如何學(xué)習(xí)600字演講稿
如何學(xué)習(xí)600字演講稿(精品8篇)
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如何學(xué)習(xí)600字演講稿篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家晚上好!
《勞動者》是指達(dá)到法定年齡,具有勞動能力,以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源,依據(jù)法律或合同的規(guī)定,在用人單位的管理下從事勞動并獲取勞動報酬的自然人(中外自然人)。
在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,我們大家有幸聚在了一起,我贊美勞動,勞動者是最光榮的!
記得上小學(xué)時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動課。多年以后,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實(shí),你就會擁有多少快樂與幸福,對于企業(yè)也是如此。
雙手是用來勞動的,勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實(shí),因?yàn)樾腋2粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
勞動者是光榮的,勞動著是幸福的!作為公司的一員,我們更加能夠深切的體會到這一點(diǎn)!
作為公司的一員,應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,用自己的雙手為祖國創(chuàng)造更多的財富!
如何學(xué)習(xí)600字演講稿篇2
大家好,我是__。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)憲法精神》。
從初二的政治課本開始知道,憲法是我國的根本大法,在我國的法律體系中處于至高無上的地位。它到底有多至高無上,我昨天晚上就領(lǐng)略了一番。昨晚我就這個演講去請教我的一位學(xué)法律的朋友,她是一位學(xué)霸,但她一聽到是憲法,就馬上扶手作揖說,告辭!我堅信這是出于她對憲法權(quán)威的敬畏,而不是學(xué)藝不精。
憲法概括性地規(guī)范了我們生活的方方面面。打個比方,我們在座各位之所以能坐在這里,是因?yàn)槲覈鴳椃ǖ谝徽碌谑艞l規(guī)定了我國發(fā)展高等教育,并且在第二章第四十六條中規(guī)定了公民具有受教育權(quán)。
有的人會主張政府無用論或者是法律無用論,覺得這些國家強(qiáng)制力限制了他們的自由。但這種觀點(diǎn)其實(shí)是片面而狹隘的。自由來源于自律,我們現(xiàn)在所擁有的權(quán)利,都有其相應(yīng)義務(wù)的執(zhí)行而成立。那么,沒有這些法律強(qiáng)制力會有什么結(jié)果。韓寒的小說《一座城池》中,故事的結(jié)局由于工廠的爆炸,小鎮(zhèn)陷入了混亂。國家強(qiáng)制力在這樣的環(huán)境里失效,商鋪被一掃而空,街上滿是踩踏的痕跡。作者在其中調(diào)侃道——沒事,搶著搶著就平衡了。但是這樣連生命權(quán)都無法保障的社會真的是我們要的嗎,我猜不是。由此可見國家強(qiáng)制力是多么必要的一個存在。
演講的最后,還是引用韓寒的一句話——你有光,你走在前面。憲法有光,所以憲法引導(dǎo)生活。
如何學(xué)習(xí)600字演講稿篇3
前段時間,我讀到了這么一段有趣的話:姜子牙,也就是“姜太公釣魚——愿者上鉤”中的那個姜太公,81歲才當(dāng)上了國家和軍委主席,他前80年就只做了兩件事,那就是學(xué)習(xí)和鍛煉身體。這話很幽默,說出了學(xué)習(xí)和鍛煉對人生是多么重要:想想吧,要是不鍛煉身體,他能活到81歲成就大事業(yè)嗎?如果不學(xué)習(xí),他有能力成就大事業(yè)嗎?
我們學(xué)校每期都在開展體育節(jié)活動,每天都有陽光體育,就是通過活動倡導(dǎo)大家都來鍛煉身體。鍛煉,能促進(jìn)健康;鍛煉,能強(qiáng)健體魄。在運(yùn)動中,我們體驗(yàn)到成功的喜悅;在運(yùn)動中,我們經(jīng)歷了許多的挫折;在運(yùn)動中,我們磨煉了堅強(qiáng)的意志;在運(yùn)動中,我們闡釋了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵。
接下來,說說學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)的重要性大家都很明確。我今天給大家說說學(xué)習(xí)方法吧。
一、學(xué)習(xí)必須多讀書,多思考。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)中不懂得思考,不懂得提問,會讓我們迷惑而無所得。所以我們一定要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,爭取做到舉一反三,融會貫通。
二、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。做什么事情都要認(rèn)真,不能不懂裝懂,知道錯誤也不積極改正,或者在學(xué)習(xí)中偷懶,甚至想不勞而獲。
三、學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)?!皽毓识隆保热鐚W(xué)完一個單元做個總結(jié),總結(jié)學(xué)到的知識,也總結(jié)學(xué)習(xí)的方法。
四、學(xué)習(xí)必須持之以恒。這個世界聰明人很多,可是有毅力的人少。正是因?yàn)槿鄙俪种院愕木瘢晒﹄x我們更加遙遠(yuǎn)。鍥而不舍,金石可鏤,我們多一分堅持,多一分毅力,一定能學(xué)得更好。
如何學(xué)習(xí)600字演講稿篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我想說說我心中雷鋒是什么。
我心中的雷鋒那只不過是一張普通的臉卻讓無數(shù)人敬仰,那只不過是一個弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無數(shù)人感動,那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數(shù)人自卑。
三月是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說,是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月,讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
有人會說我又不是雷鋒叔叔,做再多好事又不能改變什么,影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心,影響的是你自己的一生,雖然可能不會像雷鋒一樣影響全中國,但是你的行為會讓我們每一個人都會欽佩你,會毫不憂慮的把你記住。你自己也會因你的行動而改變你不好的毛病,會讓你懂得吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的力量很小,不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶,但是我們可以背起好好讀書,將來報效國家的任務(wù)。但年,黨把雷鋒叔叔分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時,他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時間來讀書,豐富自己的知識。而我們真的要好好反省自己,現(xiàn)在的生活如此的美妙,不但還不珍惜時間好好讀書。還對著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神,長大后也為國家出一份力,讓國家更強(qiáng)大,讓世界充滿愛。
我認(rèn)為不但這個月要學(xué)雷鋒,以后的每天都要學(xué)雷鋒。只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。那么。何不從現(xiàn)在就去做呢?
如何學(xué)習(xí)600字演講稿篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《誠實(shí)守信,認(rèn)真學(xué)習(xí)》。
在這里,我先給大家講個故事——《捧著空花盆的孩子》。故事講的是:一個年老的國王給全國的孩子都發(fā)了花種,并宣布用這些種子培育出最美麗的花朵的那個人,將成為他的繼承人。到了規(guī)定的日子,只有一個孩子的花盆是空的,其他的孩子都捧著一盆盆美麗的鮮花出現(xiàn)在國王面前。然而,國王卻宣布繼承人是捧著空花盆的那個孩子,因?yàn)樗钦\實(shí)的——那些種子根本就不會開花。那個孩子用自己的誠信贏得了這個機(jī)會。
同學(xué)們,寫作業(yè)是小學(xué)生的主要任務(wù)之一。寫作業(yè),目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識,并使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,通過寫作業(yè),可以發(fā)現(xiàn)問題,檢查自己的學(xué)習(xí)效果,通過作業(yè)時的思考,還可以培養(yǎng)同學(xué)們的思維能力。同時,在你們的作業(yè)中,老師能夠了解你們的知識水平,以便及時給同學(xué)們補(bǔ)缺補(bǔ)漏??墒?,我們身邊有些同學(xué)抄襲別人的作業(yè),抄襲參考答案,有些同學(xué)寫作業(yè)磨磨蹭蹭,字跡潦草,甚至有一些同學(xué)不寫作業(yè),還找各種借口。這些行為是誠信的表現(xiàn)嗎? 明知自己在學(xué)習(xí)上有問題,卻不能誠實(shí)地向他人請教,而是通過抄襲作業(yè)來隱瞞自己對前面知識的掌握情況,使自己養(yǎng)成了得過且過、不勞而獲的消極思想,影響了身心健康成長。這種人,怎么學(xué)到真本領(lǐng)?將來何以建設(shè)國家,回報社會?
同學(xué)們,讓我們從小做一個誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學(xué)都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風(fēng)采,因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個高尚的誠信人。
如何學(xué)習(xí)600字演講稿篇6
郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學(xué)卓著的文豪。曾任中國科學(xué)院院長。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文字學(xué)以及其他很多方面,都有重要建樹。與此同時,他勤奮苦學(xué)的精神也十分感人。
郭沫若在小學(xué)一年級讀書時,老師講歷史課--《十六國春秋》,其中有許多胡人的名字,跟外國人的名字一樣,非常難記,因而記人名便成為當(dāng)時歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個困難,一天,郭沫若約了一位要好的同學(xué)躲進(jìn)一間陰暗的自修室里,兩人苦讀硬記,進(jìn)行比賽,直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。
在后來的日子里,即使在年假期間,郭沫若都手不釋卷,天天苦讀。有一年年假期間,他把太史公司馬遷寫的《史記》,從頭到尾通讀了一遍,并一篇一篇地進(jìn)行分析、校訂和評價,在旁邊寫下批注,連《伯夷列傳》里有一句被歷代注家解釋錯了的話,他都在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料,郭沫若視為珍貴財寶,不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來,放在案頭,隨時翻閱學(xué)習(xí)。
郭沫若一生寫了不少詩詞和文章,論著宏富。但他從事著述有個習(xí)慣,就是從來不讓旁人代為抄寫,一律都是自己動手。即使到了晚年,在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時,因視力減退,有人提議讓別人代抄,可他仍然不同意。他的不少書都是前后幾次易稿,全都是他親自逐字逐句地反復(fù)進(jìn)行斟酌、錘煉、修改和抄寫而成的。
如何學(xué)習(xí)600字演講稿篇7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。 作為合格的小學(xué)生,我們要經(jīng)常檢驗(yàn)自己的言行舉止,問一問自己:我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?
我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我認(rèn)為必須要做到三點(diǎn)。 第一點(diǎn),珍惜時間,自覺讀書的習(xí)慣。
“一日之計在于晨,一年之計在于春”。早晨,是腦子最清醒的時候,我們到了學(xué)校就應(yīng)該自覺地讀書。但是有的同學(xué)自覺性很差,在教室里蹦來跳去、吵吵嚷嚷的。希望這些同學(xué)能加以改進(jìn),讓晨間的校園,在瑯瑯的書聲中,展示我們珍惜時間、熱愛學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。 第二點(diǎn),遵守紀(jì)律,積極思維的習(xí)慣。
上課的時候,有些同學(xué)喜歡趴在桌子上,直不起腰,像沒有骨頭一樣;舉手發(fā)言的時候不積極,卻在下面悄悄講話;甚至有的同學(xué),幾乎一節(jié)課都在和旁邊的人講話。這樣的同學(xué),不僅自己學(xué)習(xí)習(xí)慣差,還影響了別人。作為合格的學(xué)生,我們上課的時候,應(yīng)該精神飽滿,神情專注;積極動腦,踴躍發(fā)言,聲音洪亮;坐有坐相,站有站相! 第三點(diǎn),認(rèn)真作業(yè),精益求精的習(xí)慣。
打開一些同學(xué)的本子,上面的字跡如爬動的蚯蚓,歪歪扭扭,令人皺眉。其實(shí),我們每個人都能寫好字,只要我們認(rèn)真對待每次作業(yè),做到答題準(zhǔn)確、字跡端正,把每次作業(yè)都當(dāng)做練字,持之以恒,我們就能夠在提高成績的同時,寫出一手漂亮的字。有了良好的寫字習(xí)慣,就一定能寫出端正美觀的字。那時,不僅你自己覺得高興,看你寫字的家長、老師,也會為你感到高興的。
親愛的同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努力成長為祖國建設(shè)的有用之才吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
如何學(xué)習(xí)600字演講稿篇8
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我演講的內(nèi)容是:如何更有效地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)很重是正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間尤為重要。
在我看來,語文是最難學(xué)的學(xué)科。分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三部分,知識面廣?;A(chǔ)題中,容易出錯的音,成績,課文,需要背誦的相關(guān)單詞,最容易答對。這類問題主要考察基礎(chǔ)知識的掌握情況。判斷病句,語義連貫等稍微難一點(diǎn)的題,要做課外題,要學(xué)會解題。在閱讀題中,小閱讀相對簡單,只要從文本中提取信息即可。另外兩個閱讀要多練習(xí),增強(qiáng)理解能力,也要注意課外聲音的積累。作文要多積累好的單詞和句子,寫的要快。你最好為考試準(zhǔn)備更多優(yōu)秀的作文。
數(shù)學(xué)題最靈活。在平時的練習(xí)中,不要死記硬背,要學(xué)會如何解決問題。做題的時候要小心,一定要背好各種公式,這些公式在考試中起著至關(guān)重要的作用。通常問不出問題,就留不到最后一次了。你要敢于提問,假裝理解。
英語講究掌握單詞和語法,練習(xí)冊也很重要。我們應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),記憶單詞和短語,加強(qiáng)筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解和第一次填空是課外題,要學(xué)以致用,看文章,注意單詞的形式。
在平時的學(xué)習(xí)中,要多關(guān)注自己不擅長的科目,但不能忽視其他課程,否則會有進(jìn)步。
你擅長的科目也要通過上一段樓梯來強(qiáng)化和爭取。上課要積極思考,多吸收。學(xué)習(xí)的時候,會事半功倍。每個人的情況不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。但是只要努力,怎么可能一無所獲呢?
祝大家成績進(jìn)步!
謝謝大家!