稿子還未念完,可以把論點重復一遍,然后坐下。

2. 控制駁論的的比例:除正方一辯外,其余辯論隊員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關系,初學者易犯的毛?。阂皇敲髅髀牭綄Ψ铰┒窗俪?,

卻不知從何下手,好象武學中的全是空門,竟然成了沒有空門;二是知道應該駁斥哪一點,一站起來就面紅耳赤,恨不得一棍子把對方打死,但是由于無法有效地組織語言,說起來吞吞吐吐,觀眾看了都替他著急。

駁論應該注意的問題是:

①事先有所準備,對方可能從哪點進攻,做到心中有數(shù),可以把想到的駁論分點寫在卡片上,對方談到哪一點,就抽出哪張卡片放在稿子開頭;

②首先駁斥對方的常識性錯誤及口誤,如對方背錯了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關鍵字而導致意思截然相反,都應該抓住機會予以痛擊;臨場駁斥要注意對方發(fā)言中的開頭一段,

因為時間有限,如果駁斥其結(jié)尾,往往來不及組織語言;

③反駁的對象不要太過分散,不超過3點;

④最好是針對前一個發(fā)言者進行駁斥,如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言,駁斥的效果會減弱。當然,對方的重大漏洞或關鍵的論點、論據(jù)例外;

⑤確實覺得反駁有困難可以只立論。

3. 語言通俗化、口語化:初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手,其實恰恰相反。

前面已經(jīng)說過,辯手經(jīng)過準備之后,對辯題的理解往往比評委深刻,這時,既要深得入,又要淺得出,發(fā)言時要避免使用專用術語,即使用也要作說明,此外,要多使用比喻、舉例、排比等手法。

如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲,對評委會產(chǎn)生較大影響,這一點也同樣適用于自由辯論。

4. 概念的模糊和清晰:其實不光是概念,很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶子,這似乎和第3點有點矛盾,但第3點指的是一般情況,而這里指的卻是特殊情況。

舉個例子:在“法治能消除腐朽”的訓練賽中,我持正方立場,這時我方面臨的一個難題是怎樣給消除下一個定義,消除的權(quán)威定義是使不存在,如果同意這個定義,顯然不利;如果不同意,這個定義又實在太難駁倒,甚至很難防守。

最后我方采用了這樣的定義:法治能消除腐朽,指的`是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動態(tài)過程。

實戰(zhàn)效果頗佳,對方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個定義錯在何處,結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏。

可以看出,概念模糊化目的是為了防守,這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義精確。

相反,概念的清晰是為了進攻,如上例中反方當然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在,使腐朽現(xiàn)象為零,這樣才能加強進攻的力度。

5. 煽情:煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術,自由辯論中也應用頗多,但由于自由辯論中個人發(fā)言時間很短,使這種戰(zhàn)術的應用受到限制。

大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。

煽情時首先要投入感情,可謂慷慨激昂之時,聲嘶力竭;沉痛哀傷之處,氣若游絲。

但也要注意不可過火,以不影響自己發(fā)言為度,切不可泣不成聲,拍桌子等等,煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性,比如“法治能消除腐朽”中,反方在對腐朽問題痛心疾首之后,說“腐朽如此嚴重,單靠法治獨木難支”是有效的。

而在“應該鼓勵購買私人小汽車”中,反方大談農(nóng)村失學嚴重,去煽希望工程的情,就有點風馬牛不相及了。

6. 豹尾:以往發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡,往往是把本方論點重復一遍,自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后,很多辯手模仿復旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢宏大的名言、俗語、詩詞來結(jié)尾,這值得一試,但要注意這句話必須和論點密切相關,而且一般由一辯和四辯來說。

辯論中的破題技巧

一、追加前提

在辯論賽中,如果參賽者覺得抽到的辯題對己方不利,可以認真審視一下辯題的內(nèi)涵是否明確,外延是否過大。

如果是這樣,可以運用“追加前提”的辦法來縮小其外延,豐富其內(nèi)涵,從而使己方立論堅實,為取得辯論賽的勝利創(chuàng)造條件。

在一次職工辯論賽上,正方所持觀點是“發(fā)展旅游業(yè)利大于弊”;反方所持觀點是“發(fā)展旅游業(yè)弊大于利”。

反方如果就辯題本身去展開是很難取勝的。

在論辯賽中,反方就巧妙地運用了“追加前提”的破題技巧,對辯題作了這樣的闡釋:“如果不分時間、地點、環(huán)境,無條件地、盲目地發(fā)展旅游業(yè),則是弊大于利。

”這樣的破題縮小了辯題的外延,豐富了內(nèi)涵,變不利為有利,化被動為主動,破題中肯,全局皆活。

接著反方引用大量現(xiàn)實生活中的例子來論證自己的觀點,正方難以置辯,最終反方奪得了這次論辯賽的勝利。

辯論賽忌諱從理論到理論地大發(fā)議論,而“追加前提”則是引導辯題向現(xiàn)實靠攏,使己方有大量的現(xiàn)實材料去展開論證,從而避免了空談,這是贏得聽眾從而贏得勝利的有效方法。

二、展示背景

在辯論賽中,有些辯題如果僅僅就事論事,從局部的小范圍來看,某一方占著絕對優(yōu)勢,另一方似乎無理可辯。

如果處于不利地位的一方能把辯題放在更大的范圍來審視解析,通過展示該辯題所涉及的背景,高屋建瓴地破題,可以占領辯論賽的“制高點”,從而取得主動權(quán)。

一次大學生辯論賽,辯題是“艾滋病是(不是)醫(yī)學問題,不是(而是)社會問題”。

從局部的小范圍來看,艾滋病確實是醫(yī)學問題,它的病因、治療、預防等都是醫(yī)學問題,但反方運用了“展示背景”的破題技巧,把這個辯題放在社會大背景中來解析,明確指出:“艾滋病是在社會中發(fā)生、發(fā)展的,必須用社會系統(tǒng)工程加以解決,因而是社會問題。

”“艾滋病有其特殊性,這就是它的傳染性、致命性和社會危害性,它已經(jīng)成為一種嚴重的社會公害,它已經(jīng)遠遠超出了醫(yī)學的范疇,因此,控制艾滋病只能依靠社會整體力量。

”正方很難反駁,敗下陣來。

反方的破題站得高,看得遠,從宏觀上展開闡述,顯得居高臨下、氣勢逼人、雄辯無比,而正方從微觀上展開,無論從氣勢上還是從理論結(jié)合實際上,都難以與反方抗衡。

破題的重要可見一斑了。

三、率先定義

在辯論賽中,參辯者可以搶奪先機,率先對辯題中某些關鍵詞做出有利于己方而不利于對方的定義,進而對辯題做出自己的解讀,先于對方占領辯論賽的“制高點”,突然發(fā)起攻勢,對方措手不及,立即陷入被動,必然會招架乏術,反擊乏力。

在一次財經(jīng)系統(tǒng)職工辯論賽上,辯題是:外來投資能不能夠確保發(fā)展中國家經(jīng)濟高速增長。

這句話中的“確?!睉斒侵赣辛送鈦硗顿Y就可以使發(fā)展中國家經(jīng)濟高速增長。

顯然,這話說得太絕對化了,這么一來,正方幾乎就無理可辯,極易受到反方的攻擊。

在辯論賽開始時,正方利用所擁有的定義優(yōu)先權(quán),率先對“確?!边@一關鍵詞進行重新定義:“‘確?!⒉皇侵赴俜种话俚乇WC。

例如,在大城市的客車上,售票員常常用揚聲器呼喚:‘為了確保各位旅客的安全,請不要扶車門。

’這并不是說只要不去扶車門,乘客的安全就可以百分之百地保證了。

”正方對“確保”一詞作了有利于己方的重新定義,對辯題的解析就成了“外來投資可能使發(fā)展中國家經(jīng)濟高速增長,當然也可能由于種種原因,經(jīng)濟達不到高速增長”。

反方?jīng)]有準備,不知如何去反駁,竟默認了這種定義,使自己陷于困境。

這種破題技巧的確高超,使正方立論堅實而靈活,進可攻、退可守,立于不敗之地,反方一招被動,招招被動,結(jié)果導致失敗。

四、辯證闡釋

在辯論賽中,參辯者要善于對辯題作辯證性思考,從事物對立統(tǒng)一的辯證關系的角度來破題,對辯題進行辯證闡釋,透過現(xiàn)象看本質(zhì),見解更為精辟,立論高人一籌。

在一次大學生辯論賽上,辯題是:實施環(huán)境保護會不會降低經(jīng)濟增長速度。

正方隊員一上場就聲明:“我們是環(huán)境保護的堅定擁護者,我們希望既保護了環(huán)境,又增長了經(jīng)濟。

但是魚和熊掌不可兼得。

為了人類的生存和發(fā)展,為了子孫后代的幸福,我們寧可適當降低經(jīng)濟增長速度,也要保護好環(huán)境。

”正方言之鑿鑿,擲地有聲,打動了評委和觀眾,占了上風。

反方在這種不利的情況下,如果想要闡明實施環(huán)境保護不會降低經(jīng)濟增長速度,顯然同評委與觀眾的感情相違背,弄不好,還會給人強詞奪理的印象。

反方采用了“辯證闡釋”的破題技巧,明確指出:“從現(xiàn)象上看,太陽繞著地球轉(zhuǎn),從本質(zhì)上看,地球繞著太陽轉(zhuǎn);從局部上看,大地是平面的,從總體上看,大地是球面的。

同樣道理,從現(xiàn)象、局部、暫時上看,實施環(huán)境保護似乎會降低經(jīng)濟增長速度,但是從本質(zhì)、總體、長遠上看,實施環(huán)境保護不僅不會降低,反而會提高經(jīng)濟增長速度。

”反方對辯題作了辯證的闡釋,以自然現(xiàn)象作了類比論證,雄辯無比的破題贏得了現(xiàn)場觀眾的掌聲和喝彩聲。

反方巧妙的破題,向評委和觀眾顯示了透過現(xiàn)象看本質(zhì),算大賬、算總賬的氣度,與正方相比,立論高遠、邏輯嚴密,奠定了勝利的基礎。

五、趨利避害

在辯論賽中,參辯者應對辯題中所包含的“利”與“害”因素作全面而認真的分析,在破題時能“趨利避害”,甚至化害為利,就能為己方擺脫被動局面,爭取主動地位,贏得辯論的勝利創(chuàng)造有利的條件。

由演講與口才雜志社在成都舉行的全國職工辯論賽中,有一場的辯題是:門當戶對是不是美滿婚姻的基礎。

乍看這個辯題好像對正方不利,因為“門當戶對”之說是多年來“挨批判”的觀點,然而正方卻善于趨利避害,作了這樣的破題:“所謂門當戶對只是一種比喻,比喻締結(jié)婚姻的雙方在各自的家境、經(jīng)歷、文化修養(yǎng)、社會地位以及性格、愛好等方面的大體接近或趨于一致。

古人就喊出了‘燕雀安知鴻鵠之志哉’的豪言壯語。

‘在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝’,大鵬和小雀不能比翼齊飛,不能結(jié)為伴侶,原因就是門不當戶不對啊!”話音剛落,場上就響起了熱烈的掌聲。

這樣的破題可謂別出心裁,將辯題的不利因素化解為有利因素,把約定俗成的詞語解釋注入了全新的涵義。

這個辯題所辯的范圍已經(jīng)完全跳出了“婚姻雙方要地位相當”的話題,而升華為“婚姻雙方要志同道合”的話題了,正方完全取得了這場辯論賽的主動權(quán)。

總之,在辯論賽中,對辯題的成功破_解,關系到論辯賽的成敗。

破題優(yōu)勢是辯論制勝的第一步。

它就像圍棋中的布局一樣,對棋局的發(fā)展有著決定性的影響。

只要參辯者能根據(jù)辯題的具體情況認真分析、開拓思路、挖掘要義、選好角度,別出心裁地破題,就一定能在辯論賽中左右逢源,攻守自如,進退有據(jù),辯入佳境。

喜愛辯論的朋友,如果你希望在辯論賽中獲勝,就必須認真研究、靈活運用破題的技巧。

辯論賽中反客為主的技巧

一、借力打力: 武俠小說中有一招數(shù),名叫"借力打力",是說內(nèi)力深厚的人,可以借對方攻擊之力反擊對方。

這種方法也可以運用到論辯中來。

二、移花接木: 剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分,換上于我方有利的觀點或材料,往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。

我們把這一技法喻名為"移花接木"。

三、順水推舟: 表面上認同對方觀點,順應對方的邏輯進行推導,并在推導中根據(jù)我方需要,設置某些符合情理的障礙,使對方觀點在所增設的條件下不能成立,或得出與對方觀點截然相反的結(jié)論。

四、釜底抽薪 :刁鉆的選擇性提問,是許多辯手慣用的進攻招式之一。

通常,這種提問是有預謀的,它能置人于"二難"境地,無論對方作哪種選擇都于己不利。

對付這種提問的一個具體技法是,從對方的選擇性提問中,抽出一個預設選項進行強有力的反詰,從根本上挫敗對方的銳氣,這種技法就是釜底抽薪。

辯論的原則

正確對待辯論的勝負

尊重辯論對手的人格

詭辯不等于胡攪蠻纏

辯論的方法

必須講究辯論的邏輯性。在辯論中,辯論的邏輯性起著極為重要的作用,它使辯論顯得嚴謹、條理,使自己的觀點顯得牢不可破。

盡量做到辯論生動形象和語言風趣。在辯論中融入生動、形象、風趣的語言,整個論壇的辯論才會充滿活力,論壇上的人氣才會旺盛。

參加辯論要注意知識的積累

1.要認真地去閱讀對方的文章及相關資料。

從理論上去分析主題的內(nèi)容,避免辯詞的庸俗化、貧乏化,使辯辭在理論上和知識上豐富。絕對避免使用庸俗不堪的實例和趣味低劣的噱頭進行辯論,或者以感情取代理論,故作姿態(tài)煽動性地贏取斑油們的同情或喝彩。

2.要注意日常綜合知識的積累。

論壇上辯論的主題是豐富多彩,要注意日常各個方面知識的積累。一個人如果光有辯論的熱情,但其知識底蘊很差,可供調(diào)動的東西很少,那就會陷入“巧婦難為無米之炊”的窘境,縱有再高的熱情,也無法取得理想的效果。所謂言不達詞,詞不達意。知識好比一座金字塔,不了解寬泛的知識背景,只對本專業(yè)知識了解較多或者比較豐富,想在論壇上的辯論中運用自如、應答如流也是不可能的。

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