高中生的勵志演講稿
高中生的勵志演講稿篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
挫折是什么?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當你回過頭來看才會發(fā)現(xiàn),其實并不是沒法跨越,只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。對于懦弱無能的人來說:“挫折是一座翻不過去的山,就算翻過去了,前面還有很多山?!?/p>
這個時侯,我想起了魯迅先生說的:“不要怕,自己好好走下去吧,不要管別人,像我一樣,笑一笑就過去了,并沒有你想象的那么可怕的?!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蹦阋娺^鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利,是經(jīng)過數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香,是從嚴寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣,都是要經(jīng)過數(shù)次磨練,才能說得上是成長。
挫折在人生的道路上是不可避免的,我們不應該因為遇到一點點挫折就氣餒的。就說伽利略,他剛剛提出亞里士多德的說法是錯誤的,剛開始所有人都反對他,可他卻不怕挫折,以實際行動證明了事實;說到孫中山,他是我們的國父,在南洋演講革命救國時,又一次,僅有三個人來聽講。這許許多多的人,他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩,都抱著革命樂觀主義態(tài)度,不懼挫折,被世人所稱謂。一個人,如果缺少了樂觀主義態(tài)度,難免是會在惡魔面前倒下的。
就說春秋時期的越王勾踐,他在會稽一戰(zhàn),敗給了吳王,兵敗之后,他只能“審辭厚禮”向吳國求和,等侯時機東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王,又給吳王獻上金銀珠寶,賄賂吳王和吳國眾臣,還用自己妻子做人質(zhì),自己就給吳王當車夫。勾踐給吳王端茶送飯,端屎端尿,最后終于得到了吳王的信任,得以被釋放回國。勾踐死里逃生回到了越國后,臥薪嘗膽,一邊繼續(xù)向吳國進獻,一邊訓練軍隊,到了國富民強、兵強馬壯之時,起兵將吳國一舉殲滅了。
我聽見雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn),挫折就會使你有信心。”站在人生的林蔭道上,望著一望無際的前方,我又有了信心??v觀歷史,歷的每一位偉人,他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?人的一生就是如此,沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示著成功,就像嬰兒一樣,剛開始的時候是不會走的,而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后,才學會了走路的。其實,你也是一顆珍珠,要經(jīng)受住挫折,閃出作為一顆珍珠應有的光彩!
切勿逃避挫折,因為,只有挫折,才能讓我們堅強、有自信。
請問,挫折是什么?毅力不倒說:“挫折只是風雨,經(jīng)歷了它,就能見到你所想見到的彩虹了。”積極樂觀說:“挫折只是眼前的一塊石頭,把它移開就好了?!?/p>
人生,需要挫折!
謝謝大家!
高中生的勵志演講稿篇2
親愛的老師,同學們:
大家好!
大家早上好,今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學,經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個關鍵的時刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場,發(fā)現(xiàn)只顧著激動,忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無數(shù)種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時刻準備著,時刻都能上場一較高下,其實什么也沒有準備,最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子,總是覺得時間不夠,總是擔心自己還沒有準備好,看著別人都比自己強,心里永遠是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天, 60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時刻提醒我們:精神不死,斗志永在!
真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰(zhàn),只有把平日的演習當實戰(zhàn),才能在實戰(zhàn)來臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時,不因為高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節(jié)奏,只有保持平時的學習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時水平相當?shù)某煽儭?/p>
“冷靜”要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學習計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成,人生的成功就在于積極地把握當下,贏得未來。
高三的諸位同學,無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中,我在年級大會上說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”,看看你們的周圍,所有的老師都是你們的堅強后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,20--年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽天。你們,是真正猛士,必然再次實現(xiàn)母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來,因為你們就是真正的猛士。
我的演講完畢,謝謝大家!
高中生的勵志演講稿篇3
尊敬的領導,敬愛的評委、親愛的同學們
大家好!
今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》
青春是一本太倉促的書,書中有我們年輕的詩。作為青春的一代,我們有時未脫稚拙,為賦新詞強說愁;有時意氣奮發(fā),糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。
環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬萬的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽的光輝。
昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠,我們的青春才能行的多遠。
征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會停止飛翔,背起一份責任,我們才不會被亂風吹偏了方向。
眼下,風正急,路正遠。在這展開雙翼的時節(jié),讓我們凌空展翅、掠羽高翔!
青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于一次性消費,而且是易耗性消費,只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財富,沒有夢想,沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨,沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?
起點時固然有雄心壯志,終點處固然金光燦爛,但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?
不要以為我們就是為了上大學才讀高中,高爾基說過苦難才是真正的大學??嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負擔的時候,要勇敢的面對。
高中是人生的煉獄階段,沒有經(jīng)歷過高中的'人是有欠缺的,沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。
當你平靜的面對挑戰(zhàn),當你擁有了雄心壯志的時候,同時你也要張開雙臂迎接苦難,因為苦難會給你插上理想的翅膀,助你在波瀾起伏的社會里一展風姿。
一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單,卻不知道他那孤獨的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相,矮小的個子總被對手掛在嘴上。
大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家,應該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時,溫斯頓丘吉爾青年時面臨的窘境等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言:我能奉獻的只有血和淚。
這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說:我不想成為丘吉爾那樣的大人物,那也請記住吧:夢想的高度與苦難的程度是成正比的。
所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑,苦難則是人的生理極限,遇到他只要咬咬牙堅持一會也便守得云開見月明了!
記住一句再普通不過的話吧:堅持就是勝利,相信付出就會有收獲,因為有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦觀終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蟬破繭而出!
朋友,請不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷的財富,時光匆匆如流水,歲月如流不復回。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,嚼一根艱辛,讓青春在生命中繼續(xù)燃燒;握緊時代的輪舵、揚起理想的風帆,讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚!
謝謝大家!
高中生的勵志演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
清晨,一縷陽光隨著春風飄進教室,懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上;如夢般的歌聲慢慢響起:充滿鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在,那么我一定會去,關于理想我從來沒選擇放棄。
夢是藍天的一片流云,輕盈的飄著;夢是山野里的一朵小花,努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健,也需要清風徐來,水波不興的輕柔。
追夢,少年強則國強。青少年是祖國的棟梁,是國家的根基,年少的我們更應該拼搏。恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣,正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拼搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。
追夢,為祖國而奉獻。從古至今,有多少有志學子,在國難當頭的時候毅然投筆從戎,奔赴疆場,為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死,何須馬革裹尸還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,中華民族的脊梁。他用短短__年的時間書寫了不朽的詩篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠樹立在祖國和人民的心中。
追夢,享受幸福的過程。幸福不是別人給予的,而是源于自己。時光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年里,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸??梢院芎唵?,會是一個笑容,會是一個擁抱,會是一句關心的話語。
“向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到,與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協(xié)直到變老”隨著班歌的尾聲也漸漸消失,我回過神來,有多久沒有靜下心來體會季節(jié)的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭,看了看教室里朝氣蓬勃,奮筆疾書的同學們,望向了窗外的春天,我看到了中國美好的明天,繁榮而昌盛。
謝謝大家!
高中生的勵志演講稿篇5
尊敬的老師,各位同學們:
大家好!
我是__班的__,非常榮幸可以現(xiàn)在這里,在過去的一年里我們也是做出的很多的進步,我們要進一步的去調(diào)整自己,向往更加美好的自己,在我們這個年紀重要的是學習,學習不僅僅是當下最重要的事情,學習也是一種精神糧食,讓我們很多方面都能夠充實自己,這是非常有意義的,我們應該努力起來應該要用心去做好這些,也應該要維持一個好的態(tài)度。
青春不會一直都在。我們現(xiàn)在除外一個最美好的年紀就應該要有清晰的判斷,對自己各方面也應該要認真細心,我相信這些也是非常重要的,在這一點上面,大家也都是可以去嘗試的,我也思考了很久我們應該要擺正自己的位置,作為一名學生就應該起到一個帶頭作用,要認真的去搞好學習,從各個角度出發(fā)對自己更加嚴格一點,提高自己的學習能力,這也是為了能夠掌握更多的知識,在這個過程當中需要去認真一點落實好的,搞好自己學習的同時也可以進一步提高自己綜合素養(yǎng),平時再學習當中應該付出足夠多的時間,這也是做為一名學生對學習應該要有的態(tài)度,同學們我們在這個年紀應該要去認真搞好自己的工作,提高自身工作能力,做出一個好的這一點是毋庸置疑的,也是應該要去填充自己的,這一點非常的重要,現(xiàn)在回顧這些的時候我也覺得非常的充實,我相信我是可以做的好一點的,在這樣的環(huán)境下面,我也在一點點的讓自己接觸到一些新的東西。
讓我們對自己更加有信心一點,青春不會一直都在,我們應該在有限的時間里,讓自己更加的充實更加的強大,這是我們要去領悟的,也是我們要去思考的,未來當然還會有更多的事情應該去提倡,我們也應該要去好好的掌握這些,在這個過程當中應該要做的更加細心一點,只有不斷的提高自己,落實好自己份內(nèi)的事情這樣才能夠做的更好一點,當然有些事情是需要付出時間跟精力的,這一點毋庸置疑,作為一名學生應該為自己考慮,為學習考慮,現(xiàn)在時間也在一點點的流逝,把握好時間,搞好學習讓我們能夠在這個過程當中積累更多的經(jīng)驗,接下來的學習當中更加努力,這也是方向,讓我們一起行動起來,早就更加完美的自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀。
高中生的勵志演講稿篇6
美國西點軍校的教材里,編入了這樣一個故事:
在一支雪域遠征軍中,戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明,這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進,沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進步,然后再自我安慰的說,自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫?在自然界,溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥心中的勝地,氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在這里我舉一位學長的例子和大家一起分享。
在高一學年,他就象遠征軍沒有目標,盲目地前進。學習沒有勁頭,缺交作業(yè)的名單總是有他的名字,家長來學校的次數(shù)也是最多,學習成績在年級是倒數(shù)十名,老師家長都在擔心他能不能考上大專。暑假的一天,他的父親帶他去參加一個宴會,這個宴會是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學校。他表哥對他說了很多讀書的心得,其中有一點是高考復讀的日子跟地獄一樣,身心都在煎熬。他聽了觸動很大,考不上再復讀,還不如現(xiàn)在就努力地學,于是他下定決心要和表哥一樣考進北京交通大學。但是這個目標對他來說太遙遠。他認為現(xiàn)在訂的目標要切合實際。他安排了一個時間表:暑假到高二上學期把高一缺漏補回來;高二下到高三上學期邊學邊進入高三總復習;高三下學期調(diào)整沖刺。還有一些小目標,怎樣聽好課,怎樣做好作業(yè),怎樣背單詞等。
從那以后,該同學脫胎換骨,他重新拾起書本,從最簡單的知識點開始學,從最簡單的問題開始問。比如英語單詞背誦,他把單詞分別寫在一個小本子里,只要一有空就背,他把新的詞匯寫在貼貼紙上,貼滿自己書房,他休息時只要一站起來,就可以看到自己整理的單詞。上數(shù)學課他為了克服自己愛講話的毛病,提著凳子坐到了第一排的加座。上課時沒聽懂的例題,他總是第一個跑上講臺問老師。當每一位老師從他的身邊走過,他總是可以拿出他的錯題集去問老師。他為了達到自己的目標,每天都要學到深夜,在高二時他晚上的學習時間有6個小時。第一輪目標完成了,他開始提前進入高三總復習,構(gòu)建知識網(wǎng)絡。這時他的成績已經(jīng)是年級的前100名,而這時他的目標也從北交提升到廈門大學。進入高三,他時間抓得更緊,這一年對他來說沒有節(jié)假日沒有閑暇時間,他用驚人的毅力不斷地克服困難,完成一個又一個短期目標,最后該同學以645分的高分被浙江大學錄取,當年這個成績是可以上清華大學。他經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)了自己的目標。
聽完這個例子,高一的同學也許就要說:那我們現(xiàn)在可以不讀了,到高二再努力。那我要說的是,你有這么大的毅力吧?如果這位學長從高一就這樣努力,當時他報志愿時就敢報清華,而不是浙大。
青春的目標沒有貴賤,早自習背一課單詞可以是我們的目標,一節(jié)課聽懂例題能夠處理好作業(yè)可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名流是目標,做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?
同學們,在你迷茫德時候,請記住目標是我們前進的動力。
高中生的勵志演講稿篇7
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
卡耐基說過:一個目標達到之后,馬上立下下一個目標,這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標,只有不斷去追尋、去拼搏。
拼搏進取,我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們在逆境中行走,使我們在困難中茁壯成長!霍金是一個高位截癱的人,連說話都成問題,可是他因為有了一顆拼搏進取的心,勇敢的迎接了困難,戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學巨匠!其實,我們在困境中又何嘗不是如此,拼搏進取,我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。
拼搏進取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登,怎能體會一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的考驗,才能體會劫后余生的欣喜。在時光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀,我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒有豐富的知識,深厚的藝術素養(yǎng),想體會這些美好只是癡人說夢。,古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者,即便是閑暇時間他都在讀書,習作,學習,從未放松,他有一句名言:"我來,我看,我征服"。正是這種拼搏進取的精神和行動,他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。
拼搏進取,我們就能實現(xiàn)自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩,她從小就想當一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個目標,她白天去做工,晚上在大學新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她不是去等待機會的眷顧,而是全力以赴去尋找機會。兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,她終于得到提升,成為了夢想已久的首席主持人。這樣看來,努力拼搏、不斷進取的人,其人生夢想就能實現(xiàn),人生價值也隨之得以展現(xiàn)。
身為新世紀的中學生,全力以赴、拼搏進取,應當成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,如果我們齊心朝著這個方向進發(fā),我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著這個方向進發(fā),我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學們,還等什么?讓我們行動起來,努力拼搏吧!
謝謝大家!
高中生的勵志演講稿篇8
人生如夢,夢卻不隨人愿。歲月如歌,歌,唱得再響亮,也會有冷場。每個人都有自己的難題要解,一些人,想留,留不住;一些事,想躲,躲不開。希望的,常常得不到;失望的,往往能碰到。生活中,理解你的,許多時候,都能給你支持;誤解你的,好多時候,還會對你質(zhì)疑。有些事,已不愿做,因為結(jié)果早就蒼白;有些路,已不想走,因為盡頭沒有等待;有些人,已不必見,因為謀面只能傷懷。有些旅途,只適合一個人的孤獨;有些風景,能治愈一顆心的憔悴。路不在于走多久,只有經(jīng)歷過繁華與蒼涼,才能慢慢地靜默與成熟。
人若為惡,昧心做事,禍雖然未至,福卻已漸離。
善行多施,好心為人,生活才輕松,生命才豐厚。
走過一生,難免要越過急流與高山,走過荒蕪與沙漠,經(jīng)歷迷茫與彷徨,遇到困難與挫折,經(jīng)歷難免有溝有坎,生活肯定有喜有憂,好的是人生幸運,壞的是生活經(jīng)歷。人生之事很難完滿,生活之路很難如意,一生難免會有一些遺憾會留給歲月,更難免帶著不舍戀戀不忘離開塵世。
人要把握尺度,守住善心底線。為人處事要心存善行,待人接物要真情實意,凡事得有個尺度,做事得出于公心,話不可以說得太盡,事不可以做得太絕,要知道冥冥中會因果輪回,人世間難免福禍相隨,生命中往往更是變幻莫測。
善有善終,惡有惡報。人行善,猶如春天之草,入眼雖不見其長,卻日有所增;人作惡,好比磨刀之石,短暫不見其損,實為日有所虧。
人作惡之可怕,不完全都是害怕被人發(fā)現(xiàn),而最根本在于自己時刻忐忑難寐、擔驚受怕;行善之可嘉,不一定都是希望得到別人夸獎,而最重要在于自己生活心安理得、快樂常伴。
做人可以不輝煌,應求人生無悔。也許路走過了才知有滾石有陡彎,河趟過了才知道有急流有險灘,事經(jīng)過了才知道有悲涼有磨難。無論何時、無論何地、無論如何,什么都可以輸?shù)?,但不可以丟掉自己的良心,什么都可以舍去,不可以忘了自己的真誠,一定要善惡分明,一定要好壞分清。遇事要三思而行莫亂,待欲要持中有棄勿執(zhí),對錢要塵中不染勿貪。
做事要實在,做人應知足。善于用平視的眼光看世界,世界就會處處顯現(xiàn)繽紛;善于用坦蕩的方式去生活,生活就會處處充滿微笑;善于用平常的心態(tài)待得失,人生就會處處輕松愉悅。只有這樣,人生才能跨越更遠的山川,領略更美的景致,相望更高的抵達,結(jié)交更好的知己,收獲成功的喜悅,活出多彩的人生。