八百字演講稿初中生
八百字演講稿初中生(優(yōu)秀8篇)
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八百字演講稿初中生篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光的車輪飛速輾過十三歲的無知，十四歲的迷茫，迎來了十五歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這三年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。
但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們，支持著我們?
是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻?。曾?jīng)的飽讀詩書，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個(gè)親切地稱呼——老師!老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在慢慢的長(zhǎng)夜里，有您伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽光融化冷漠的冰雪，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。啊!辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻(xiàn)詮釋您無私的心靈!
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程，對(duì)于我們每個(gè)人來說，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫教案，寒來暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有勞動(dòng)就有收獲，中考在即，我們九年級(jí)的學(xué)子們堅(jiān)信不久的將來，您辛苦工作的土地上會(huì)碩果累累，桃李飄香!
我們對(duì)您的感激一言難盡，每一縷陽光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲——老師，您辛苦了!
八百字演講稿初中生篇2
陽光灑滿大地，天空蔚藍(lán)無云，我們正值最繁花年華的季節(jié)，我們正處在法制健全的社會(huì)，我們正生活在無數(shù)人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運(yùn)用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。
青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴痢Ｎ覀兪菆?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無縹緲，但我卻認(rèn)為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂。
青春的快樂，是會(huì)感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點(diǎn)燃焰火，它綻放出美麗的花朵;我們點(diǎn)燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望;我們點(diǎn)燃青春，它便綻放出青春的色彩，點(diǎn)亮我們的一生。
八百字演講稿初中生篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國(guó)旗下演講的主題是“校園文明”。
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。但是如果沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，但是反思我們的所作所為可見我們離文明其實(shí)還有一段距離。
就在國(guó)慶節(jié)前夕，我們班召開了一次有關(guān)“校園文明行為”的班會(huì)，引起了同學(xué)們的激烈討論，通過討論我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里仍然還在存在著一部分不文明的行為。例如，每周一升旗儀式結(jié)束后，部分同學(xué)隨意退場(chǎng)，沒有遵守退場(chǎng)秩序，也容易形成安全隱患。在我們的校園內(nèi)、樓道里總能見到與我們美麗的校園極不相符的食品袋、紙屑等。在餐廳就餐時(shí)，有的同學(xué)會(huì)浪費(fèi)食物，并且就餐后沒有主動(dòng)將餐盤及垃圾送到指定位置。在教學(xué)樓走廊里，有的同學(xué)追逐打鬧，大聲叫喊，嚴(yán)重影響老師上課。還有的同學(xué)相互之間講臟話，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。面對(duì)這些行為時(shí)，大多數(shù)的同學(xué)都選擇了熟視無睹，但是如果我們能夠及時(shí)的制止這些行為，也許我們的校園會(huì)更加的美好。
我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰可以從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。也許我們可以在每周升旗儀式結(jié)束后耐心的等待一下，有序的退場(chǎng)。也許我們可以在餐廳就餐后自覺主動(dòng)的將餐盤和垃圾放到指定的位置。將校園內(nèi)的垃圾隨手撿起扔到垃圾箱內(nèi)，不去踐踏草坪，不去破壞公共財(cái)物，將一些不文明的行為轉(zhuǎn)變?yōu)槲拿鞯男袨椋鋵?shí)就在我們的一念之間。
同學(xué)們，文明是行為的端正，是習(xí)慣的改善，是品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗，是一種自覺的控制。所以在此我倡議，讓我們攜起手來，“告別陋習(xí)，擁抱文明”，爭(zhēng)當(dāng)校園文明之星，爭(zhēng)做傳播文明的使者，讓文明之花開滿校園，讓禮儀之花爭(zhēng)相開放，為建設(shè)一個(gè)文明的校園而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
八百字演講稿初中生篇4
帶著父母的期盼，我們走進(jìn)這充滿希望的殿堂;扇動(dòng)雖還稚嫩的翅膀，在這蔚藍(lán)的天空自由翱翔;作為90后的我們，只要起飛就一定勢(shì)--不--可--擋!
回首過往，我們都在蜜罐兒中成長(zhǎng);雖經(jīng)歷過春雨的洗禮，卻從沒領(lǐng)略過狂風(fēng)巨浪;父母就似夏日的濃蔭，時(shí)時(shí)為我們遮風(fēng)避陽。
現(xiàn)如今，我們不再怕熊熊烈火，炎炎驕陽;我們已羽翼豐滿，我們要劈波斬浪;我們要笑迎飛濺的朵朵浪花，引吭高歌，唱出屬于我們青春的精彩華章;因?yàn)槲覀兪?0后，我們青春-飛揚(yáng)。
我們有自己的愛好和夢(mèng)想，不再象父輩守舊迷茫;我們喜歡有科比的賽場(chǎng)，我們喜歡杰克遜的熱情奔放，我們喜歡把周杰倫的雙節(jié)棍來哼唱;我們喜歡國(guó)慶大閱兵的空前盛況，我們喜歡神秘的互聯(lián)網(wǎng);我們喜歡看股市行情的落漲，因?yàn)槲覀兪?0后，我們青春-飛揚(yáng)。
我們的教室寬敞明亮，我們的同學(xué)靚麗陽光;面對(duì)師長(zhǎng)們的殷切期望，學(xué)業(yè)有成--至高無上;重任早已落在我們的肩上，我們必須成為參天大樹，祖國(guó)的棟--梁，回報(bào)社會(huì)，建設(shè)家鄉(xiāng)，牢牢記住，我們是90后，我們青春-飛揚(yáng)。
我們是一滴滴水，早已融進(jìn)這改革開放的巨浪;開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)佳績(jī)?cè)缫雁懣涛覀兊男纳?看，奧運(yùn)冠軍短道速滑的周揚(yáng)，年僅18歲的她，已為我們做出了榜樣;未來屬于我們，因?yàn)槲覀兪?0后，我們青春-飛揚(yáng)。
別說我們好高騖遠(yuǎn)，我們會(huì)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的估量;別說我們愛慕虛榮，那是我們對(duì)美好未來的想往;別說我們只會(huì)索取，我們深深懂得父輩的付出，我們定會(huì)讓他們的晚年幸福安康;滴水恩，永不忘，這是亙古不變的詩行;我們是90后，我們青春-飛揚(yáng)。
請(qǐng)相信，我們會(huì)讓青春的心--沖破黑夜--閃露光芒;請(qǐng)相信，我們會(huì)用生命的弦--彈奏出五彩繽紛的樂章;請(qǐng)相信，我們會(huì)笑迎坎坷路茫茫，我們?cè)缫牙^承了父輩的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);請(qǐng)相信，我們都會(huì)學(xué)得一技之長(zhǎng)，開拓未來，創(chuàng)造更大的輝煌;請(qǐng)相信，我們主宰的世界定會(huì)是更和諧更芬芳;請(qǐng)相信，鷹擊長(zhǎng)空的日子不會(huì)遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兪?0后，我們---青春-----飛----揚(yáng)。
謝謝!
八百字演講稿初中生篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會(huì)走路、會(huì)寫字?成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”因?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！?/p>
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時(shí)選擇微笑，選擇面對(duì)，選擇冷靜。
我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命;像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們，只要有自信，成功自然會(huì)來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要?dú)怵H。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏諷你;即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行。”
同學(xué)們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。自信，會(huì)讓你成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
八百字演講稿初中生篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，更是我國(guó)“國(guó)家憲法日”，今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法，為你為我為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。我國(guó)憲法以國(guó)家根本法的形式，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的發(fā)展成果，反映了我國(guó)各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時(shí)期黨和國(guó)家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國(guó)家法制上的最高體現(xiàn)。
我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。
八百字演講稿初中生篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們，
大家好!
“一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。清華日寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長(zhǎng)江，三十余萬，生靈涂炭。煉獄六周，哀哉國(guó)殤……”震震的誓詞伴隨的是一代代人對(duì)歷史的追憶。
自從外來侵略者的磨爪深入這片神圣的神州大地后，中華民族一直都是任人宰割的羔羊。
不過，烏云不會(huì)一直籠罩，曙光終會(huì)刺破黑夜的長(zhǎng)空。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨建立了!而后在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中大放光彩。但最后，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，大革命失敗。
然而歷史選擇創(chuàng)造共產(chǎn)黨，就賦予了他不平凡的使命，也意味著他不會(huì)碌碌無為地退場(chǎng)。從南昌第一槍到井岡山大會(huì)師，無一不映照著他的不平凡。對(duì)決才正式開始，第五次反圍剿失利，中共中央被迫開始震驚中外的紅軍長(zhǎng)征。雖然經(jīng)歷重重困難與萬水千山，但它不僅鑄就了長(zhǎng)征精神，也保全了革命根基。長(zhǎng)征無疑是偉大的，這不容爭(zhēng)辯!黨也在長(zhǎng)征后開始欣欣向榮。
1931年柳條湖事件標(biāo)志中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開始，中華兒女開始奮起反抗。七七事變后，在共產(chǎn)黨和抗戰(zhàn)人士的努力下，日本侵略者陷入了中華民族人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)是必勝的!終于，在1945年8月15日，日本宣布無條件投降。這一切都有功于中國(guó)共產(chǎn)黨，黨又在中國(guó)歷史上留下了偉大的功績(jī)。
黨是偉大的，人民也是愛黨的，愛國(guó)的。但那是曾經(jīng)的人民?，F(xiàn)在呢?竟有人拿南京大屠殺開起了玩笑，風(fēng)輕云淡地笑著說：“為什么不多來幾次，緩解緩解中國(guó)的人口問題呢?”很可笑嗎?過著安穩(wěn)的日子，難道你想不到這是國(guó)家為你爭(zhēng)取來的嗎?難道你想不到這是黨為你奮斗來的嗎?難道你不知道這是人民用命換來的嗎?不，你都知道!但你還是不去珍惜，反而挑戰(zhàn)民族底線，去抱怨國(guó)家不好，自己生活不好，自己沒有投胎在發(fā)達(dá)國(guó)家中。那么，冒昧問一句，你的良心呢?摸著它問：“痛嗎?”現(xiàn)在不用你去打仗、種田、挖煤，國(guó)家供你讀書，你為什么還去抱怨?你又憑什么去抱怨?你又沒為國(guó)家貢獻(xiàn)什么，但國(guó)家還是養(yǎng)育了你，你難道連最基本的人性都沒有嗎?
我認(rèn)為共產(chǎn)黨是偉大的，人民是神圣的，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是紅色的。讓我們接過紅色火炬，傳承紅色精神，鑄就紅色靈魂。對(duì)著紅色國(guó)旗宣誓：用吾一生，助紅獅成長(zhǎng)，用吾一生，助紅龍飛騰!
八百字演講稿初中生篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的責(zé)任心
班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級(jí)著想
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級(jí)體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)十分地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、先以身作則：我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
2、事事為同學(xué)著想：我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”：我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如若可以當(dāng)上，這對(duì)于我自己來說是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，所以，本次競(jìng)選成功與否，對(duì)我是一個(gè)莫大的機(jī)會(huì)，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會(huì)。
謝謝大家!