關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

我是一個不太愛說話的小孩，媽媽說我這一點特別像爸爸。

我從來不敢舉手回答老師的問題，從上學(xué)以來媽媽幾乎每天都重復(fù)同樣的話，媽媽說：“上課一定要積極回答老師的問題，回答對了會得到表揚的，錯了也沒事，老師糾正時認(rèn)真聽就行啦?！?/p>

我一直沒有做到，我怕我說錯了，老師提問時我沒有勇氣舉手。媽媽問我是不是不會老師提出的問題，其實也不是不會就是不敢。

昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問題，說的時候我都能聽見我的心在砰砰直跳好緊張，說的還算順溜，說完聽見老師說很好請坐，我心里可高興啦!在數(shù)學(xué)課上我也舉手回答了一個問題，說完以后老師說很好請坐隨后又說了一句非常棒!黃曉陽也說了一個和我相反的問題，老師說你們兩個說的就是咱們這一節(jié)課要學(xué)的'。

我好高興呀，這是我第一次主動舉手回答問題，回過來想一想也沒什么好害怕的。

放學(xué)了，我風(fēng)一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問題。媽媽聽到我進步了也很高興說：“是不是感覺自己很棒呀，只要相信自己沒有什么做不到的，加油!”

要常對自己說：“我是最棒的，我一定能行?！奔佑?

關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇2

同學(xué)們，你們一定不會忘記：美術(shù)課上，我們用七彩畫筆繪出心中的理想;音樂課上，我們用音符串起動聽的旋律;各類藝術(shù)活動，更是我們施展各項藝術(shù)才華的天地。那么藝術(shù)到底是什么?而開滿藝術(shù)之花的校園生活又意味著什么呢?巴爾扎克說，藝術(shù)是德行修身的寶庫;穆爾說，藝術(shù)是高尚情操的宣泄;羅曼羅蘭說，藝術(shù)是內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。

當(dāng)今的社會提倡素質(zhì)教育，而大多數(shù)同學(xué)一提到素質(zhì)教育首先想到的就是減負(fù)、不加課、少留作業(yè)，而忽略了它的真正含義。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在青少年的人格培養(yǎng)和世界觀培養(yǎng)中，起著重要的作用。所謂藝術(shù)，它不僅僅是指會演奏一樣樂器，會唱一些歌曲，會畫幾幅畫。，更重要的是培養(yǎng)我們美好的情感和提高我們的欣賞水平?，F(xiàn)在很多同學(xué)的藝術(shù)欣賞水平比較低，那是因為，他們沒有意識到藝術(shù)殿堂是廣闊的，只把視線集中在其中一小部分上，卻舍棄了大片的精華。因此，以飽滿的精神上好每一節(jié)藝術(shù)課，是我們要做到的第一步。其次，我們應(yīng)積極參加各類藝術(shù)活動，拿出附小學(xué)子的熱情。發(fā)揮出我們的想象力和創(chuàng)造力，使自己真正體驗到參與藝術(shù)活動的樂趣和成就感，充分鍛煉自己的動手動腦能力。音樂、文學(xué)、舞蹈、美術(shù)、課本劇，促成了我們施展才能的舞臺。當(dāng)我們需要團結(jié)合作時，我們更應(yīng)該做到精誠合作，互幫互助，感悟合作的真諦，品味收獲的美好。滔滔江河，奔騰而去;日月經(jīng)緯，孕育華章。藝術(shù)正漸漸向我們走來，我們的夢才剛剛開始。

同學(xué)們，讓我們把握機會，帶著執(zhí)著追求的信念，踏著青春有力的節(jié)拍，努力開創(chuàng)一片屬于自己的藝術(shù)天空;讓我們用心靈感受藝術(shù)，用行動實踐藝術(shù)，讓藝術(shù)之花開遍附小園!

關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好! 在溫暖的五月，我們迎來了屬于我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)們的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，這給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，更是一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也會讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。本次藝術(shù)節(jié)的主題是“我的童年 我的夢”。

校園文化藝術(shù)節(jié)是以“特色發(fā)展，帶動內(nèi)涵發(fā)展，促進和諧發(fā)展”為理念的特色文化，并進行一系列集趣味性，藝術(shù)性和知識性為一體的各項比賽。在藝術(shù)節(jié)活動中，我們既能培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又能開闊了視野、鍛煉了能力。也能更好地培養(yǎng)團隊精神，增強集體榮譽感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè);有利于營造良好學(xué)習(xí)氛圍，推動素質(zhì)教育的實施。

本次藝術(shù)節(jié)的活動豐富多彩，有振奮人心的合唱比賽，有風(fēng)趣幽默的小品表演比賽，更有展現(xiàn)自我的個人才藝大比拼以及演講比賽，還有繪畫，剪紙，手抄報創(chuàng)作，書法比賽等，這些活動無不讓我們心馳神往，充滿了期待。讓我們盡情地展現(xiàn)自己，綻放才華，讓我們體驗成功與歡樂，讓全新的你呈現(xiàn)在老師同學(xué)面前。我相信，只要大家積極參與、努力實踐，無論得到掌聲和鮮花的多與少，都會收獲一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑，讓我們的校園開滿藝術(shù)的鮮花!

各位老師，各位同學(xué)，校園有了文化，就有了深厚的底蘊;校園有了藝術(shù)，精神才會得到升華。

預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是《以一顆滿腔的熱情來迎接伏羲文化藝術(shù)節(jié)》

第三次月考剛剛落下帷幕，本周學(xué)校的傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)就要全面拉開序幕了。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)是我校長期堅持的一項活動，也是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一項活動。學(xué)校的各社團也會為最后的文藝匯演而準(zhǔn)備，展示他們社團的風(fēng)采。同時各年級組也會以班級為單位，編排文藝匯演節(jié)目。希望各班級可以精心策劃、排練，在節(jié)目脫穎而出。我們舉辦這樣的文化藝術(shù)節(jié)更具有獨特的'意義，因為一個國家不能缺少靈魂，一個學(xué)校不能缺少文化底蘊，同樣的，一個班級不能缺少溫馨的親情氛圍，這次藝術(shù)節(jié)，旨在引領(lǐng)各個班級提煉屬于自己團體的點點滴滴，并通過大家的力量將其化作一首回蕩在每個學(xué)生心中的樂曲，一部閃現(xiàn)在每個學(xué)生腦海中的記憶縮影，通過一個只屬于自己的才藝來增強班級的凝聚力，構(gòu)建一個團結(jié)友愛的班集體!同時這次活動又再次給同學(xué)們一個提升文化藝術(shù)品位的機會，也為同學(xué)們提供了展示自我展示青春亮麗色彩的廣闊舞臺。

同學(xué)們，一首琴曲，能奏出兩位知音，所謂高山流水遇知音;一盤棋子，能戰(zhàn)出萬丈豪情;而一個活動，能有效的促進班級凝聚力，有助于和諧班級的建設(shè)和溫馨親情氛圍的營造，更能為同學(xué)們留下一段難忘的回憶。一個班級，會因為有自己特有的節(jié)目而自豪，會因為能將生活的點點滴滴通過照片，mV的形式記錄下來而驕傲!藝術(shù)節(jié)，留給我們的將不僅僅是旋律!

俗話說“一張一弛，文武之道”，豐富的校園生活和各式各樣的活動，是學(xué)生綜合能力的鍛煉和培養(yǎng)的大好時機。在活動的歷練中，展示大家不同的一面，展現(xiàn)出共性下的個性。該學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，該活動的時候就快快樂樂地活動，珍惜自己的興趣，發(fā)展自己的特長，尊重自己的人格，讓校園文化藝術(shù)節(jié)活動中產(chǎn)生的積極性，在今后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生積極的作用。

今天已經(jīng)是一月五號，本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們馬上要進入緊張的復(fù)習(xí)階段，為期末大考做準(zhǔn)備。但是魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要原擠，總還是有的。希望各班能擠出時間來排練節(jié)目，把自己班最精彩的一幕展現(xiàn)給全校師生面前。每個學(xué)生都是你們班的形象大使，所以，從現(xiàn)在起，請認(rèn)真排練吧!我也要求同學(xué)們，在活動期間努力做到：堅持學(xué)習(xí)、認(rèn)真比賽、努力排練。

最后預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，身心得到健康、全面的發(fā)展。

關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好! 在溫暖的五月，我們迎來了屬于我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)們的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，這給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，更是一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也會讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。本次藝術(shù)節(jié)的主題是“我的童年 我的夢”。

校園文化藝術(shù)節(jié)是以“特色發(fā)展，帶動內(nèi)涵發(fā)展，促進和諧發(fā)展”為理念的特色文化，并進行一系列集趣味性，藝術(shù)性和知識性為一體的各項比賽。在藝術(shù)節(jié)活動中，我們既能培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又能開闊了視野、鍛煉了能力。也能更好地培養(yǎng)團隊精神，增強集體榮譽感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè);有利于營造良好學(xué)習(xí)氛圍，推動素質(zhì)教育的實施。

本次藝術(shù)節(jié)的活動豐富多彩，有振奮人心的合唱比賽，有風(fēng)趣幽默的小品表演比賽，更有展現(xiàn)自我的個人才藝大比拼以及演講比賽，還有繪畫，剪紙，手抄報創(chuàng)作，書法比賽等，這些活動無不讓我們心馳神往，充滿了期待。讓我們盡情地展現(xiàn)自己，綻放才華，讓我們體驗成功與歡樂，讓全新的你呈現(xiàn)在老師同學(xué)面前。我相信，只要大家積極參與、努力實踐，無論得到掌聲和鮮花的多與少，都會收獲一筆寶貴的人生財富，無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑，讓我們的校園開滿藝術(shù)的鮮花!

各位老師，各位同學(xué)，校園有了文化，就有了深厚的底蘊;校園有了藝術(shù)，精神才會得到升華。

預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇6

“一彈戲牡丹 一揮萬重山 一橫長城長 一豎字鏗鏘 —— ”

這段文字你是否非常耳熟?沒錯，它就是2010年春晚由譚晶與陳奕迅聯(lián)袂演繹的詠唱中國傳統(tǒng)文化與藝術(shù)的歌曲——《龍文》。

老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是：用藝術(shù)點亮人生。

眾所周知，科學(xué)求真、宗教求善、藝術(shù)求美。教育的根本目的在于塑造完美的人格，只有欣賞美、熱愛美、追求美，才能實現(xiàn)真、善、美在人格結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一，達(dá)到情理交融，身心和諧的境界。

巴爾扎克說，藝術(shù)是德行修身的寶庫。尼采說，如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。羅曼?羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。

你聽，《廣陵散》《梅花三弄》《春江花月夜》;你看，《向日葵》《蒙娜麗莎》《清明上河圖》;你讀，《從軍行》《楓橋夜泊》《早發(fā)白帝城》;你唱，《菊花臺》《北國之春》《最炫民族風(fēng)》。宮商角徵羽，點橫豎撇捺;生旦凈末丑，紅黃藍(lán)白黑。藝術(shù)的世界多么神奇，藝術(shù)的殿堂燦爛輝煌!

一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，這給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也會讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，可以培養(yǎng)興趣、陶冶情操，開闊視野、鍛煉能力，培養(yǎng)團隊精神、增強集體榮譽感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè);有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動素質(zhì)教育的實施。

本次藝術(shù)節(jié)的活動豐富多彩，有師生書法比賽、詩歌朗誦比賽、“我愛我的校園”主題攝影比賽，還有校園十佳歌手大賽、迎新年班級黑板評比以及元旦文藝晚會等，這些活動無不讓我們心馳向往，充滿了期待。最近，各個班級都在緊羅密鼓地準(zhǔn)備著。在準(zhǔn)備過程中，同學(xué)們的交際能力、協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力等都獲得了有效的訓(xùn)練和提高。可以說藝術(shù)的實踐過程，是感悟、想象、獲得靈感的過程，也是思考、發(fā)現(xiàn)、合作的過程。我們深信，藝術(shù)節(jié)必將使同學(xué)們在這個寒冷的冬天感受到別樣的激情和溫暖，為快節(jié)奏、高強度、大容量的學(xué)習(xí)生活開拓一方迷人的芳草地，注入一股靈動的生活之泉，繪就一幅精美的校園風(fēng)景畫。

讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑，讓我們的校園開滿藝術(shù)的鮮花!用美好滋潤心靈，用藝術(shù)點亮人生!

預(yù)祝第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇7

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!利用國旗下講話這一個機會，就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”，我在此作一個簡短的說明和動員。

“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長的各種人才，涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮，明天四中以我為榮”的學(xué)子。

有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，2013年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大，辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!

本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動為載體，進行科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育，結(jié)合當(dāng)今教育改革的理念，以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界，以人文的關(guān)懷塑造精神家園，以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來，在對話中合作，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的，同時也是屬于大家的希望的明天。

本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，包括主題班會活動、廣播操比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、個人器樂比賽、卡拉OK比賽、書法繪畫比賽。

目前，部分節(jié)目已經(jīng)開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來臨，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。

同學(xué)們，美國著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項智能。根據(jù)這個理論，可以認(rèn)為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在，成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最后，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇8

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!利用國旗下講話這一個機會，就我校今年的“校園藝術(shù)節(jié)”，我在此作一個簡短的說明和動員。

“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。我校已成功舉辦很多屆“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果。不但豐富了校園文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長的各種人才，涌現(xiàn)出了一大批“今天我以四中為榮，明天四中以我為榮”的學(xué)子。

有了前面各界藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，2013年校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統(tǒng)的系列活動繼續(xù)地發(fā)揚光大，辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!

本屆藝術(shù)節(jié)以文體藝術(shù)活動為載體，進行科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育，結(jié)合當(dāng)今教育改革的理念，以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點，提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界，以人文的關(guān)懷塑造精神家園，以發(fā)展的思維審視現(xiàn)在和將來，在對話中合作，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的，同時也是屬于大家的希望的明天。

本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，包括主題班會活動、廣播操比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、個人器樂比賽、卡拉OK比賽、書法繪畫比賽。目前，部分節(jié)目已經(jīng)開始緊鑼密鼓地籌備著。伴隨藝術(shù)節(jié)高潮的來臨，我們希望更多的師生能踴躍地投入到藝術(shù)節(jié)的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。

同學(xué)們，美國著名高校哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項智能。根據(jù)這個理論，可以認(rèn)為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在，成為你今后人生征途的轉(zhuǎn)折點。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最后，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的校園科技文化藝術(shù)節(jié)能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆高!祝本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功!

謝謝大家!

關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇9

各位老師、同學(xué)們，早上好!

為充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進學(xué)生健康成長。從4月28日至6月1日是我們邵廠學(xué)校第十屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶”六一”活動時間，現(xiàn)在我宣布：邵廠學(xué)校第十屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶”六一”活動正式開幕!

同學(xué)們，一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景線，作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式和有效載體，藝術(shù)節(jié)不僅發(fā)揮了很好的育人功能，而且為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺。本次藝術(shù)節(jié)的主題為“快樂童年 夢想起航”。為了組織開展好這次活動,學(xué)校成立了藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了藝術(shù)節(jié)活動方案.今年的藝術(shù)節(jié)，共開設(shè)了十個活動項目：(1)各班的語言類(課本劇、小品、相聲)比賽專場(2)“金色堅毅、追夢最快樂”攝影比賽(3)“紫色創(chuàng)意”卡通形象設(shè)計比賽(4)“文明交通，馬上行動”繪畫比賽(5)“快樂童年 夢想起航”舞蹈比賽(6)第八屆“七彩”杯卡拉OK比賽(7)黑板報“六一”?？u比(8)二年級入隊儀式(9)“慶?！弧瘯ā⒗L畫、工藝作品展”(“文明交通，馬上行動”書法作品展示、繪畫班“放飛夢想”原創(chuàng)漫畫展示、手工藝作品展示、“好家風(fēng)”剪紙作品展示)(10)“夢想啟航”“六一”表彰暨匯演。以上活動項目參賽形式、規(guī)格及要求、比賽時間具體見下發(fā)的藝術(shù)節(jié)活動方案。希望各班積極行動起來，按要求推薦學(xué)生參加各項活動項目，也敬請同學(xué)們踴躍參加，展示藝術(shù)風(fēng)采，也希望能夠得到各位老師的鼎力相助和精心指導(dǎo)。

文化能使人的道德更加高尚，藝術(shù)能使人的生活更加精彩。書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂藝術(shù)沁人心脾。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)是為了進一步豐富校園文化生活，營造文化氛圍;激發(fā)了全校師生愛校、愛藝術(shù)的熱情;提高廣大師生的藝術(shù)鑒賞水平，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和動力，從而提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)及校園和諧氛圍形成。我們既要學(xué)會展示，更要懂得欣賞，讓我們在文化藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確審美觀! “校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。這必將推進校園文化建設(shè)，加快學(xué)校創(chuàng)建實施素質(zhì)教育優(yōu)秀校進程。歷年來，我們有成功經(jīng)驗，有師生的熱心參與和滿懷激情，我相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機活力的。 同學(xué)們，藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。

關(guān)于藝術(shù)主題演講稿篇10

各位老師、同學(xué)們大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：校園藝術(shù)節(jié)。

校園藝術(shù)節(jié)就是學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)的舞臺，是我們學(xué)生生活中一道亮麗的風(fēng)景線，讓我們更深一層感受到了藝術(shù)的魅力。

對于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們有極大的熱情，在很長一段時間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中。但是對于學(xué)習(xí)、活動，那一樣都馬虎不得，雖然現(xiàn)在是秋末冬初，可我還是好像看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心。我好像看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量，整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動、有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟?？纯粗車耐瑢W(xué)，誰也不輕松。每個人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還得對整臺節(jié)目負(fù)責(zé)，肩上的擔(dān)子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)。

藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野、鍛煉了能力。培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè);有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動素質(zhì)教育的實施。

藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。讓我們的雙手學(xué)會創(chuàng)造吧!藝術(shù)節(jié)的成功需要我們一起努力!愿藝術(shù)之花香滿校園!

謝謝大家，我的講話完了。