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演講稿學(xué)習(xí)主題

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演講稿學(xué)習(xí)主題(優(yōu)秀10篇)

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演講稿學(xué)習(xí)主題

演講稿學(xué)習(xí)主題篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是__班的__,今天我演講的題目是《關(guān)于學(xué)生》

現(xiàn)在的我們是一名學(xué)生,關(guān)于學(xué)生,大家要知道,學(xué)習(xí)是應(yīng)該被擺在首位的,但是并不是每個人都可以真正的投入學(xué)習(xí),愛好學(xué)習(xí),也不是每一個人都能在學(xué)習(xí)上取得好的成就。

所以大家更應(yīng)該思考的是,我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí),應(yīng)該如何好好學(xué)習(xí),如何愛上學(xué)習(xí)。

起初我們應(yīng)該有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài),而你問到心態(tài)應(yīng)該如何培養(yǎng),首先你應(yīng)該正確對待學(xué)習(xí),認識到學(xué)習(xí)的重要性,因為從古至今唯有學(xué)習(xí)之人,方能有更大的成就。若大家認識到一點,那接下來就是時刻保持一顆上進的心,要不斷地渴求上進,這就延伸到下一個問題既想要進步,那就要找到學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)習(xí)的方法自然多種多樣,就像是條條大路通羅馬。想要到達成功的彼岸,首先你要有船,船就像自身的基礎(chǔ)。而單有船必然是不行的,所以我們還應(yīng)該有槳,槳就像是我們生活中的書籍,我們會不斷地運用書籍中給予的知識去航行。說到航行,你要先有一個方向,也許先是一個小的方向,告訴你要去哪個小島。然后在心里,要有一個正確的、遙遠的方向,而那個方向,就是去往成功的彼岸。

從整體上來看這是一個完整的構(gòu)造,也許你有很好的船和槳,總能十分安全的渡過難關(guān),但你若想前進,就必須很用力的去劃。

這一點就談到學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮刻苦,要十分的努力,不斷地奮斗。這樣才能比別人更勝一籌。

大家也可以掌握一些學(xué)習(xí)的小竅門,比如做作業(yè)時,把知識標注在一旁,等到大家復(fù)習(xí)時,就能很好的理解和掌握解題的思路。方法有很多,大家要自己去發(fā)掘和尋找。而學(xué)習(xí)時也要掌握竅門,并且要保持謙虛,不能有一點成績就驕傲。

總的來說,學(xué)習(xí)就是要不斷求上進,不斷進步,一直努力,就像一句話說的好“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退”。

在此希望大家能樹立遠大目標,以學(xué)習(xí)為重,不斷進步和成長。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿學(xué)習(xí)主題篇2

親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。

自信心是學(xué)習(xí)的源動力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種.種困難和障礙,可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。

自信不是盲目的,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗,分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。

在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,制定清晰的學(xué)習(xí)計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。

高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

一個有較強學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進、螺旋上升,他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的,他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。

老師的點撥標準、規(guī)范、到位,盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習(xí)活動中,應(yīng)主動預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是×中學(xué)學(xué)子的自信,這是×中學(xué)的實力源泉。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿學(xué)習(xí)主題篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨",在很小的時候,老師就教我們唱這首歌了,哪時候還小,不理解到歌詞的含義。現(xiàn)在我終于明白了,雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱,他永遠活動在我們中國人的心中!

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生,助人為樂的前提是自己的事情自己做,想想看,一個人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時送出的親切問候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長生日時獻出的美好祝愿等等,我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

作為少先隊隊員,我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?!澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉?yīng)該成為我們每個人的想法,因為幫助他人是快樂的,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,這種快樂是他人無法體會的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個人的心扉!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿學(xué)習(xí)主題篇4

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),立志成才》。高爾基說過:“天才就是勤奮。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個,那就是勤奮。”那什么是勤奮,怎樣做到勤奮呢?勤奮,就是勤懇、奮發(fā),不懈地努力。我認為,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,它具體表現(xiàn)為:勤學(xué)、好問、樂讀、善思。

第一,勤學(xué),就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間,要珍惜時間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者,無一不惜時如金。唐末王貞白詩中有“一寸光陰一寸金”的妙喻。德國詩人歌德則把時間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣,擠出點滴時間,他“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會期間,放棄看戲,爭分奪秒地演算他的“1+1”。因此,我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富就是時間,聰明者利用時間,有志者贏得時間,求知者抓緊時間,勤奮者珍惜時間。

第二,好問。在學(xué)習(xí)中,我們會遇到許許多多的問題,有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問題不是自己所能解決的,在這種情況下,我們必須要多問,向老師向同學(xué)請教。孔子曰:“敏而好學(xué),不恥下問”。向別人請教并不是一件難為情的事,別人不會因此而取笑你,反而覺得你是一個謙虛的人。

第三,樂讀,就是要博覽群書,除了上課用的教科書,我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報刊雜志,以增加我們知識的積累,拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知,它本身是一種生活方式。

第四,善思。古人說,學(xué)貴有疑。這就是說,在學(xué)習(xí)的過程中,我們不能一味地吸收,而是要開動腦筋,多問幾個為什么,學(xué)會思考問題,敢于提出問題,在追問中成長,體味思維之美。

同學(xué)們,勤奮還需要我們潛心沉靜,把心沉下來,少一點貪玩,少一點浮躁, 把心思放到學(xué)習(xí)上來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個寧靜致遠的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營造一個腳踏實地、勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍,不斷地勤學(xué)、好問、樂讀、善思,那么你必能展翅高飛。每個人都有自己鮮活的夢想,要相信,夢有多遠,我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉:“世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好”!

謝謝大家!

演講稿學(xué)習(xí)主題篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我今天國旗下講話的題目是《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生?!笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

正所謂“沒有理論的實踐是原始的混亂,沒有計劃的學(xué)習(xí)是一種低效率的混亂學(xué)習(xí)”所以,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)策略對于學(xué)習(xí)都是具有非常重要意義的.

學(xué)生時代是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。我們要特別注意培養(yǎng)培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進取的習(xí)慣。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中,學(xué)生是教育的對象,學(xué)生的發(fā)展是被動的,學(xué)生只是栓著繩索的羊,教師牽到哪,學(xué)生就跟到哪。在這種情況下,教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無法擰成一股勁,削弱了教育力量。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生通過自學(xué)、探索、發(fā)現(xiàn)來獲得科學(xué)知識的新型教學(xué)方式。它強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標,學(xué)生對整個學(xué)習(xí)過程是心中有數(shù)的。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事,學(xué)生以極大的熱情投身到整個學(xué)習(xí)過程中,有明確的目的、方向,在自覺狀態(tài)下主動學(xué)習(xí),會收到事半功倍的效果。

演講稿學(xué)習(xí)主題篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

關(guān)于高三學(xué)習(xí)我想每個人的學(xué)習(xí)方法都不同,而且基本固定。但高三一年的確很重要,如果把握好了將對你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都后悔沒有好好利用這一年,想要是能重來一次有多好!我們心里都有許多很深的感觸和體會,我把他們告訴你,希望對你有用,能幫助你少走一點彎路,獲得更多的信心與力量。

1,要重視筆記(包括課堂筆記,錯題集,重點知識積累等)每當(dāng)你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā),一定把這些靈光一閃的東西記下來,靈感不會總有的!

2,平時做題一定多做些標記,把重點題,錯題,典型題標記下來,在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然,還可以省許多時間

3,各學(xué)科的特點語:分基礎(chǔ)知識,科技問,文言文,現(xiàn)代文閱讀,作文幾大板塊,尤其要重視作文。可以設(shè)立摘抄本,將平時讀到的好的作文材料記下來,寫作時若能用上一兩條,可以為文章增添不少光彩數(shù):做好筆記,課上認真聽,要多做題,從題中找規(guī)律和竅門。積累公式,自己推導(dǎo)一下,熟練了才會用;多做套題,找感覺。英:擴大詞匯量,多背一些課外的單詞和詞組;每天堅持做幾篇閱讀;睡前聽英語磁帶,絕對大有益處,也有助于睡眠嘛。物:我個人比較頭痛這一科,我想作物理題要深入進去,找出看似不同的題目其實有很多共性,本質(zhì)上原理相同,這樣就找到解決問題的關(guān)鍵了化,生:一定要重視課本,每一字都不要放過,多背課本,并搭配做一些練習(xí)題,不明白的地方就問老師

4,各階段的特點一輪:不要急于作練習(xí)題,先把課本上相應(yīng)的內(nèi)容仔細看一遍,能在回顧一下高一高二學(xué)習(xí)時的筆記和重要習(xí)題,這樣再做練習(xí)題效果會比較好。一輪復(fù)習(xí)一定要全面,仔細,扎實。二輪:主要是分類復(fù)習(xí),要注意適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),把知識結(jié)成網(wǎng),梳理好,在頭腦中形成體系。遇見一道題時,在腦中能立即找出它所涉及的部分,這樣能全面解決問題,不會遺漏。三輪:多做成套的模擬題,找到的做題感覺很重要。

5,心態(tài)要放松,其實上哪一所大學(xué)并不太重要,但是你們還是要有心中的夢想?!胺ê跗渖希泻跗渲?法乎其中,行乎其下?!蹦繕硕ǜ咭稽c是應(yīng)該的。

6,記住一句話:“永遠不晚”,希望在某些時候能給你勇氣去面對前面的路。

7,高三的輔導(dǎo)資料很多,要注意取舍,找的,最重要的精華。十年高考不錯。

謝謝大家!

演講稿學(xué)習(xí)主題篇7

老師們、同學(xué)們,大家上午好:

我今天國旗下講話的主題是:學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

新學(xué)期已經(jīng)過去兩個多月了,你對自己的學(xué)習(xí)狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無方法呢?

哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學(xué)生,一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生,首先是一個自主的學(xué)生,一個能夠自我管理的學(xué)生。

那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡單地講就是自己主動去學(xué)習(xí)。有些同學(xué)自己毫無學(xué)習(xí)意識,老師不要求自己就不做,甚至老師要求的也不能按時按量的完成。這樣的同學(xué)就不是一個自主的學(xué)生。同學(xué)們可以問問自己幾個問題:第一,我有學(xué)習(xí)的目標了嗎?第二,我有計劃了嗎?第三,我會管理自己的學(xué)習(xí)時間嗎?第四,我有自我檢測的方法嗎?

要知道,自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標的確立。目標應(yīng)該是合理的和準確的。目標的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供方向和動力。

自主學(xué)習(xí)的第二步是就是計劃的嚴格執(zhí)行。目標的實現(xiàn)需要計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期,每一天,學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。“溫故而知新”,良好的預(yù)習(xí)和及時的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是成功的關(guān)鍵。

自主學(xué)習(xí)的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先,管好你的休息時間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時間,該休息時就休息(尤其午休),勞逸結(jié)合,身體強健,才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時間。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師,或者和同學(xué)討論。第三,合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。第四,利用早晚自習(xí)做好每日反思,做好各學(xué)科知識的階段整合歸納。第五,充分運用好周末的自主學(xué)習(xí)時間,搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過檢測來確定。即將來臨的期中考試就是對大家很好的一次檢測。

最后,送給大家一句話:我自主,我精彩,我努力,我成功! 預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績!

我的講話完畢,謝謝大家!

演講稿學(xué)習(xí)主題篇8

1、給自己定一些時間限制,連續(xù)長時間的學(xué)習(xí) 很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理 誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué) 或物理,實踐 證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況 要好多了。

除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細的筆記 。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師 的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

但很多學(xué)生看上去很用功,可成績總是不理想 。原因之一是,學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識的一半,這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習(xí)要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持 午睡。充足的睡眠、飽滿的精神 是提高效率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的'境界,只有我的手和腦與課本交流 。

三、堅持體育鍛煉 。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

四、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣 ,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時,唯一的方法 是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然 高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團結(jié) 進取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

六、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料 有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找 中逝去。我認為,沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。學(xué)習(xí)效率的提高,很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素,這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識 ??傊?,"世上無難事,只怕有心人。"

演講稿學(xué)習(xí)主題篇9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。

有人說:“現(xiàn)在都二十一世紀了,人人都想著怎樣為,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在二十一世紀的,還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻扶你的時候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當(dāng)你人需要人幫助,卻人愿意幫助你的時候。在座的各位,您,會是心情呢?想必會酸、苦、澀??删蜁r候,有人伸出了的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說精神過時了,心存感激地幫助呢!答案是很肯定的。

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒軍隊的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,他這種精神是我們現(xiàn)在所需的,所以我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚光大。

記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離好遠,有時候又好近啊,大家對的情景不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。錢想讓他幫忙,門都??墒牵袝r候雷鋒卻無時無刻不在的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市某路口了一起重大車禍事故,兩位行人拿倒在血泊之中,司機攔了幾輛車都不停。遇難者生命危急關(guān)頭。就在此時,一位部隊的司機劉某同志這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到車上,立即送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻留下的姓名,就悄悄地走了。像他的好同志在的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。

部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年代就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來到這艱苦邊遠地區(qū),擔(dān)負起艱巨的國防科研任務(wù)。勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地奉獻著的一份力量。在身上,看到了老黃牛的精神,在身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著大廈,支撐著共和國的大廈!從奢望過,當(dāng)看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時,笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在人中發(fā)揚與延伸嗎!

雷鋒的名字對有些人來說陌生,雷鋒的精神對有些人來說不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同地球的人們需要更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和的勇氣,的社會更迫切地需要雷鋒精神嗎!

我也強烈地感受到了力量。我不禁想,要做一名合格的軍人并非易事,象雷鋒那樣在平凡在工作中不平凡的成績,這需要一顆熱愛生活,熱愛事業(yè),需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

應(yīng)該明白,當(dāng)改革、開放、治理整頓,需要過緊日子時,這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí),把雷鋒精神融化在十三億的中,雷鋒為服務(wù)的價值觀已永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大,放射出燦爛的光芒!

演講稿學(xué)習(xí)主題篇10

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我國歷史上有一個“頭懸梁、錐刺股”的故事,可能很多同學(xué)都沒有聽說過: 戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人,雖然出生于貧窮人家,卻胸懷遠大志向。他跟著當(dāng)時著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年,眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師,下山后幾年時間,游歷了很多國家,想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺,沒有一個國家留下他,最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里?;氐郊液螅K秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè),只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話,蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人,既慚愧,又傷心,不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改,他知道自己之所以失敗,還是因為自己的學(xué)識不夠,讀書不夠,于是閉門不出,晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時間學(xué)習(xí),蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時,把頭發(fā)用繩子扎起來,懸吊在屋梁上,如果自己一打瞌睡,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候,如果自己實在太困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來。 這個故事激勵著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力,刻苦攻讀,最終成才,為父母爭光,為家鄉(xiāng)爭光,為自己爭氣,從而也改變了自己一生的命運。

世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,有一句歌詞就這樣唱到:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。被譽為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平,經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛,嘗試過千百次試驗的失敗,終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種,多養(yǎng)活了世界上億萬人口;著名數(shù)學(xué)家陳景潤,為了攀登數(shù)學(xué)高峰,摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠,證明“歌德巴赫猜想”,成年累月關(guān)在房間里計算、證明,幾年下來,光是演算的草稿紙就裝了幾大麻袋,要好幾個人才挑得完。他成天苦思冪想,走路時撞在了電桿上,竟然對電桿說“對不起”。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,幾年的頑強拼搏,陳景潤終于發(fā)表了世界著名的“陳氏定理”,為中國數(shù)學(xué)爭了光。那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動員,哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們,哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們,為了生活,為了培養(yǎng)子女讀書,不論是在外打工,還是在家種地,又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

本學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)校在加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量上采取了一些新的措施。其中與同學(xué)們直接有關(guān)的,就是加強了月考、抽考檢測力度;自習(xí)課還給同學(xué)們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。全校老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,更多地培養(yǎng)同學(xué)們成才,

把時間抓得更緊了,對學(xué)習(xí)上的要求更嚴格了。這樣一來,有一些同學(xué)就覺得苦了,累了,受不了了。覺得老師要求太嚴,抓得太緊,作業(yè)太多,負擔(dān)太重等。我感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負擔(dān)并不是太重了,而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。這讓我深深地感到憂慮――學(xué)習(xí)上不能吃一點苦,怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神,今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?

如何學(xué)習(xí)才能取得較好的成效呢?

美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。”聯(lián)合國教科文組織則把學(xué)會學(xué)習(xí)作為21世紀教育的四大支柱之一??梢?,學(xué)會學(xué)習(xí)是何等的重要。

而要學(xué)會學(xué)習(xí),首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念:變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那種靠父母、老師壓著學(xué)習(xí),靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的,時間長了,還會產(chǎn)生逆反心理。我們要想取得好成績,一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)濃厚的興趣,不等不靠,主動學(xué)習(xí),才能取得良好的效果。 好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。因此,在課堂上,一定要認真聽講,不僅僅是知道一道題的答案是什么,更要理解老師所講的思路方法。怎樣分析這道題?為什么要這樣分析?還有沒有更好的方法?哪些題能用這種方法?平時要注意對所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)、比較、分類等,長此以往,你的學(xué)習(xí)能力就會逐漸增強,學(xué)習(xí)效率越來越高,負擔(dān)越來越小。長此以往,你就會發(fā)現(xiàn)你的努力取得了事半功倍的效果。

同學(xué)們,我們今天并不提倡不顧身體,加班加點,一味的靠時間加汗水來提高學(xué)習(xí)成績。但珍惜時間、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來不會過時。要想取得優(yōu)異的成績,就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變。今天,你要想取得學(xué)習(xí)上的成功,明天,你要想取得工作和生活上的成功,都必須放棄你的懶惰思想。

同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,行動起來吧!有多少付出,就一定能有多少收獲!

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