校園安全的講話稿
校園安全的講話稿(精選8篇)
校園安全的講話稿要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的校園安全的講話稿樣本能讓你事半功倍,下面分享【校園安全的講話稿(精選8篇)】,供你選擇借鑒。
校園安全的講話稿篇1
安全是一件在工作中時刻圍繞我們工作的主題,是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。它關聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟效益,關連著職工的健康與生命,因此,安全就成了當前企業(yè)、職工的首要任務。今天當我們又一次提起它時,心里總是沉甸甸的,天天講安全,天天崗前進行安全宣誓,但截止今日,在我們的身邊仍有不安全隱患,時常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生,管理者的苦口婆心,班前會的再三提醒,使我們每一位職工都對安全肅然起敬,安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認識和體會,誰都知道安全關系著我們千家萬戶的幸福與快樂,關系著國家財產(chǎn)的安危,安全與災難,就像黑夜與白晝一樣,時刻跟隨著你,稍有疏忽,就會發(fā)生意想不到的后果,輕者至殘、重者喪命,人生的一切頃刻間化為煙云。
安全生產(chǎn)、人人有責。分析當前發(fā)生的所有安全事故,絕大多數(shù)是違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律造成的,一切事故的根源在于我們的安全意識淡薄、現(xiàn)場管理不嚴、沒有認真執(zhí)行規(guī)程和安全技術(shù)措施依然是引發(fā)各類安全事故的主要原因。安全為天,是我們的安全理念。在這個“天”下面,我們每一位員工都應該盡到自己應盡的責任。如果把安全生產(chǎn)比喻成一臺正常運轉(zhuǎn)的機器、那么我們每一位職工就是每一顆螺絲釘。在生產(chǎn)作業(yè)的每個環(huán)節(jié),每道程序都需要我們經(jīng)?;貞浤切┖瑴I帶血的教訓,繃緊安全弦,擰緊那顆屬于自己的螺絲釘。
安全對于我們的企業(yè),尤其是對于我們煤炭企業(yè)的重要性更是不言而喻:正是“安全”,為我們的企業(yè)撐起一片藍天,使它呈現(xiàn)出高速發(fā)展的態(tài)勢,也正是“安全”為我們公司的超常規(guī)、跨越式發(fā)展保駕護航,一路順風。安全伴隨著人類社會穩(wěn)定、文明、繁榮、發(fā)展的每一步。
我們熱愛太陽,是因為它無私的奉獻給我們光和熱,驅(qū)散烏云,為我們提供一個生存必須的朗朗乾坤;我們愛戴煤礦工人,是因為他們是“太陽之子”,他們犧牲了屬于自己的那一份陽光,鉆到地層深處,為我們?nèi)〕龉夂蜔?,他們本應該獲得這個世界上最大的幸福和榮耀,然而由于種種不安全因素,他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。我們呼吁安全,我們更需要安全。安全,它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中,妻子溫柔的笑臉上,兒女依依的期待中,母親虔誠的祈禱里,它是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來自生命最本能、最真切的呼喚!安全工作沒有終點,只有起點。 你聽,責任重于泰山的諄諄教誨言猶震耳! 你看,從車間到辦公室,所有的人員正在自己的崗位認真履行安全職責。相信有了我們在安全工作上多年積累的寶貴經(jīng)驗,有了一支重視安全,團結(jié)拼搏,敢打硬仗的職工隊伍,我們的企業(yè)一定會再創(chuàng)安全生產(chǎn)新的局面! 安全是火,點燃了生命之燈! 安全是燈,照亮了生命之路! 安全是路,引導著生命走向新的輝煌。
校園安全的講話稿篇2
各位老師、同學們:
大家早上好!
一個和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識的殿堂,還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關系到學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè),關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校管理的底線,是學校發(fā)展中的支點,忽視學生生命安全無異于犯罪,必須采取有效得力的預防和控制措施,把保障校園安全放在首位,希望通過大家的共同努力,讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實。 為了進一步做好我校的安全教育管理工作,現(xiàn)提出以下幾點要求和希望:
1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不在樓梯口玩耍;體育課運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人;不亂動教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關。
2、注意交通安全:現(xiàn)在的交通非常繁忙,馬路上車輛川流不息,在上學和放學途中要注意交通安全。同學們做到以下幾點:不在馬路上玩耍;不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車要抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意活動安全:在周六、周日及節(jié)假日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
4、注意飲食安全:購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
以上幾點都是我們經(jīng)常提到的要注意的事項,今天我著重要補充第5點:按時到校,不提前來學校。近期我校學生早到?,F(xiàn)象比較嚴重,卻不知早到校在無形中給自身帶來極大的安全帶來隱患,同時也增加了學校常規(guī)管理工作的負擔。學生提前到校,學校相關的工作人員及負責老師準時準點到崗,脫離家長的監(jiān)護又無學校的保護,在無人看管的情況下在校門口極易發(fā)生口角、推擠甚至打架斗毆事件,更恐怖的是社會上類似于校園行兇的暴力事件也時有發(fā)生,這對于學生的人身安全乃至我校的安全管理工作來說,無疑是一項嚴峻的考驗。這一挑戰(zhàn)的解決需要全體學生的共同配合,做一個準時而非提前到校的人。
古語說:“早起的鳥兒有蟲吃?!钡拇_,我們提倡勤勞,鼓勵勤奮好學,但是每天提前到校和勤奮好學并不是等同的。相反,部分學生提前到校僅僅是為了脫離家長,能在老師還沒來時在學校自由的玩耍。真正愛學習的人并不是一定非要來到學校才能學習。在合理安排時間的基礎上,在家里同樣能夠?qū)W習,甚至還能獲得更好的物質(zhì)條件保證。所以大家一定要轉(zhuǎn)變看法:早到不一定是件值得驕傲和炫耀的事情,反而準時更難能可貴。
此外,相關科學研究表明:小學生處于生長發(fā)育的重要階段,需要充足的睡眠。為保證自身發(fā)育健康和足夠的精力學習,大家要合理安排自己的學習、生活時間,例如午飯后可適當在家休息,而不是提前到校。提前到校既不利于自身健康又給學校和老師的常規(guī)工作增加壓力,損人又不利己的事情請我們堅決不能做。
當然,要真正做好安全工作僅僅要求學生是不夠的,還需要各位老師的共同努力和付出。各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識,本著對生命負責的態(tài)度,經(jīng)常對學生進行安全教育,加強對學生的安全管理。密切關注班里每一個學生,尤其是經(jīng)常提前到校的學生,要摸清情況,做到心中有數(shù),并及時與學生本人及家長做好溝通協(xié)調(diào)工作。如若班內(nèi)仍有早到學生,要上報學?;蜃孕泻侠戆才牛WC安全時刻不能忘。要把安全教育想全做細,把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到:“放在心上,講在口上,落實在行動上!”
一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。同學們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園奉獻一份力量,每天準時到校,絕不無故提前到校。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
校園安全的講話稿篇3
尊敬的各位老師、同學們:大家早上好!
三月份是全縣安全生產(chǎn)責任月,對我們來說是校園安全教育月?!⌒@安全與我們每個師生密切相關。據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。
第一、教學常規(guī)的安全問題
每節(jié)課,各任課教師都要對全體同學起著監(jiān)護作用。因此,學生有事要請假的時候,必須向任課教師說清理由,任課教師再視其具體情況,讓家長接或同學送,并及時向班主任說明情況。體育課、活動課,教師要組織好學生進行無危險性活動,不得在樓內(nèi)樓外隨意進行無組織活動,班主任老師如果有事找學生需向任課教師講清原因,并負責該生本節(jié)課的一切情況。
第二,課間及午間活動的安全問題
在課間活動或午間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。因此學校的樓內(nèi)要求課間和中午要輕聲慢步,不要跑跳打鬧;要文明守紀,不要大聲喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點安全防范部位,很多學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場上開校會、放學下樓的時間,同學們都要集中下樓。在這里,特別強調(diào),學生下樓梯一定不可以追逐、打鬧,不可擁擠,堅持靠右走的原則。
第三、交通安全問題
同學們,道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐,把它當成"游戲場",不僅影響交通,而且非常危險。所以同學們在上學或放學時要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應,自覺主動當一名交通安全“宣傳員”,注意交通安全。橫過馬路時要做到“一看,二慢,三通過?!鼻胁豢蓙y跑亂橫過馬路,要走近路,不要斜穿。乘坐機動車上下學的學生,一定不能乘坐無營運證件、有危險隱患的車輛。
第四,提高消防安全意識
自覺加強學校的消防安全意識,清楚撥打119的程序與方法,并做到不亂打急救電話。平日里,不亂動校內(nèi)的消防器材,不隨便玩火,不攜帶刀具等危險物品以及易燃易爆物品。不損壞和接觸樓內(nèi)電器或電源開關、插座,看到損壞之處,要及時向教師匯報。另外,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有部分學生對學校走廊、樓道等電器開關進行有意識地人為損壞,這是非常危險的,也是嚴重違反學校的紀律,破壞公物的現(xiàn)象,今后全校師生要互相監(jiān)督,絕對禁止此類事情的發(fā)生。
老師們、同學們:每個人的生命只有一次,今天的安全教育,我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,當它發(fā)芽開花、長成參天大樹時,我們必將收獲更多的快樂、幸福和安寧!
校園安全的講話稿篇4
安全是一種意識,更是一種習慣.通常人們說得最多的是安全,強調(diào)最多的也是安全。然而在生產(chǎn)中有許多都是人為的責任事故,安全問題仍然存在。當一起安全事故發(fā)生時,在外人看來有可能只是一個新聞或一個故事,但在當事人和他們的家人眼里,那就是滅頂之災。因為他們有可能失去父母,從此便是孤兒,或是失去兒女,忍受白發(fā)人送黑發(fā)人的折磨。
所有的員工都是不愿出事故的,都知道出現(xiàn)事故會導致禍端或受到處分,但仍然有人為了圖省事不戴安全帽,或者有人嫌麻煩不執(zhí)行特殊作業(yè)證制度,甚至還有人不按照正常動作操作,導致安全事故的發(fā)生。那么,事故屢禁不止的原因到底是什么呢?我個人認為,人都是有惰性的,實際上很多違章出現(xiàn)的原因也是由于惰性引起的,特別是在生產(chǎn)事故中占絕對大多數(shù)的作業(yè)性習慣違章,無論找像什么天氣惡劣,作業(yè)環(huán)境特殊,或者是員工身體不適等多么冠冕堂皇的理由、多么客觀的說辭,實質(zhì)都是不會改變的,就是作業(yè)人員存在惰性習慣的結(jié)果。 從惰性思維的表現(xiàn)形式看,主要有以下方面:一是自私心理,往往在失去群體監(jiān)督的情況下暴露。二是追隨心理,許多違規(guī)操作都是看別人這么操作,常了就成了眾人中的一員,這種情況下,沒有經(jīng)驗的違規(guī)者出現(xiàn)的概率比較大。三是粗心大意,比如高處作業(yè),有些員工老覺得自己工齡都二三十年了,什么事沒經(jīng)歷過,結(jié)果一不小心,從高處墜落,終身殘廢! 安全工作無小事,安全工作只有起點沒有終點。讓我們腳踏安全這塊基石,以企業(yè)生存發(fā)展為理念,用安全生產(chǎn)意識行為方式去扼殺百分之一的大意,千分之一的僥幸,萬分之一的偶然。請把安全牢記在心中,真正做到高高興興上班來,平平安安回家去。
為了每一個員工的安全,為了我們的工作舒心,更為了每一個家庭的幸福,讓我們提高我們的安全意識,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,平安是福!
校園安全的講話稿篇5
今天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想行為和生命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。
當前,學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及身體,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與集體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
今天我演講的題目是《樹立安全防范意識,構(gòu)建平安和諧校園》。
安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。在這里,我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是:12月7日晚,發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學的踩踏事故,造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報道,事發(fā)當晚,該校就有學生在樓梯間大鬧,幾個調(diào)皮學生堵住樓梯口,一名女生滑倒,后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強,自控能力弱,在樓梯間擁擠,是導致事故發(fā)生的直接原因。第二起是:12月9日晚,發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學一初一年學生墜樓事件。據(jù)報道,在當晚21時30分許,該名學生與舍友嬉鬧,準備從五樓的一個宿舍的后陽臺翻到另一個宿舍的后陽臺,就在那一刻,不幸就發(fā)生了。就這樣,這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……。
可能,有些同學會說,這些事我也干過,我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學,心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們,我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學們提出以下幾點要求:
第一、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的相關規(guī)定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道,交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動避讓機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學,不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室,或離開宿舍時,要關好門窗,寄宿學生須保管好自身貴重財物,不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍,不要進入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場所,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內(nèi)。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
老師們,同學們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護生命,時刻加強安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
校園安全的講話稿篇6
各位老師、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是:消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問,是人的生命。生命對于我們只有一次,我們要倍加珍惜。
11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥,火災多發(fā)的季節(jié),全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。
消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:1997年5月,云南省富寧縣小學起火釀成火災,傷亡2人;20__年6月10日,廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災。大火造成31人死亡、3人重傷。20__年1月26日凌晨1時30分,東莞市大嶺山鎮(zhèn)一家庭小作坊發(fā)生火災,造成13人死亡,5人受傷。這個月的5日吉林大廈發(fā)生火災,已造成19人死亡,27人受傷??v觀這些奪走無數(shù)生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?
作為小學生,我們應將目光定位到自己身上,從平常的學習生活細節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點建議:
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災,馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為,應立即上前制止或報告老師。
3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時,由于疏忽忘了隨手關掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,同學們要養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。
4、在教室里,不準擅自使用電器設備。
5、如果從室外進室內(nèi)時,聞到煤氣味,千萬不要開燈。因為在按電源開關的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災事故。這時,最好的做法是立刻關掉煤氣閥,然后打開窗戶通風。
6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方,然后打119報警。在我們學校,也搞過幾次的消防疏散演習,同學們也掌握了一定的知識。但我們還要增強意識,隨時留意安全消防報警訊號,遇到突發(fā)情況學會逃生自救。
“遠離火災,創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園安全的講話稿篇7
各位老師、同學們:
根據(jù)國家教育部規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,今天是全國第十五個校園安全教育日。今年的教育主題是“加強疏散演練,確保學生平安”。我們應牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。學生是祖國的未來,校園安全教育工作直接關系到師生自身安全。校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著學生的健康成長。我們要通過安全教育,提高學生的自我保護能力,加強安全教育,培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,提高我們小學生的自我保護能力,據(jù)調(diào)查80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的學生欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的一件大事,是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,我希望大家具體能做到以下幾點:
一、要注意交通安全。
1、嚴格遵守交通規(guī)則,按時回家,不在外逗留。要求大家在往返學校路上要靠右行,要主動避讓機動車輛,不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。
2、騎車要注意安全,要檢查自行車的剎車功能,12周歲以下小學生,不準在公路上騎自行車。
3、乘坐車輛要注意安全,不準乘坐無牌無證的車輛,不準乘坐車況不好的車輛。
4、外出要注意安全,必須要有大人陪同,不要和陌生人說話,更不能接受陌生人的食物。
二、要注意食品衛(wèi)生安全。
1、不喝生水,不購買“三無”食品,購買食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,防止食物中毒。
2、不準在校園內(nèi)吃零食,養(yǎng)成良好的生活習慣,保持校園的清潔衛(wèi)生。
3、注意不要暴飲暴食,注意飲食的營養(yǎng)搭配。
三、要注意防火安全。
1、要教育學生,提高防火意識,特別是在上學放學的路上,禁止玩火。
2、清明節(jié)期間,在家里要注意防火,尤其掃墓時不準玩火。
3、不要觸摸電線、插座,防止觸電。
4、如果發(fā)生火災,撥打119報警電話。
四、要注意防盜安全。
1、注意教室、寢室的防盜,要求學生在節(jié)假日或放學后要關好門窗。
2、學會保管自己的東西,貴重物品要隨身攜帶。
五、要注意防擁擠踩踏。
1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應該舉止保持文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行,遵守秩序,注意安全,不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧,搞惡作劇。
3做操、集合、放學按照學校安排,分年級、分班級、分樓層、分時間依次上下樓梯,前后班級保持一定距離,不要爭先恐后,確保安全。
4、晚上,要開通所有的照明用燈,學生要有秩序的下課、就寢,防止踩踏的事件。
六、要注意防溺水。
學生上學、放學途中不準戲水,不準學生到池塘邊釣魚,更不準學生到池塘游泳,不能貿(mào)然救助落水同伴,要就近向成年人呼救,防止因盲目施救而導致群死事件。
七、要注意防雷、防大雨、防大霧等極端天氣。
發(fā)生惡劣天氣,要注意防雷,不要在大樹下躲雨,不要在雨中跑,雨霧天氣要慢行,防止事故的發(fā)生。
八、要注意活動安全。
1、不在樓道、教室里、走廊上追逐、打鬧、奔跑,不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍,不雙手撐著欄桿跳離地面,不在樓梯欄桿上滑行,上下樓道一定要輕輕走,靠右行。
2、上體育課前要做好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
3、課余時間活動要注意安全,嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。
俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名學生,要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守紀,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
總之,安全重于泰山,重在自我保護,增強安全意識,從我做起,從小事做起?!捌桨布彝ァ钡木S護者,在校園爭做“平安校園”的參與者,為共同創(chuàng)建一個平安和諧的九姑中心小學而不懈努力!
校園安全的講話稿篇8
我們的學校位于縣城的中心地段,全校有近兩千名師生。校園內(nèi)雖然沒出現(xiàn)過大的安全問題,但最近我通過仔細觀察,還是發(fā)現(xiàn)了不少人為的安全隱患。
第一是我們教學樓樓道內(nèi)的安全隱患。這幢教學樓共有四層,每層樓有三百多個學生。雖然放學、做操老師都會組織學生下樓,但課間有的同學會在樓道內(nèi)追逐打鬧,有的同學趴在樓梯扶手上向下滑行,這樣很容易將下樓的其他同學撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘,有個別同學會往護欄上爬,這樣很危險。第三是一樓大廳的安全隱患。每當下雨天,許多路過大廳的同學都不把雨傘收起,由于大廳不夠大,傘骨經(jīng)常會刺到其他同學。第四是電腦室里的電源插座。聽說有的高年級同學在上信息課時會去拔、插電源,這也是很不安全的。第五是高年級的同學經(jīng)常因一點小事欺負更低年級的同學。
我認為,這些安全隱患都是可以避免的。首先要加強宣傳。可以利用學校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會等等來宣傳安全知識,讓每個同學提高安全意識。其次要在有隱患的地方設置安全警示牌,時刻提醒同學們注意安全。有時還可以安排一些文明示范員在有隱患的地方加強監(jiān)督。
我想,只要同學們自覺遵守學校的規(guī)定,不斷增強安全意識,危險就會遠離我們,我們的校園才會永遠美麗平安!