五百字大學生勵志演講稿(優(yōu)秀8篇)

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五百字大學生勵志演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾生活的迷茫、職場的緊張有時候會壓得你喘可是氣來，一點啟發(fā)，一些感悟。人生是單行道，只能不斷向前走，永遠不能回頭。并不是每一個人都能夠找到自我的人生路。

人生是單行道，只能不斷向前走，永遠不能回頭。并不是每一個人都能夠找到自我的人生路。

人生就像是一場無法預定期限的旅程，想走得遠些，但也有人只關心眼前風景，忽略了更長遠的路途。

人生到處充滿著無數的道路，事業(yè)的路、學業(yè)的路、感情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是創(chuàng)造新路，我們都應當為自我的未來走出一條新的路來。

在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自我想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自我的方向和道路，可是，只要堅持到底，我相信，就必須能夠找到自我的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

走在人生的路上，幸運的，能夠遇到知己貴人，否則就得孤獨的走上人生旅程。

走在人生的路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許歡樂，走在這條道路上，不僅僅需要不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。

這條路也許有著太多人不能控制的意外，但不能夠此為借口，不肯好好的愛惜自我，尤其在年輕人身上，更容易看見這種本質，縱情的揮灑生命，不肯用心傾聽自我身心的需求，用青春來燃燒自我，所以，這條路你可能走得比別人短些。

走在人生的路上，雖然有的人有雙完好的眼睛，卻什么也看不到。路是讓人走的，必須用“眼”看，用“心”體會，而我們走在人生的這條路上，必須睜大眼睛，用心去體會，不要錯過了眼前最美的風景。

《坎伯生活美學》一書曾提到，關于如何走在自我的道路上，他說，就像叔本華說的，當你回顧一生時，它看似規(guī)劃好的劇情，但當你身歷其境時，卻是一團亂，只是一個之后一個而來的意外。

事后你再回顧它時，卻是完美的，所以，我的理論是，如果你走在自我的道路上，事情便會如你所愿，因為那是你自我的道路，從未有人走過，因為沒有前例可循，所以發(fā)生的每件事都是令人驚奇而適時的。

每個人都有各自的路，也都有各自的途徑去創(chuàng)造及發(fā)展，只要找到你自我的路，就能夠走到你想要到的地方。

因為，這條路，我們僅有走一次的機會。

五百字大學生勵志演講稿篇2

以何為榮?以何為恥?這樣的思考，人類從來就沒有停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而歷久彌新。

在社會主義條件下，榮辱觀包含著兩層含義：一方面是社會用以評價人們行為的道德價值尺度;另一方面，是個人對行為道德價值的自我意識。簡言之，榮辱觀包括了對人們行為的道德價值所做出的社會客觀評價和本人的主觀意向。在存在市場經濟的社會里，兩者相互聯(lián)系，缺一不可。沒有社會主流價值取向的引導，就沒有個體價值觀的匡正。沒有個體價值取向的扶正，社會主流價值觀的構建只能是空中樓閣。生活中，一些人以追求經濟與效益為名，行欺行霸市、違法亂紀之實。他們看到了市場經濟是利益經濟、效益經濟，但卻忘卻了市場經濟同樣是信用經濟，法制經濟。而信用經濟、法制經濟的構建，正是社會主義榮辱觀的內在要求與題中之義。

時代呼喚精神動力，民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時，我們弘揚世間的真情，秉承人性的光輝，用一己之力，用實際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美?！吧裰哿枴耙伙w沖天，奏響了中國太空探索的號角，更凝聚了幾代航天人的無私奉獻的載人航天精神與報效祖國的拳拳愛國之情;濮存昕擔當”預防艾滋病義務宣傳員“，他走上街頭義務獻血，與艾滋病友如兄弟般握手相擁，展現(xiàn)的是崇尚科學，關愛生命的高尚情懷;大學生洪戰(zhàn)輝12歲起扛起家庭重擔，在貧困中求學，在艱辛中自強，在背起妹妹上大學的故事里感動了世人，感動了中國;中國女排17年磨一劍，自強不息，苦盡甘來，用輝煌的戰(zhàn)績詮釋了新時期愛國主義的偉大精神;更有我們華工的丁靜教授苦心孤謚，潛心鉆研，揮灑著華工人的赤誠熱血，無愧于”廣東省十大杰出青年“的殊榮……　　在前人的事跡里，我們追尋人生的價值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發(fā)揚光大。

我們以何為榮?我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥!

作為新世紀的大學生，肩負著現(xiàn)代化建設的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，大學生責無旁貸!實踐榮辱觀，我們更要自強不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進，與時代共前行，作社會主義榮辱觀的堅定踐行者!

蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我更像個無知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現(xiàn)人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分，堅守勤奮，守住理想，堅守科學，守住信仰，堅守信念，守住精神，以榮辱觀為科學指引，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!

奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來。”燃燒起來，讓生命之光燃燒起來!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來!

我知道，這條路很長，但我將執(zhí)著地前行!

五百字大學生勵志演講稿篇3

親愛的同學們、老師：

大家好!

古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的基礎。

追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

我的演講到此結束，謝謝大家!

五百字大學生勵志演講稿篇4

各位老師、同學們，大家好：

這天我要演講的題目是《透過歷史看中國的崛起》。

沒有傷痛的人，不算是一個完整的人;沒有主權的國家，永遠也不會成為一個強盛的國家。

在20_年的初春發(fā)生在的打、砸、燒、搶事件中，企圖想把與祖國__出去的__卻遭到了滅頂性的失敗，我們各族人民迅速作出反應，沒有讓杯具繼續(xù)上演下去。

1945年，美國在日本廣島和長崎各投放下一顆原子彈，日本已經無力抵抗，各同盟國迅速把握好時機，__法西斯。而那時中國處境仍十分的艱難，三十萬日本關東軍仍在頑強地抵抗著。當時，軍事落后的中國不得不向盟軍蘇聯(lián)救助，期望他們能夠出兵幫忙消滅東三省的日本。而當時蘇聯(lián)的胃口卻十分驚人，竟在那時讓中國割讓300多萬平方千米的外蒙使其獨立。正因當時政局混亂，再加上小人從中作梗，使蔣介石只好答應了這個條件，至此中國便背上了一個永久也抹不去的巨大恥辱!

新中國成立后，當時的狀況雖然是一窮二白，卻在以后創(chuàng)造出了無限的奇跡。從抗美援朝到越南戰(zhàn)爭，到中印戰(zhàn)爭，中國都以他的頑強的毅力證實了我銘防力量的強大和我們中國人不可戰(zhàn)勝的精神。就連稱霸世界的美__隊也對我夢目相看。如今，我們中國的綜合國力已經居于世界前列，堅信我們就應更有潛質來保衛(wèi)我銘家的安全，保衛(wèi)我們已經取得的經濟建設成果。

是的，我們中國已經跟解放前的中國不一樣了，我們此刻敢對世界上的任何一個國家大聲地說“不”了!

祝我們偉大的祖國永遠繁榮富強，國泰民安!

我的演講完了，謝謝大家。

五百字大學生勵志演講稿篇5

各位老師，各位同學：

我本不是參賽隊員，但聽了幾位同學的演講，覺得有些話很有必要說，想和各位交流。

我要講的題目是“enjoy your life”。在此，我之所以用英語，是為了避免誤解，享受生活截然不同于單純追求生活的享受，享受生活是為了更好地奮斗。

我始終認為，“五四”一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國為民作有效的貢獻，就必須保持一種寧靜心情下的熱情。但是，從我的周圍，我常聽到嘆息，看到緊皺的眉頭，我記起泰戈爾的一句話：“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。”而這世界，尤其是我們生活的世界，原來是極可愛的，關鍵在于懂得欣賞。

一個雨夜，我乘公交車回校，下著雨。我站在車窗邊，搖下玻璃，冷冷的風夾著雨打在臉上，居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠的黑龍江，我算是“獨在異鄉(xiāng)為異客”了?！霸率枪枢l(xiāng)明”,是的，我想家了，此時此刻，你可以說我孤寂，可以說我憂傷，但假如你認為我感到痛苦，你就錯了，因為我同時感到了美，冷風、斜雨、黃光、街燈，一首憂郁的歌，我自己就在這意境里。坦白說，我竟沉醉于這憂郁之中了!

而這就是享受：享受生活就必須欣賞生活，這就涉及一個觀察角度的問題。不同的角度則有不同的感受：嘴對著嘴難道就是接吻嗎?我說那是母親給嬰兒喂飯，當然你也可以說是人工呼吸!

重要的是欣賞，當然是以發(fā)自內在的愛為前提。我忽然覺得自己對于孫文先生倡導的“博愛”有了作為新中國裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時的我以至高中時的我，并未想到過今日有幸跟各位成為同學，也未想到過有幸成為在座各位老師的學生。而今天我卻是了!我無法解釋個中原因，所以不妨稱這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛你周圍的人，而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點，也都有閃光之處，關鍵在于你能否欣賞。只要你用心了，你不久會發(fā)現(xiàn)，噢，世上不只媽媽好!

我們能夠以愛心看待別人，我們是兄弟。男士們，只要你是“真的付出你的愛”，你就是“真的漢子”!女士們，只要你是真的愛了，何必在乎他是“一個不回家的人”?

被別人愛當然幸福，能夠真誠地去愛別人也一樣幸福!

我只是泛泛地在講?；氐轿覀冎車?，你曾被最親密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎?不必!“男人無須證明”，誤會也不必解釋，只要你是真心愛你的朋友，我說，夠了!你沒有權力折磨自己，斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句，“合地坦蕩潔白是多么令人愉快!”而且，假如你要證明什么，行動永遠比語言有力!

你感到自卑了嗎?感到別人陽春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類只有一個貝多芬，人類只有一個卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺得快樂;我抱著五元錢一只的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機，“執(zhí)黑執(zhí)白”憋它“一口氣”，我“四國大戰(zhàn)”(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開心，我突然記起一句有趣的話，“滑稽對嚴肅冷笑，嚴肅板著面孔”，夠了!

風何必和煦?天何必碧藍?地何必鳥語花香?“古道西風瘦馬”是意境，秋風落葉凋花是意境，凄風冷雨暗夜、北風狂雪枯樹就不是意境?溫柔之美、和諧之美，也有蒼涼之美、悲壯之美。評論鞏俐，專家們還談到“缺憾美”，而關鍵在于欣賞，你就能享受，而不是忍受。

想一想，我們生活在這個世界上，春風何其美!你能欣賞就能享受，你就會覺得這世界值得一活，生活值得一搏!

一個小品中的人物曾說過“遭到表揚了”，而我們?yōu)槭裁床豢梢哉f乃至做到享受寂寞，享受孤獨，甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐，絕不是合理變態(tài)，”!它是現(xiàn)代必須具備的一種自我調節(jié)與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去，讓月光把你的影子長長地投在地上，把溫熱的淚灑在這衰草上，哭出聲來!走出你自己，嗒，衰草，冷月，熱淚，你憂郁了，這世界也優(yōu)郁!你是在追求真的歡樂呀，你必須先付出而后得到。

別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛你自己，愛你的老師、同學、親人、朋友，愛這生活，享受這生活，你的生命必將“如夏花之絢爛”!

五百字大學生勵志演講稿篇6

尊敬的各位老師，各位評委，親愛的同學們：

大家晚上好!

我演講的主題是“理想，信念，追求”。

作為一名大學生，擁有一個遠大的理想和崇高的信念是非常重要的，對你以后的學習求職都有莫大的幫助。信念是你所堅持的東西。。。理想是你要達成的目的。。。而追求是過程。。。

守護理想，堅定信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要達到的。

理想是一個神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個明亮的航標，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風破浪，永遠朝著正確的方向——前進。列夫.托爾斯泰也曾說：“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”.所以人應該從小有理想,有宏志。

人有了理想就如鳥有了翅膀.古往今來,因為有遠大理想并為理想奮斗終生的人數不勝數,他們取得了輝煌的業(yè)績.例如我們偉大的毛澤東同志,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩,表達了他的遠大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領袖.還有我們敬愛的周總理,他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書 ”曾讓許多人驚嘆.他的遠大理想讓他從莘莘學子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人,是因為他們從小有理想、有抱負,并付出所有的努力來實現(xiàn)它.蒲松齡也說過“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士。

當然，漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的,除了遠大的理想外,我們還要有堅定的信念, 信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時的燈塔。 若一個人沒有信念，他就不會有夢想，就不會有奮斗的動力。信念其實就是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的高純度的堅守。

我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅守夢想的蒲公英吧，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現(xiàn)夢想的沃土。

有了遠大的理想和堅定的信念后,我們還要付出所有的努力來實現(xiàn)我們的理想，執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔!

最后，我想說的是：只有啟程，才會到達理想和目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念，邁向未來。

我的演講完畢。謝謝大家。

五百字大學生勵志演講稿篇7

我們的心中始終深藏著如此一個信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的那座高峰不斷的注入能量與動力。

機遇總是偏愛那一些有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識得問我們自己:"準備好了嗎 如何準備才算徹底充分 "面對這些問題,目前我們的回答顯得有那么些不太肯定,但我們能自信地說:20__年,我校一定會交上一份令人滿意的答卷。

這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學校園里的真實現(xiàn)影。作為03級的財院人,我們理當為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。

我一個人的力量顯然是微不足道的,但千萬個像我一樣的財院人攜起手來,還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢

坦白地說,我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因為我也會付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是只有做好這些細微的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學校。從現(xiàn)在起,向成績優(yōu)良的同學靠攏,并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢,讓自己盡早融入到特長生的隊伍。

我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優(yōu)秀生,我的藍圖有所改動,然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書本,而是植根于校園的各種各樣的學生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會大學。

我相信,這樣的設想是現(xiàn)實的,可行的,可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》里寫道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定,本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷,是提高我們各方面素質的助推器,積極配合,勇于上進才是我們最好的回復。一個人今天學到的,將來在工作,生活中用得上多少呢 一個人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會說英語,會做數學題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現(xiàn)在經過鍛煉才會得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎 難道我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎 不!我們要因此而清醒!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進它!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提高自己,完善自己。

放眼大千世界,生活中的各個領域都需要一種"定位"的意識,要使我們的明天更美好,務必使全院師生一條心,領導基層一條心,大家為了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動為半徑,畫一個充實的圓,獻給財院的明天。

五百字大學生勵志演講稿篇8

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。

春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經進入高考沖刺階段。

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！暗拇_，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。

暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的“我不行“去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會有人笑;如果做不好與做得好，還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲\看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因為沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學倍感無力。同學們：只要我們想上學，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學業(yè)有成!

十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，一定會含笑收獲。也正是如此。

問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：“真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應有的。百日沖刺應一“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！盀闇蕜t。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!