簡短的畢業(yè)演講稿
簡短的畢業(yè)演講稿(通用8篇)
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簡短的畢業(yè)演講稿篇1
尊敬的校長、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們相聚在這里,舉行隆重的畢業(yè)典禮,在這難忘的、莊嚴(yán)的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全體初六同學(xué)的家長,向圓滿完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們,表示祝賀!對(duì)__學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
六年前,我慕名把孩子送到__,六年來,我感受到了__卓越的管理,目睹了以__老師、__老師為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)所付出的愛心、智慧和汗水,我也看到了孩子在__的優(yōu)越環(huán)境中快樂地成長。比如,孩子的人格培養(yǎng)非常重要,學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育,但能把感恩教育做得非常有成效的是加美,我家里的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事;再比如,我孩子的小學(xué)語文成績一直不突出,來到加美后,由于遇到了優(yōu)秀的語文老師,學(xué)習(xí)語文的興趣一下被激發(fā)出來,六年來,語文成績一直比較優(yōu)秀;還比如,孩子在加美從沒有感冒過,因?yàn)榧用赖娘嬍碃I養(yǎng)非常合理,反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此,我很慶幸當(dāng)初對(duì)__的選擇。
現(xiàn)在,孩子初中畢業(yè)了,但我和孩子都還留戀__,我給孩子說,努力學(xué)習(xí),爭取考過重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線,但是,高中階段繼續(xù)在__讀書。
根據(jù)我國憲法規(guī)定,公民有人身自由,但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由,必須有品德、有知識(shí)、有能力,有了品德、知識(shí)和能力,你才可以上清華、上中大;有了品德、知識(shí)和能力,才能夠獲得更多的財(cái)富。而高中階段是獲得知識(shí)和能力的最重要階段,希望你們?cè)谖磥淼牧陜?nèi),勤奮學(xué)習(xí)、好好做人,為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,讓我們一起,將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師,獻(xiàn)給我們正在成長起來的孩子們!
祝愿__學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!
謝謝大家!
簡短的畢業(yè)演講稿篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼三年的初中生活即將結(jié)束?;厥兹曜哌^的歲月,我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),依依難舍之情也油然而生。
三年前,我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)長壽一中。三年來,我們?cè)谶@座知識(shí)的殿堂、培養(yǎng)人才的搖籃中,感受到她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光,一千多頁的酸甜苦辣、喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,它卻給我們留下許多精彩的片段和生動(dòng)的細(xì)節(jié)。是您--我們最敬愛的老師,在課堂上的循循善誘、旁征博引,讓我們感受到知識(shí)的魅力,領(lǐng)悟到知識(shí)的奧秘,萌發(fā)了對(duì)知識(shí)的渴求;是您,在我們學(xué)習(xí)困難時(shí),拋開家事、犧牲休息為我們指點(diǎn)迷津,使我們化解困惑,攻克難關(guān);是您,在我們心有郁結(jié)時(shí),幫我們打開心鎖,走出陰霾;是您,在我們偏離人生軌道時(shí),把我們及時(shí)拉回,引上正途;是您,在我們生病時(shí),噓寒問暖,送醫(yī)拿藥;是您,在夜闌人靜時(shí),巡邏著校園,守護(hù)著進(jìn)入甜夢(mèng)的我們;是您,在假日離校時(shí),親自護(hù)送我們到車上,并叮囑再三,生怕有個(gè)磕碰閃失。還有尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我們的衣食住行您樣樣考慮得周全細(xì)致,我們尊敬的后勤師娘,總是變著法兒調(diào)著我們的飲食胃口。你們多么像我們恩深似海的父母啊!三年來,我們的懵懂無知,讓你們承受了太多的辛酸與負(fù)荷,但你們?nèi)砸豢滩恢沟睾亲o(hù)著我們,督促我們進(jìn)步,用博大深沉的愛緊緊把我們包裹。在這個(gè)溫馨的大家庭里,我們不僅長高了身材,還學(xué)會(huì)了判斷與分析,學(xué)會(huì)了合作與競爭,學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也學(xué)會(huì)了用微笑戰(zhàn)勝挫折,超越自我。這太多的感動(dòng)已定格在我們腦海,這濃濃的情誼已積淀在我們心底。三年的時(shí)光很短,卻是我們一生中最美好的回憶與最珍貴的財(cái)富;是我們一生取用不盡的精神源泉。在此,讓我代表同學(xué)們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的辛勤培育,感謝后勤師娘們對(duì)我們的生活關(guān)照,并向你們致以最誠摯的敬禮!(敬禮)
我們?cè)跄芡洺ο嗵幍耐瑢W(xué)們,一同走過了三年的美好時(shí)光,在教室里,我們一同探究知識(shí)的奧秘,一同用澎湃的激情縱聲歌唱;在林蔭道上,我們手挽著手,暢談著青春理想,憧憬著未來的燦爛;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們一同奔跑,為體育健兒吶喊鼓掌。在綠色的草坪上,我們?yōu)⑾職g聲笑語,留下載歌載舞的身影。喜悅時(shí),我們一起分享;悲傷時(shí),我們共同承擔(dān);困難時(shí),我們攜手走出花季泥濘。在這人生最美好的三年里,我們一起譜寫了友誼的篇章。在這歡樂的大家庭里,我們用勤奮與智慧打造著自己的輝煌,我們用夢(mèng)想和青春描繪著絢麗的生活畫卷。愿這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶成為我們未來生活道路上的精神動(dòng)力。
如今,我們面臨初中學(xué)習(xí)生涯中的最后一次大檢驗(yàn),我們將勇敢地迎接挑戰(zhàn),我們不會(huì)忘記母校老師期待的目光和細(xì)心的叮囑,在考場(chǎng)上,認(rèn)真審題,沉穩(wěn)答卷,分分必得,秒秒抓緊,力爭用最理想的成績回報(bào)母校。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,天下沒有不散的宴席,無奈,年華似水流逝;揚(yáng)帆,前程輝煌似錦。畢業(yè)雖是各奔東西的分別,但又是新征程的鄭重開始,是一切都沒有飄散的深沉銘刻。三年的生活已畫上圓滿的句號(hào),這句號(hào)將是我們邁向更高層次的號(hào)角,是指向我們前進(jìn)的恢弘力量。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。讓時(shí)間作證,承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做胸有大志富有激情的人,做德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任勇挑重?fù)?dān)的人。讓我們立下誓言:今天我們以母校為榮,明天要讓母校以我們?yōu)闃s!
簡短的畢業(yè)演講稿篇3
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
還有60多天就要中考了,看著教室里的日歷一天天被翻過的痕跡,我真的很無奈,面對(duì)即將面臨的中考,全然不知所措!每天都活的很累,每天的生活都是那么的不新鮮,那么的單調(diào)無味,真的讓我很無可奈何。每天都埋在題海里,做著已經(jīng)不在新鮮的題目。但我知道我不能停下來,為了中考也為了自己懷揣的夢(mèng)想……
初三的我們內(nèi)心是矛盾的,想讓初三快點(diǎn)過去,又想讓它慢點(diǎn)走,既向往未知的高中又留戀初三,留戀這一路走來的每一個(gè)人……
也罷,矛盾從來就沒有離開過我們這個(gè)年齡?,F(xiàn)在最重要的就是要好好珍惜這不多的時(shí)光,就讓那時(shí)光的記憶鎖定在畢業(yè)里。
在馬不停蹄中,我懂得了與時(shí)間賽跑的滋味。每當(dāng)看到初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們,都會(huì)有不同程度的羨慕和回憶。羨慕他們的自由,無憂無慮?;貞涀约涸?jīng)走過的路,回憶自己所經(jīng)歷過的一切,不盡想讓時(shí)光倒流,回到從前那快樂的時(shí)光……
初三如賽跑。縱然沒有運(yùn)動(dòng)員一樣的體魄,但還有他們那奮力拼搏、永不服輸?shù)木瘛8偁幨强鞓返?、刺激的。是超越,給予我動(dòng)力;是競爭,體現(xiàn)我價(jià)值;是拼搏,讓我潛能無限。追求的,就是沖向終點(diǎn)那一刻的喜悅。初三的生活就像一杯純香濃郁的咖啡,你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀。初三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”,酸和辣造就了它獨(dú)特的美味。真的,如果仔細(xì)品嘗初三的生活,你定會(huì)擁有不同感覺和不同味道的,從而收獲多多。生活就像一面鏡子,你向它笑,它就會(huì)向你笑。中考也是這樣,只要你好好待它,相信它也不會(huì)讓你失望而歸的。
我的初三生活的還有一段艱辛的路要走,而路的那頭,便是理想實(shí)現(xiàn)的地方。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程。我相信,只要付出了,就一定會(huì)有收獲。相信6月的陽光會(huì)為我們導(dǎo)航,照耀我們實(shí)現(xiàn)理想。
謝謝大家!
簡短的畢業(yè)演講稿篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自905班的蔡梓灝,今天我要演講的題目是——畢業(yè)班,我們揚(yáng)帆起航。
又是一周過去,新的一周開始,面對(duì)冉冉升起的朝陽,作為畢業(yè)生的我在腦海里就是兩個(gè)詞——理想和時(shí)間。理想就是風(fēng)帆,指引著我向前,時(shí)間見證了我們楊帆的過程。
三年前,父親帶著我在東莞各個(gè)學(xué)校之間奔波,考察,為的就是給我選一個(gè)適合我的初中。來到這里,我被這里的環(huán)境和氛圍所吸引。時(shí)間總是過得太快,隨著年齡一年一年的增長,我也慢慢成熟起來,當(dāng)我靜下心來思考——思考這大千的世界,思考這神奇的土地,思考這懵懂的青春,思考那未知的人生,充滿了好奇和神往;我喜歡臨窗而坐,在課下之余,看著窗外那棵挺拔的大樹,在雨露和陽光下執(zhí)拗地向上伸展他的枝干,仿佛與樓比高一般,我想起“欲與天公試比高”的豪情,此時(shí)我的體內(nèi)似乎注入了無限的力量。
班主任說;一個(gè)沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,至少是遺憾的。他常常跟我們說一些大道理,我們都聽過,而往往也是聽了就過??墒沁@句話卻烙在我心里了。它常常引起我的思考,我也常常憧憬著美好的大學(xué)生活,如何迸發(fā)我的青春激情,我不止一次沉醉在師長們描繪下的大學(xué)生活里。然而我也知道要想考上大學(xué)不是件容易的事,我的先考上一個(gè)好的高中,一個(gè)適合我的高中。
當(dāng)每年開學(xué)典禮那些考上大學(xué)的大哥大姐上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),便使我羨慕不已,我羨慕的不是他們拿了多少獎(jiǎng)金,我羨慕的是他們即將生活在我夢(mèng)想的殿堂。如今,我們教室樓上也是一批即將高考的大哥大姐們,他們正挽袖奮臂,摩拳擦掌,爭分奪秒。走廊里,總能看見他們映著晨曦,乘著涼風(fēng),踱來踱去朗朗而讀的身影;路上,總能看見他們懷抱書本,步履匆匆,形色繁忙急急而去的影子……;他們是在珍惜時(shí)間,因?yàn)楦呖嫉哪_步聲越來越近了,戰(zhàn)鼓正在擂響,還有20天。
6月6號(hào),他們即將迎來人生的第一次重大考驗(yàn),踏上征程,收獲理想。我呢,還有35天,其實(shí)按照班主任的算法,沒有35天了,因?yàn)槿サ艄?jié)假日,就剩下24天了。不知不覺,這三年的時(shí)光就要在剩下的20來天里濃縮和沉淀了,這20來天怎么度過呢?初三的兄弟姐妹們,你們想過嗎?還有即將面臨小考的弟弟妹妹們,你們是否也想過呢?
我想要說的是,不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾?,都要相信自己,讓我們?cè)谛燎趧谧鞯睦蠋焸兊闹笇?dǎo)下,修訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,查漏補(bǔ)缺,提高應(yīng)試技巧,增強(qiáng)信心,堅(jiān)定信念,抓好每一份每一秒,朝著自己的理想前進(jìn)。借此我也給非畢業(yè)班正在揮霍青春的校友們幾句忠告——千里之行,始于足下。努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來打好基礎(chǔ);盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!狈钱厴I(yè)班的校友們,現(xiàn)在不努力何時(shí)努力?此時(shí)不搏何時(shí)搏?
上一次模擬考試剛過去不久,這是最容易松懈的時(shí)候,下一次模擬考試接踵而來,不管你這一次考得如何,重要是還有機(jī)會(huì),還有下一次,還有時(shí)間。我們必須抓住這僅有的20來天,好好把握。
20天后,畢業(yè)考升學(xué)考即將臨近,作為一名畢業(yè)生,作為一名有理想,有追求的學(xué)生,我們一定要在接下來的一段時(shí)間里,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏,不折不撓的精神,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭取畢業(yè)考試的全面豐收,爭取考入理想的中學(xué),理想的高中,夢(mèng)想的大學(xué)。
最后,真誠地祝愿我們高三的大哥大姐們考上理想的大學(xué),祝愿我和正在拼搏的初三的兄弟姐妹們考上理想的中學(xué),祝愿小六的弟弟妹妹們考上理想的初中;愿我們的母校在6月取得輝煌的成績。
謝謝大家!我的演講完畢!
簡短的畢業(yè)演講稿篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天是個(gè)隆重的日子,______中學(xué)全體師生相約而至,為我們2014屆畢業(yè)生慶賀,為我們壯行;和我們惜別,替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天,你踏進(jìn)了這所殿堂。你駐足在校訓(xùn)石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵(lì)志樓里繪出一種美麗憧憬。人生如文,總有許多段落,每一個(gè)段落都有一個(gè)新的開始,每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動(dòng)和豪情。
今天是個(gè)快樂的日子,人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗,怎么到今天我才這么強(qiáng)烈地感到我多么得愛你們!正像你們愛我一樣。愛每一位同學(xué)和老師,愛每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,愛讓每一個(gè)人都成為一種不可或缺的色彩,千顏萬色共同構(gòu)繪了羊山中學(xué)這幅流光溢彩的美麗圖畫。三年來,我們?cè)谕黄{(lán)天下成長。佛說“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過”。我們一起生活了一千多天,這是多長時(shí)間的修行,才積下了這份緣!
今天是個(gè)惆悵的日子,似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想,但時(shí)到臨別,想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來,草枯草生,一場(chǎng)青春的盛宴終即人散,孩子們,祝福你們一帆風(fēng)順、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
今天是個(gè)回憶的日子,三年的生活畫面、學(xué)習(xí)場(chǎng)景一下子涌上心頭,令我們來不及剪輯:我們從一個(gè)完全不諳世事的孩童成長為一個(gè)活力四射的追風(fēng)少年。三年間,我們憧憬著美好,揮灑著汗水。品
味著真諦,追逐著夢(mèng)想。校園中,花圃石徑上留下了我們堅(jiān)實(shí)的腳印,綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)著我們奔騰的英姿,花草樹蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室里,傳來了我們嘹亮的歌喉;舞臺(tái)上,留下我們翩翩的舞姿。我們?cè)谀感c逶≈鴲鄣挠曷丁?/p>
今天,是個(gè)流連徘徊的日子,再看看我們的得一樓、明德樓、勵(lì)志樓。得一為道,明德為行,勵(lì)志定當(dāng)自強(qiáng)不息。再看看我們的香樟樹陰,枝繁葉茂,四季凝碧,一生不枯。再看看我們的操場(chǎng),留下我們多少歡樂,多少拼搏,多少汗水。再看看我們的綠樹林,以向上為使命。還有我們東邊的藏書閣,滿目清翠,生機(jī)盎然。
今天是個(gè)告別的日子,你們不久就要離開校園。畢業(yè)是首歌,年年合歡花開的時(shí)節(jié)都會(huì)響起,有歡樂有憂傷,有高亢有悲涼。但不管怎樣,它是命運(yùn)中在三年前就注定的一個(gè)時(shí)刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋€(gè)鏡頭,念著你們每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,盼著你們每一個(gè)人的凱旋!
今天是個(gè)盛著滿滿期許的日子,你們畢業(yè)了,等著你們的是新的老師、新的同學(xué),而你們的“老班”、你們的“丁老黑”、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上,擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學(xué)友。那時(shí)候,我們就會(huì)想起你!那時(shí)候,我們就會(huì)惦記你:你是否讀懂了永遠(yuǎn),讀懂了自己?
你們走了,帶走了羊山中學(xué)文化的濡染與烙印。你們走得再遠(yuǎn),都走不出在羊山中學(xué)這段青春的歲月背景。三年前,你們蹦蹦跳跳的來了,今天,你們又將悄無聲息的走了,既然留不住你們,那就帶走
羊山中學(xué)這片云彩,放在你們記憶的天空里。
你們走吧,世界上有許多藏著光榮和夢(mèng)想的地方,需要你們用堅(jiān)韌和智慧去開掘,什么時(shí)候都不悲觀,什么時(shí)候都去追求至善,什么時(shí)候都記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,你們就會(huì)成為真誠的人,有用的人,你們就一定會(huì)成功!
你們走吧,記住回家的路,中國____省____市新一路____中學(xué)! 最后,祝愿你們?cè)诮衲甑闹锌贾校缥业拿忠粯印豪滓宦曊鹛祉?
感謝大家的聆聽!再見!
簡短的畢業(yè)演講稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)鳂渖叫W(xué)大橋校區(qū)20_屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)
六年的歲月,二千一百九十多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著我們五彩的夢(mèng),結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒有別的方向,除了堅(jiān)持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。
六年的歲月,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng):體能訓(xùn)練,我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們颯爽風(fēng)姿;校園藝術(shù)節(jié)中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景:怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語;怎能忘記受傷時(shí)您送來的創(chuàng)可貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過,也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷兒童,走過成長的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實(shí)自己。“陽光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對(duì)你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子,今天我們?yōu)樯钤隍湴?,相信明天一定?huì)因我們而自豪!
現(xiàn)在,我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們懷著一顆感恩的心,向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?
一鞠躬,感謝您,六年來的諄諄無悔的教導(dǎo)。同學(xué)們,讓我們一起說一聲:“老師,謝謝您!”
二鞠躬,感謝您,六年來的辛勤操勞。同學(xué)們,讓我們深情地說一聲:“老師,您辛苦了!”
三鞠躬,老師,祝您健康、快樂!
最后,請(qǐng)接受我最真誠的祝福:
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),快樂成長!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康!
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下,造就更多棟梁興中華!
簡短的畢業(yè)演講稿篇7
同學(xué)們、老師們:大家好!
今天,我們懷著無比喜悅的心情,共同祝賀20--屆的8106名本科生和6069名研究生順利完成學(xué)業(yè)。你們就好比是學(xué)校精心培育的一顆顆種子,承載著川大的基因,飽含著知識(shí)的力量,迎風(fēng)飄向大江南北,將在祖國的大地上生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
同學(xué)們,今天的會(huì)場(chǎng)與以往不同,這是川大歷史上首次線下和線上同步進(jìn)行的畢業(yè)典禮,雖然不能與每一位同學(xué)面對(duì)面,但這種特別的形式也恰恰凸顯了你們的獨(dú)一無二。我們知道,由于疫情的原因給大家的畢業(yè)和就業(yè)都帶來了諸多不便,但這半年你們積極參加了“線上課堂”和“空中招聘”,順利完成了“網(wǎng)絡(luò)考試”和“云端答辯”,這些特殊的經(jīng)歷已經(jīng)成為你們這一屆畢業(yè)生的青春印記。特別是最近同學(xué)們陸續(xù)回到校園,這些天更是三五成群的到主樓前合影留念,雖然有的還帶著口罩但是燦爛的笑容不減,顯然疫情的陰霾絲毫沒有影響你們畢業(yè)的心情。
今年新冠疫情發(fā)生后,習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署,疫情防控取得了重大戰(zhàn)略成果。同學(xué)們,每當(dāng)國家和民族遇到重大危難時(shí),我們川大人尤其華西人從來就沒有缺席過,這次華西醫(yī)學(xué)不僅為武漢與湖北,也為成都與四川,為全國人民都做出了重大突出貢獻(xiàn)!
同學(xué)們,當(dāng)前,你們一畢業(yè)就處在世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵期,你們既面臨著前所未有的機(jī)遇,也面對(duì)著嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),國際形勢(shì)的復(fù)雜多變和新冠疫情的跌宕起伏,讓人目不暇接甚至感到錯(cuò)愕和目瞪口呆,尤其是面對(duì)各種自媒體下魚龍混雜的信息,讓人難以追蹤溯源、難以理性分析、難以獨(dú)立判斷。如何在復(fù)雜中明方向、在混亂中辯是非、在迷霧中定目標(biāo),對(duì)今天的你們尤其艱難,因此我今天要講的主題就是希望同學(xué)們?cè)趶?fù)雜的世界中把握好自己的未來。
同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了每天隨大自然的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所帶來的年復(fù)一年、日復(fù)一日的正常生活,突然這種生活像遇到了急剎車,原來的次序和節(jié)奏一夜之間亂了方寸,原本確定的東西不再確定了,原本對(duì)稱的東西不再對(duì)稱了,原本有序的也被打破了變得無序,大家都為這個(gè)世界的不確定性、非對(duì)稱性和無序性而憂心忡忡。這就是所謂的復(fù)雜性。剛剛過去的這半年,疫情的爆發(fā)讓我們經(jīng)歷了很多過去從來沒有經(jīng)歷過的危機(jī)和艱難,“無所不能”的科學(xué)在大自然面前從來沒有這樣顯得無力和無助,錯(cuò)綜復(fù)雜的國際關(guān)系和全球秩序更為未來蒙上了一層未知的面紗,人類預(yù)測(cè)未來和把握自己的能力顯得那么的脆弱……
同學(xué)們,應(yīng)該說人類賴以生存的大自然并沒有變,只是人類社會(huì)的關(guān)系在變,而人類關(guān)系的再大變化也總歸會(huì)去適應(yīng)和平衡大自然的不變。既然大自然并沒有發(fā)生根本性的變化,那自然界的基本規(guī)律就仍然還在那里,社會(huì)的基本秩序就只可能是向更高文明的迭代,新的平衡、新的對(duì)稱、新的秩序終歸是會(huì)建立起來的,過去500萬年人類社會(huì)的不斷進(jìn)化發(fā)展不就是這樣一步一步走過來的嗎。因此,把握未來就是指通過改變自己,在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局。當(dāng)然,在變局甚至亂局中更加需要我們既審時(shí)度勢(shì)、又順勢(shì)而為,更加考驗(yàn)我們的系統(tǒng)思維和意志品質(zhì),更加需要我們從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的角度重新認(rèn)識(shí)世界。在這里,有三點(diǎn)是我特別想強(qiáng)調(diào)的:一是越是形勢(shì)復(fù)雜打開視野就越是緊迫,二是越是事情復(fù)雜追求卓越就越是重要,三是越是情況復(fù)雜就越需要簡單的表達(dá)出來。
首先我想談一下打開視野與眼界的緊迫性。俗話說,年輕時(shí)看遠(yuǎn)、中年時(shí)看透、老年時(shí)看淡,說的就是年輕時(shí)要盡可能早的打開視野,視野開了一是可以明道理,二是可以辨方向,三是可以更加寬容和坦蕩。話說一建筑工地上有三個(gè)工人在干活,一領(lǐng)導(dǎo)過來問他們?cè)谧鍪裁矗谝粋€(gè)工人頭也不抬說:“我在砌磚。”第二個(gè)工人結(jié)結(jié)巴巴的回答:“我在蓋房子。”而第三個(gè)工人卻自豪地說:“我正在為建設(shè)一座現(xiàn)代化的城市而努力。”若干年后,第三個(gè)工人成為了這家大型建筑公司的負(fù)責(zé)人,而前兩個(gè)工人仍然在這個(gè)公司打工。所以,人們常說你的視野有多大、你的胸懷有多大,你的舞臺(tái)就有多大。大家可能聽說過,曾在我校任教的國學(xué)大師陳寅恪先生,他13歲時(shí)就赴日本留學(xué),在之后的20多年里,又先后在德、美、法等國家的著名高校深造,不僅學(xué)習(xí)文史,還修讀數(shù)理,尤其是學(xué)會(huì)了22種語言。陳先生講自己留學(xué)從不為文憑,只為開拓學(xué)術(shù)視野,后來他因?yàn)閷W(xué)識(shí)廣博、融貫中西被大家譽(yù)為“教授中的教授”。所以說站得高,自然就望得遠(yuǎn),胸懷廣,進(jìn)退就有度,格局大,行止更從容。
第二,我想講一講專注和卓越的重要性。追求卓越首先要有專注的精神。越是復(fù)雜就越要專注甚至傾其一生做好一件事,人生天地之間,如白駒過隙,忽然而已。有人說人生中只有1%比較精彩,也只有1%比較痛苦,另外98%都是在平淡中度過的,而人就是被這1%的精彩吸引著,忍受著1%的痛苦,生活在98%的平淡之中。其實(shí),人一生有效工作的時(shí)間非常有限,關(guān)鍵就是要把精力集中到重要的事情上來,只有集中精力專注于一個(gè)目標(biāo)不斷往深里走,才能源源不斷的從井里把一桶一桶的水給打上來。就在上周才出版的一部350萬字的《中國道教通史》引起了學(xué)界的矚目,這部傳世之作的主編就是我校的文科杰出教授卿希泰先生和詹石窗教授。卿老從上個(gè)世紀(jì)60年代初開始研究道教文化,直到20--年去世,一輩子拓荒問道,即便是上個(gè)世紀(jì)70年代,他在“牛棚”中也一直沒有中斷過對(duì)道教文化的思考和熱愛,寫成了《中國道教思想史綱》,當(dāng)時(shí)被學(xué)術(shù)界譽(yù)為“十年面壁積孤憤,志在天都一部書”。在80歲高齡時(shí),卿先生仍然堅(jiān)持著書立說,才有了今天中國道教研究領(lǐng)域的第一部通史。所以說,因?yàn)閷W?、所以專業(yè),因?yàn)閷I(yè)、所以卓越。
第三是用簡單的話把復(fù)雜的事情表達(dá)出來。在紛繁復(fù)雜的世界中,如果你通過深度學(xué)習(xí)能觸摸到問題的底部、能在高處俯視而洞悉事物的本質(zhì)并看到更多的關(guān)聯(lián),這說明你的水平很高。如果面對(duì)復(fù)雜的事,你還能簡單的快速表達(dá)出來而讓大多數(shù)人聽得明白,這說明你的能力很強(qiáng)。著名的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法中講:如果你不能簡單的說清楚,就說明你還沒有真正的弄明白。據(jù)說在延安時(shí)期有一次毛主席問一位年輕人什么叫政治?年輕人引經(jīng)據(jù)典、說古論今,主席說:“沒有這么復(fù)雜,政治就是把支持我們的人搞得多多的,把反對(duì)我們的人搞得少少的!”。這看似簡單的一句話卻把復(fù)雜的政治關(guān)系說得清清楚楚、明明白白。大家可能聽說過華為的任總講過一個(gè)關(guān)于扁鵲的故事,說魏文侯問扁鵲他三兄弟誰的醫(yī)術(shù)最好,扁鵲說自己的大哥最高,二哥次之,他最差。魏文侯聽了很驚訝,問他為什么最差但名氣最大,扁鵲回答說他大哥的醫(yī)術(shù)可以防患于未然,但是天下人反而以為他不會(huì)治病。二哥則能治病癥初起之時(shí),這樣就防止小病拖成大病,但卻被人認(rèn)為是只能治小病。而我一般都要等到病人幾乎奄奄一息時(shí),才用猛藥救人,這樣大家就誤認(rèn)為我是起死回生的神醫(yī)。隨后任總說:其實(shí)一個(gè)公司的管理也是如此,讓有形于無形之中才是最高境界。所以,當(dāng)你學(xué)會(huì)了深度思考能去觸及事物的本質(zhì),又能簡單表達(dá)讓人豁然開朗,那你就會(huì)在這個(gè)繁雜多變的世界中始終把握住自己的人生方向。
同學(xué)們,世界越是復(fù)雜多變,就越需要盡快打開視野和開拓眼界;事情越是千頭萬緒,就越需要保持專注和追求卓越;情況越是盤根錯(cuò)節(jié),就越需要三言兩語能把事物的本質(zhì)規(guī)律給總結(jié)出來。所以你的視野會(huì)影響你能走多遠(yuǎn),你追求卓越的品質(zhì)會(huì)影響你能走多高,而你能否用簡單的語言把復(fù)雜深?yuàn)W的道理說清楚講明白則決定了你是否擁有精彩的人生。這既是軟實(shí)力,更是我們川大學(xué)子走向卓越的硬功夫!
同學(xué)們,這幾天我在翻看大川微信時(shí)看到同學(xué)們對(duì)即將畢業(yè)的各種留言,其中有一個(gè)主題叫“不能忘記你”,有人寫道:不能忘記明遠(yuǎn)湖邊朗朗的早讀聲,不能忘記長橋上低頭數(shù)著的浪漫故事,不能忘記鐘樓下盛開的夏日荷花,不能忘記川大的每一處回憶。隨后有一位小哥跟帖道:今年終于拿到博士學(xué)位就要出國做博士后了,從本科到博士,從20--到20--,最好的青春,永遠(yuǎn)的川大!我想,不論是在校學(xué)子還是畢業(yè)校友,大家都充滿了對(duì)母校發(fā)展的關(guān)心,這再次確認(rèn)了我們都擁有一個(gè)共同的名字——“川大人”。
同學(xué)們,不管大家今后身在何地、身處何境、身遇何事,川大永遠(yuǎn)是你們的家。
最后,祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順、前程似錦!再見!
簡短的畢業(yè)演講稿篇8
親愛的老師,同學(xué)們:
今天,我們最后一次在這里隆重相聚,向同學(xué)道別,向老師道別,向母校道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表603班全體同學(xué),向母校向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!您辛苦了!
六年小學(xué)生活,記錄下了多少酸甜苦辣!那爭創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那公開課上的爭先恐后,那開學(xué)典禮的隆重?zé)崃?,還有那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的堅(jiān)韌毅力和那合唱比賽時(shí)的緊張激烈。六年,兩千多個(gè)日子,我們一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露。小學(xué)生活就像一張影碟,記載著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的信念,銘刻著我們純真年代的印記和成長路上的歡笑與淚水。我想,多年以后,當(dāng)我們?cè)俅尾シ潘臅r(shí)候,一定會(huì)百感交集熱淚盈眶!
感謝所有的老師。是您,賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;您正直的品行,教會(huì)我們珍惜、誠實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年來,您為我們答疑解惑,從來沒喊過一聲苦一聲累。由此,老師,我想對(duì)您說,是您給了我們看世界的眼睛,是您陪我們長大成材。一日為師,終身為父,我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您!
感謝所有的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長......無數(shù)個(gè)歡樂的白天,無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚,無數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻......我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切......在我們的人生歷程里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶珍藏。這是我們最后一次在高琦校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔未來。在這離別的日子,讓我們互道一聲:"同學(xué),珍重!"
再過幾天,小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要對(duì)那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任,少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅(jiān)強(qiáng),多一些成熟。我們即將邁出高琦的校門,但在今后,不論走到哪里,我們都不要忘記我們?cè)歉哏膶W(xué)子,為母校爭光!老師的叮囑和期望將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向!
再過十年,二十年,讓我們?cè)賮硐鄷?huì)!感謝老師六年來對(duì)我們的恩情,最后,我再一次代表高琦小學(xué)603班全體同學(xué)向您說一聲:我愛您,老師!我愛您,母校!