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初中生如何演講稿

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初中生如何演講稿(優(yōu)秀10篇)

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初中生如何演講稿

初中生如何演講稿篇1

在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖,時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的,是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣,母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

母親將你帶到這個(gè)世界上,隨即你便有了生命,有了生存的寄托。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而,當(dāng)你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí),你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導(dǎo)你,至死方休,如果在她年邁時(shí),你不孝敬她,反而對(duì)她不理不管、大發(fā)雷霆,她會(huì)有多么地傷心、絕望啊!哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳?哪個(gè)母親會(huì)對(duì)自己的'孩子索要什么回報(bào)?

唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”美國(guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言:“媽媽,我愛(ài)你!”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!

母愛(ài),感化一切。

當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí),母親為你頂起一片天空,抵擋所有風(fēng)雨;當(dāng)你心無(wú)慰籍時(shí),她開(kāi)導(dǎo)你、教育你,教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理;當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí),她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)導(dǎo);當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí),她會(huì)送上一杯熱茶,不需任何語(yǔ)言,一切感情均化為淚水落于掌心,一切盡在不言中……

母愛(ài),真摯無(wú)私。

當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),她不顧一切地救助你,即使失去生命也毫無(wú)怨言;當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí),她比你更加痛心悲傷,卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你,讓你安心;當(dāng)你歡心愉悅時(shí),她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅,但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn),讓你的心變得空虛無(wú)物……

母愛(ài),不求回報(bào)。

當(dāng)你過(guò)生日時(shí),她顯得多么激動(dòng)、緊張,為你操辦了一切,每年都不落下,總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí),卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò),只是依舊保持著那一臉的微笑,默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心……

母愛(ài),永不停息。

在家里,母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我;學(xué)校里,母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我;陪伴時(shí),母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著我……

母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn),實(shí)數(shù)難以報(bào)答,但是仍有許多人不知其中深義,對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心,而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的,只顧自己而不為父母著想,是十分令人憤恨的行為。

回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段:牙牙學(xué)語(yǔ),背時(shí)識(shí)字,生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù),上學(xué)前的叮嚀,放學(xué)后的歡樂(lè)與憂愁;春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切,都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。謝謝你,母親!是你教會(huì)了我做人的基本原則,是你給予我生命,是你……

永遠(yuǎn)祝福你,我敬愛(ài)的母親。

初中生如何演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

桌子上,一杯清茶氤氳著霧氣;窗臺(tái)上,盆中的茉莉吐著幽香。午后的陽(yáng)光,茶葉的清苦,茉莉的芬芳,混合著油墨的氣息,令我陶醉。窗外風(fēng)起,我輕輕合上手中的書(shū),閉上雙眼,很享受和書(shū)待在一起的感覺(jué),這仿佛是一種習(xí)慣。

與名著約會(huì),用浪漫品味經(jīng)典。書(shū)頁(yè)翻過(guò),便流轉(zhuǎn)了千百年的時(shí)光。吟一首小詩(shī),來(lái)到陶淵明采菊的東籬邊,南山背負(fù)著霧靄升騰的暮色,亂世的隱者神情淡然地參悟人生真諦;讀一篇散文,便到了“奇山異水,天下獨(dú)絕”的富春江,且隨吳均一起“從流飄蕩,任意東西”。徐徐展開(kāi)的是一幅幅活色生香的畫(huà)卷。我聆聽(tīng)了“如畫(huà)美眷,似水流年”的感嘆;我讀懂了“明月夜,短松崗”的思念。我敬佩辛棄疾“男兒到死心如鐵,看試手,補(bǔ)天裂”的豪情;我傷感“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡男螁斡爸弧瓡?shū)中的喜怒哀樂(lè)盈滿心間。

與名著約會(huì),用如水般清澈的雙眸發(fā)現(xiàn)美。書(shū)頁(yè)翻動(dòng),徜徉在人間至善至美之中。我隨著朱自清漫步,路過(guò)人生喧囂的站臺(tái),為父親艱難攀爬的背影,灑一掬感動(dòng)的清淚;我與余秋雨同行,穿過(guò)敦煌古道,欣賞溫婉綽約飛天吳帶當(dāng)風(fēng)、凌風(fēng)飄舞的倩影;我追隨三毛的足跡,跋涉在撒哈拉沙漠,諦聽(tīng)駝鈴的輕響,消散在曠遠(yuǎn)的大漠;我與史鐵生邂逅于地壇,垂手而立靜聽(tīng)他講生命的故事……書(shū)中的人生,書(shū)中的故事,書(shū)中的感受,都沉淀在我的靈魂深處。

與名著約會(huì),用虔誠(chéng)的心,感悟書(shū)中智慧。月明風(fēng)清之夜,我坐在窗前,手捧一本書(shū),輕呷一口茶,在書(shū)里沉醉。書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng),仿佛推開(kāi)了一扇令人豁然開(kāi)朗的窗戶。月籠紗窗,書(shū)籍雅致的清香,氤氳了智慧的靈光,彌散在幽靜的斗室,沁入我的肺腑。

我喜歡與名著約會(huì),因?yàn)槲铱梢圆粫r(shí)參見(jiàn)知名學(xué)者,喜歡的話就靜靜聆聽(tīng),不喜歡就抽身離場(chǎng)。我喜歡與名著約會(huì),喜歡書(shū)中那難尋的自由。

與名著為友,同名著約會(huì),我的生活會(huì)因此精彩!

初中生如何演講稿篇3

電,我們隨處都會(huì)用到它。如:看電視、打電腦、開(kāi)吊燈、用空調(diào)、打電話等等,都要用到電。

電給人類(lèi)帶來(lái)了方便,帶來(lái)了光明,帶來(lái)了幸福。但是用電不慎,也會(huì)造成一些傷害,嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致死亡。安全用電不能忘,首先,要認(rèn)識(shí)導(dǎo)體。

安全用電不能忘,首先,要認(rèn)識(shí)導(dǎo)體。電流通過(guò)人體會(huì)造成死亡,凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,大家千萬(wàn)不要用這些工具直接與電源接觸。通常水也是導(dǎo)電的,所以電器用品要注意不要沾上水。而木頭、橡膠、塑料不導(dǎo)電,叫絕緣體,這些工具可以直接接處電源,不會(huì)引起處電。

正常情況下安全電流應(yīng)在30毫安以下。超過(guò)30毫安的電流,會(huì)使人感到劇痛,神經(jīng)麻木,呼吸困難,更會(huì)有生命危險(xiǎn)。在36伏以下的電壓是安全的。在潮濕的環(huán)境中,安全電壓可以是24伏或12伏以下。其次,用電切勿大意。比如,日常生活中換燈炮時(shí)要關(guān)閉開(kāi)關(guān),抓燈口的手不要接觸燈口內(nèi)的金屬片,手更不應(yīng)該潮濕。停電了,可不要放心地去修插座,突然來(lái)電怎么辦?有電無(wú)電應(yīng)按有電處理。電閘盒旁,危險(xiǎn)重重,大家不可隨意動(dòng)閘,要防止短路,漏電等危險(xiǎn)。再如,電視機(jī)室外天線要遠(yuǎn)離電力線,天線更不要高出屋頂?shù)谋芾揍?。搬?dòng)家用電器時(shí),應(yīng)先切斷電源。電加熱設(shè)備上不能烘烤衣物。洗衣機(jī)等家用電器的金屬外殼要有可靠的接地。不可在有電力線的地方曬衣服。不能在靠近電力線的地方安裝太陽(yáng)能、吹風(fēng)機(jī)、空調(diào)等龐大物體。不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體,這樣在日常的生活中觸電等事故機(jī)率就大大減小了。

觸電是電事故發(fā)生次數(shù)中最多的一種電事故。觸電可分為二大類(lèi):1是火線觸電,2高壓觸電。火線觸電是人直接接觸火線造成的。高壓觸電只要靠近它就會(huì)觸電。如:高壓電弧觸電,高壓跨步觸電就是只要靠近它就會(huì)觸電的高壓觸電的一種。

聽(tīng)了我的介紹,相信大家對(duì)安全用小電常識(shí)又有了新的了解。

初中生如何演講稿篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國(guó)是一個(gè)對(duì)于真善美文化傳統(tǒng)十分重視的國(guó)家,所以我們作為祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該結(jié)果上一代人手中的種子傳承下去。

真就是純真,我們應(yīng)該做一個(gè)純真陽(yáng)光的孩子,每天生活在快樂(lè)中。善就是善良,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。美就是美好,我們應(yīng)該擁有一個(gè)美好的心靈。凡事都要往好處想,做一個(gè)積極向上純真、善良和擁有一個(gè)美好心靈的人。

可以體現(xiàn)善良的事有很多,并非要做什么大事才算善良。如果連小事都做不好還談什么大事?小小的善良在我們身邊有很多,如:坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過(guò)馬路,身邊有人摔倒主動(dòng)扶起都可以體現(xiàn)出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時(shí)的一句安慰,也可以是別人又不會(huì)做的題去給他講一講??傊鸵茨闳绾卫斫馍屏剂?

純真是我們每個(gè)孩子本該有的天性,可有些孩子卻不是這樣。他們總會(huì)想很多我們不用去想的事,甚至還很復(fù)雜,導(dǎo)致別大部分孩子孤立了。所以我們作為小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人,做一個(gè)簡(jiǎn)單、純真的孩子。

我們應(yīng)該把上一代人的任務(wù)接力下去,牢牢記住我們的真善美文化傳統(tǒng)!!!

謝謝大家!我的講話完畢。

初中生如何演講稿篇5

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我演講的題目是:《考試后的反思》!

歲月如梭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期。在剛剛經(jīng)歷過(guò)期中考試后,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),有的同學(xué)成績(jī)不理想,但不論成績(jī)?cè)鯓?,我們都要正視這次考試。依這次考試為契機(jī),來(lái)反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?,以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力結(jié)果,但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué),如果能靜下心來(lái)找到新的起點(diǎn),發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。

態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成功的階梯。學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以,我們要時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。

一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。讓我們攜起手來(lái),共同努力。爭(zhēng)取在期末考試時(shí)再上一個(gè)新臺(tái)階!

初中生如何演講稿篇6

一株無(wú)名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù),不因蘋(píng)果的碩大而自枯,因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此,何況人呢?

魯迅說(shuō):“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。

責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒(méi)有用,逃避不可能,想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。

人生的路途,多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái),人人都循著這路途走,你說(shuō)它是薔薇路也好,你說(shuō)它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的,能帶詩(shī)人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度?!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,為歷代有識(shí)之士所追求。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,請(qǐng)用你的智慧,選擇最佳契機(jī),去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

初中生如何演講稿篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

母愛(ài),是全人類(lèi)共同的話題。

感恩母愛(ài)至永遠(yuǎn),這是發(fā)至肺腑的永遠(yuǎn)不能忘懷的至深情感。盡管已入暮年,子孫滿堂,對(duì)母親的摯愛(ài)和懷念,刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底,永恒。

起源于古希臘的母親節(jié),是人類(lèi)向母親致敬的崇高致上傳統(tǒng);起源于美國(guó)的現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日,是古希臘母親節(jié)的傳承和延續(xù);從港澳臺(tái)地區(qū)流行傳入大陸的母親節(jié)從上個(gè)世界80年代開(kāi)始被接受。現(xiàn)在每年5月的第二個(gè)星期日成了全世界共同的母親節(jié),人們用各種各樣的方式表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感謝。

外國(guó)的母親節(jié)習(xí)慣送康乃馨,中國(guó)的母親節(jié)獻(xiàn)萱草花,也就是忘憂草。忘憂草更適合中華傳統(tǒng)文化,這花兒就像百合花一樣的筒狀,結(jié)出的果子有翅,這“翅”就是母親生命的延續(xù),血脈的延續(xù)。這筒狀的花兒就是母親給子女撐起的一把傘,遮陽(yáng)避雨,百般呵護(hù)。

幾十年間我從來(lái)沒(méi)有間斷看望母親,陪她老人家嘮嘮嗑,敘敘暖。母親常說(shuō),你們工作很忙,有時(shí)間?;貋?lái)看看就可以了,不一定要過(guò)什么母親節(jié),心中有娘,就心滿意足了。這就是母愛(ài),平凡的愛(ài)。

朦朧時(shí)光,母親不厭其煩地教說(shuō)話,一個(gè)一個(gè)單詞地把話語(yǔ)連成江河,一個(gè)一個(gè)數(shù)地把量的概念連成數(shù)據(jù),一個(gè)一個(gè)現(xiàn)象地把好奇的心靈打開(kāi)。母親充當(dāng)著第一任老師的責(zé)任,撫育我們健康成長(zhǎng),溫室的花朵即將綻放,迎接大千世界的燦爛陽(yáng)光。

成長(zhǎng)年代,母親教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。生活困難時(shí)期,母親親力親為,帶領(lǐng)子女們養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)豬,種植蔬菜,度過(guò)生存危機(jī);_”動(dòng)亂時(shí)期,母親忍辱負(fù)重,對(duì)被__的“走資派”丈夫不離不棄,對(duì)子女嚴(yán)格管教和百般呵護(hù),度過(guò)瘋狂年代,培養(yǎng)成人。

放飛年代,母親一如既往,關(guān)心子女的工作和生活。在空巢的幾十年間,盡量不麻煩子女,卻不時(shí)地為子女們操勞,即使四代同堂了,也關(guān)愛(ài)到每一個(gè)親人。尤其是春節(jié),每每歡聚,總是拿出最好的東西招待,從不間斷。父親去世后,她老人家堅(jiān)強(qiáng)地生活著,仍然關(guān)心子孫的工作和生活。即使在她彌留之際,仍然念念不忘親情。

我的母親是建國(guó)前新中國(guó)第一代軍政大學(xué)生,也是百萬(wàn)轉(zhuǎn)業(yè)官兵下北大荒墾荒的建設(shè)者,更是我們子女的榜樣和驕傲。母親常說(shuō),比什么都不重要,要比就比如何做人。這是母親給我的終身教誨,受益匪淺。

母親是火焰,為我們點(diǎn)燃了生命之光;母親是港灣,為我們遮風(fēng)避浪;母親是山泉,為我們幸福流長(zhǎng)。

地球上有很多河流被稱為“母親河”,她滋潤(rùn)大地,哺育生靈,成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。黃河是華夏兒女的母親河,孕育了中華文明,也是母親的象征。

母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、仁厚的。把我們的祖國(guó)比作母親,那是對(duì)母親的最高贊譽(yù)。祖國(guó)給了我們幸福的生活,母親給了我們畢生的心血。

母親的恩情比天高比地厚,終生難忘。母親的那份守望,不僅是血脈的延續(xù),也是人類(lèi)發(fā)展的希望。世上神圣的東西很多,然而最神圣的莫過(guò)于母親。

母愛(ài)猶如和煦的春風(fēng),吹拂著我們的心田,帶來(lái)人生一片綠色的海洋;母愛(ài)猶如一片祥云,過(guò)濾著強(qiáng)烈的紫外線,呵護(hù)著我們不受灼傷;母親猶如一根蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們的一生。

權(quán)親錢(qián)親不如娘親,房好車(chē)好不如娘好,人亮衣亮不如娘的心靈亮。感恩母愛(ài)至永遠(yuǎn),從一點(diǎn)一滴做起,用一輩子來(lái)體驗(yàn)偉大的母愛(ài),悟出真諦,不枉此生。

我的演講完畢,謝謝大家!

初中生如何演講稿篇8

尊敬的__:

俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),因?yàn)椋卸嗌倮涌梢宰C明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯……都離不開(kāi)火,或是兩面派,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。

和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí),現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò),就像__爺爺說(shuō)的,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的多,那么我們的明天也會(huì)給加美好!

世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

在消防安全宣傳日之際,老師希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

謝謝大家!

初中生如何演講稿篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要來(lái)到了。在五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,站在鮮艷的五星紅旗下,我要贊美勞動(dòng)。5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。記得上小學(xué)時(shí),我聽(tīng)過(guò)一首歌,歌名叫《勞動(dòng)最光榮》,我最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。但那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”。多年以后,我長(zhǎng)大了,成為中學(xué)生的一員,才深深地體會(huì)到生活的多味,勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動(dòng),就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí),你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。

雙手是用來(lái)勞動(dòng)的,勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福,甚至還要充實(shí),因?yàn)樾腋2粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!

作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

在這里我呼吁同學(xué)們,請(qǐng)你熱愛(ài)勞動(dòng)吧,以為勞動(dòng)者是光榮的,勞動(dòng)者是幸福的!

謝謝大家!

初中生如何演講稿篇10

一直以來(lái),我都被憂郁的性格所左右,甚至我近乎認(rèn)為,自己是在一片混沌中成長(zhǎng)。至少,不能明晰外面的陽(yáng)光。

直至那句話的出現(xiàn)。

“向日葵真的沒(méi)有眼淚,因?yàn)樘?yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了,而她的太陽(yáng),就是父親?!背踝x到這句話,眼中就有了溫溫?zé)釤岬母杏X(jué)。

細(xì)致看下去,《向日葵沒(méi)有眼淚》一文中的父親,在大火中為了救出女兒而舍下妻子,又忍受著常人難以想像的痛苦,將身上百分之七十的皮植給了嚴(yán)重?zé)齻呐畠?,可是,女兒卻直到考上大學(xué)后才聞之真相,才明白父親的苦心。我不能想象,父親取皮時(shí)是如何的痛楚,也許,只有人世間的至愛(ài)親情,才能如此吧。父愛(ài),真的一如偉岸的山,穿越了塵世最昂貴的時(shí)光。這樣的父愛(ài),是一種承擔(dān),斂起愛(ài)的光輝,只為醞釀一曲絕唱。

心傷的感覺(jué)絲絲縷縷散開(kāi),世間,原來(lái)還有用生命鑄就的永恒的父愛(ài)。

一位父親,在為孩子削蘋(píng)果時(shí),因所乘坐的輪船顛簸,不小心將水果刀刺入心臟,但他并沒(méi)有告訴任何人,而是默默忍受傷痛,照顧女兒,直到三天后輪船靠岸,女兒見(jiàn)到妻子,他才微笑逝去。當(dāng)時(shí)刀口準(zhǔn)確刺穿心臟,卻維持了三天的供血,這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,更是父愛(ài)的奇跡。父之愛(ài),深似海,有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下,父愛(ài),變得凝重。這樣的父愛(ài),是一種責(zé)任,藏起心的傷痕,只為收獲一生安心。

而生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫情的積聚,竟是父親平凡中的偉大。

我的父親,平凡如每天升起的太陽(yáng)。而他的愛(ài),卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏,就有殘陽(yáng)穿越窗戶,每每這個(gè)時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常看到父親的影子,投射到墻壁上,忽遠(yuǎn)忽近。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),他的身影有些佝僂了,離去時(shí)也不再健步如飛,一時(shí)間,原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛(ài),是不需要驚天動(dòng)地的,投下守望的目光,兒女便一生走不出他的視線。這樣的父愛(ài),是一種傳承,壘起情的城堡,只為寄予一生期盼。

父親,真是這樣,愛(ài)之真切,卻被無(wú)言掩蓋,只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金,為孩子洞開(kāi)一方晴空。

我終于明白,我一直都在炙熱如陽(yáng)的父愛(ài)下成長(zhǎng),有溫情暈染我生命的每個(gè)季節(jié)。我不再固執(zhí)地將自己置身于黑暗,因?yàn)槲抑?,?yáng)光不曾遠(yuǎn)離,父愛(ài)親情不曾將我遺棄,我這顆一直流淚的向日葵,從今天開(kāi)始,看見(jiàn)陽(yáng)光明晰,感受溫暖相傳。

如此,感恩便成了永恒的信仰,擊碎了物是人非的滄桑。

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