成長報告演講稿
成長報告演講稿篇1
尊敬的:
大家好,我叫,在學校這個大舞臺上,我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上,我們和學生一起長風破浪。因為我們知道:只有與學校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師范,走進了學校,走進了課堂,和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今,站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質,從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習,提高業(yè)務知識。工作中講熱心,講熱情,講奉獻精神。有了學校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿態(tài),譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革,為學校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強理論學習,進行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學比賽。通過一次次實力的較量,我們做到了教與研的結合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言:學校的榮譽,不在于它的校舍和人數,而在于它一代又一代人的質量。那么,我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學校這片藍天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們在這片藍天下?lián)]灑汗水,張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航,激流勇進。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關,學校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上,我們“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”,因為我們有出色的教師隊伍,有完善的管理制度,有完備的教學設施,還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進,繼往開來,與學校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
成長報告演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
成長要經歷蛻變,要蛻變才能成長。每一次戰(zhàn)勝的的困難,每一次跨過的挫折,每一次歷經的艱辛,都會是你回憶中的獨家珍藏。
有人說人會長大三次,第一次在是發(fā)現自己不是世界中心的時候。小時候的我們都是家人每天繞著的關注點,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。兒時的我,潛意識的認為這是應該的,所有人都要讓著我,大家都得寵著我,我是這個世界的中心??墒俏义e了,我要讓著表妹,同學只會和我平等的往來,我不是這個世界的中心點。我從開始的委屈到后來的懂得,這個世界本來就是不公平的,我只不過是這世界中一個渺小的人。既然如此,那就努力成長吧,至少努力過后回頭看看我們對得起自己付出和的汗水。自己不是焦點,那就活出自己的精彩。
有人說人會長大三次,第二次在是即使你再怎么努力,有些事終究還是無能為力的時候。就像是剛進初一的我們就迎來了一場“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學夏季校運會。女子組400?100米這個我從未嘗試過的的項目壓在了我的肩上,而我,懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神,興致滿滿的練習了起來。當起跑的鳴槍響起,我只知道有一種不知何來的使命感油然而生;當我接過同學手中的接力棒,我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當我奮力往著前方飛奔時,我只聽見耳邊吹過呼呼呼呼的風聲……但是,當看見有其他班的選手超越我,當知道我們的名次時,我卻迷茫了,我覺得鼻子有些發(fā)酸,心里有點脹脹的,我不明白,不明白為什么努力的結果是這樣。然而現在的我懂了,以前的我認為自己的付出一定會得到等價的回報,可我卻不去想想別人比我更努力,比我付出的更多比起我經歷過更多的傷痛。當你發(fā)現即使你再怎么努力,事情卻還是不盡人意的時候,也許只是我們不夠好。
有人說人會長大三次,第三次是在明知道有些事無能為力,但還是會努力去爭取的時候。雖然還沒有歷經這一次的成長,但我相信,在我遇見它的時候,我會成為更好的自我,一個全新的讓人刮目相看的自己。
成長的蛻變是破繭成蝶的過程,必定要經歷磨難,相信未來的我們,會成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!
成長報告演講稿篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
蠶吐絲結繭后終蛻變成蛾,蟬在地下十七年后蛻變,鳴叫于枝頭。試問一個人的蛻變又要多久?我的答案是三年。
九歲時,班上舉行班干部競選。別的同學上臺后都胸有成竹,演講稿無論長短都說的洪亮精彩。有的臉上還掛著自信的微笑。他們抑揚頓挫的演講聲和著滿腔信心回蕩在教室中,不斷震擊著我的心。我原本微微舉起的手也縮了回去。緊攥著演講稿的手不斷流著汗,把紙上的字都浸泡得模糊了。
膽怯的我就一直仰望著講臺上一個個演講的同學,擔心自己講的不好會被嘲笑會丟臉,于是一直沒再敢上臺去競選。等到結束了才眼睜睜看著自己心儀的職位被別的同學一舉拿下。
蛻變前的我沒有長出翅膀,還在寒冷的空氣中瑟瑟發(fā)抖,看著遙不可及的天空幻想。
時光轉瞬即逝,一眨眼當年怯生生的我已經是一個初二的學生。很巧的是,這一年,我又迎來一次競選。不過這一次有所不同,我要當著全校幾千名學生代表站在聚光燈下來競選我所在社聯(lián)部門的副部長。
除了場面很大以外,還有許多令我擔心的事情:一是競選的幾乎全是高中的學長學姐,似乎他們每一個都比我有經驗有能力。二是競選前還有一大堆麻煩的工作:要寫好自我介紹,準備幻燈片,抽時間彩排,寫下并背誦演講稿……。作為一個寄宿學生,這一切無疑都是困難的。而我所寫的演講稿還總是被老師批評又返工,所以有那么一段時間我甚至打起了退堂鼓,后悔當時報了名。
直到競賽前的下午我才改完稿子,然后急匆匆趕去賽場。上臺前我都能清楚地聽見自己怦怦的心跳聲。之后,上臺、鞠躬、演講、雷鳴般的掌聲,一切都如行云流水,一切都很順利。此時,再回首,卻發(fā)現之前一個人放學留下寫稿子,犧牲午休作準備,一切的工作都只是為了這一次的蛻變作鋪墊。如今的我已展翅飛翔于天空。
同樣是競選,卻有兩種不同的心境,那也只是因為懷著夢想的我在成長之中蛻變。
成長報告演講稿篇4
大家好,我今天演講的題目是《我的成長》。
有人說,人生是一本書,我想這部書我已經翻了三分之一或者四分之一了,從書中學到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機絲毫不落的拍攝下來,而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶,留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請問大家一個問題:我的青春誰做主?
相信回答我的青春我做主的同學大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事,你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說,相信命運的人跟著命運走,不相信命運的人被命運拖著走。那讓我說,命運掌握在自己的手中!
07年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子,老師關心的好學生的我真是一次不小的打擊。當我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠:我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉折了嗎?就像站在懸崖邊時內心的恐懼,我到了進退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,爸爸媽媽借鑒別人復讀的經驗結果,否定我復讀。原因是怕我浪費一年還要走專科,不如現在就走???另一方面,我的恩師和同學都支持我復讀。原因是我高中三年經常生病耽誤了我的學習,并且相信給我機會,我就有能力,有實力考好。最后,我選擇了復讀。
記得臨行前的那天下了蒙蒙的細雨,觸景生情吧,我的心情很憂傷。但是,內心始終堅信:我自己選擇的路,就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,不顧家人的反對,毅然決然的走了。
其實,08年高考,我在開始進考場的時候流淚了,因為我也怕自己一年的努力付諸東流??奁?,并不是懦弱,淚痕后更多了一份堅定和淡然努力過,就不后悔!還好,功夫不負有心人,來到了聊城大學,而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,第一次成長。
謝謝大家,我的演講完畢。
成長報告演講稿篇5
莎士比亞說過,一顆好心抵得過黃金。人生在世,會碰到許許多多來自別人的“對不起”,我們需要以友善的態(tài)度寬容,諒解,理解別人。每個人都可能制造許許多多的“對不起”,這種時候需要友善,要用真誠的道歉得到別人的諒解,因此,我們要與人為善,堅守善良。
堅守善良,最基礎的是要有一顆愛心。善良是發(fā)自內心的,是人類最樸素最珍貴的情感,是和諧社會必須具有的潤滑劑,“贈人玫瑰,手有余香”,對于我們,也許僅僅是少買點零食,少買幾件衣服,就可以讓一個孩子享受到知識和愛的雨露。當我們的綿薄之力可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運,那是多么的快樂!“勿以善小而不為”真正善良有愛心的人,不會計較所付出的代價和回報。構建和諧社會是我們共同的理想,每個人的一點點愛心會匯成一條河流,無形的在我們之間流動,使社會更加美好。堅守善良,最根本的是人能向善。善良是一種境界,學會善良待人,就是掌握了一種自我提升的有效辦法。西藏曾經有一個高僧,他每天打坐的時候,都要在面前放下一黑一白兩堆石子。善念萌生的時候,她會拿一顆白子放在身體的左邊,惡念萌生時,則拿一顆黑子放在右邊。最初,大師檢點石子發(fā)現,黑石子多,白石子少。每當這時,大師會扇自己耳光,痛苦自責,四十多年過去了,大師兩側黑白石子全變成白石子了。最終,大師修成了菩提道?!叭酥酰员旧啤敝灰蚴郎显S許多多的誘惑,才使人有了惡念。當惡意萌生時,我們應盡快消滅它,要用善意處世。人能向善,人才能使自己趨于美好。
堅守善良,最重要的是人能為善。善良不是僅僅在口頭上說說,而是用自己的行動詮釋何為善良?!吧屏际且环N世界通用的語言,它可以使盲人感到,聾人聞到”。有一個真實的故事:一個大雪紛飛的夜晚,魯尼茲駕駛著轎車,看到一個60歲開外的老人正蹣跚地向前走。于是,他好心的讓老人上車,帶老人回家。突然,一輛轎車迎面駛過來,魯尼茲下意識地踩剎車,但車像醉漢一般,固執(zhí)地調轉車頭,向路邊一棵大樹撞去。魯尼茲醒來時,已經躺在醫(yī)院里。所幸,他只是斷了兩根肋骨。而那位老人做了開顱手術,還在昏迷中。老人的家人來了,感謝他對老人的幫助。但按照法律,魯尼茲要為自己的過失負責,承擔老人70%的醫(yī)療費。老人昏睡二十多天后,奇跡般地醒過來了。老人說的第一句話竟是:“他是善意的,要感恩,不要賠償。不要傷了好人的心?!?/p>
魯尼茲對老人的善意,老人對魯尼茲的善意,這善意是相互的,每個人對別人友善,那他也能得到來自別人對他的友善。當善意被扭曲時,是老人還原了善意的本來模樣,讓人們毫無戒備的去愛。人能為善,世界才能趨于美好。
社會生活是由各種形式的人際交往組成的,人們無不希望生活在友好、友愛的氛圍里,無不希望自己周圍充滿善意、善舉。努力創(chuàng)造一個融洽友善的人際圈,就需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與家人、朋友、同學相處。堅持善良,讓生活本身多一絲情趣。
成長報告演講稿篇6
我叫尤一偉,今年11歲,讀三年級。我活潑大方,性格外向。讀幼兒園時,我就是一個聽話懂事的孩子,每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候,我背著小書包跨入了平橋小學這座知識大門,課堂上,我專心聽講,積極思考,回答老師的提問,課后認真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和大方的表現當上了班長。在這學期里,學校舉行了革命故事演講比賽,在老師的精心指導下,我積極訓練,登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》,獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名,期末考試得了雙百分,被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。
二年級,我繼續(xù)發(fā)揚講故事的優(yōu)點。同學們愛聽故事,他們想聽時,我就講給他們聽。一次體育活動課上,天下起了雨,老師和同學們都叫我上臺講故事,我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小,我可把班長的工作放在心上呢!記得有一次老師正在開會,我們班有個小朋友的頭摔破了,我急忙跑去向老師報告,老師立即采取了措施。這一年,在學校舉行的習字比賽中,我又得了第一名。期中時,我被評為優(yōu)秀少先隊員,期末時,被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績,我始終牢記著媽媽的教導:山外有山,樓外有樓,強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處,才能取得進步。
今年我已經讀三年級了,我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里,我參加了足球興趣小組,每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作為班長,我盡心盡職做好老師的得力助手,班級的黑板報,走廊的墻畫,都有我的汗水;作為學生,我真誠地幫助我的同學,有同學打架時,我就去阻止。有一次,我看見一個同學鼻子出血了,我急忙帶他到水池邊去清洗,再讓他把頭抬高,用軟紙塞上。這一年,我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,我把讀書作為我的樂趣,《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過,讀書破萬卷,下筆如有神,所以,我學著把讀書與寫作文結合起來,看到書中的好詞佳句,我就把它抄下來,試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人,我的作文有了很大的進步,平時寫的作文總能被老師當作范文讀給同學們聽。今年,我參加了學校的啟航文學社,并有幸成為《溧陽日報》的一名小,我踴躍投稿,所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發(fā)表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎,為班級爭得了榮譽。在學校組織的數學競賽中,我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組,積極認真地練習書法,讓它和我的學習一起成長進步。
以前,我膽小,一遇到困難就顯得焦躁不安,現在,在老師和父母的循循善誘下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。所以,我努力地做一個堅強的小小男子漢?,F在,我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候,我覺得自己就是家中的男人,要學會關心體貼媽媽,為媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節(jié)那天,我精心制作了一張賀卡給媽媽,獻上我對媽媽深深的祝福。
幾年來,在老師辛勤的培養(yǎng)教育下,我的班級管理能力提高了,明辨是非的能力也增強了。有一次,有個同學請我去游戲機廳玩游戲,我堅決地說:“我不玩,玩了會著迷,而且會影響學習,我勸你也不要玩!”那位同學真的改掉了這個不好的習慣。
我想,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。我——要實現自己每一個夢想,也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!
成長報告演講稿篇7
經過一段時期的學習教育,我對于“什么是黨員先進性”和“怎樣保持黨員先進性”這兩個問題有了一些自己的思考和感悟。我覺得新時期的共產黨員應該是一個善良的人,一個有用的人,一個快樂的人。
善良,是一個共產黨人品質修養(yǎng)的道德基石
《三字經》開篇就講:“人之初,性本善。” 孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!比龂鴷r劉備臨終前叮囑兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?正是這些與人為善的思想和理論,教育、熏陶、感染了一代又一代華夏兒女,鑄就了我們炎黃子孫的可貴品格和美德。
善良,更是共產黨人不可缺少的品質修養(yǎng)。重慶市市長王鴻舉在黨員先進性教育報告會上提出過這樣的要求:要做一個好黨員、好干部,必須做一個有善良之心的好人。要講良心,富于同情心,樂于助人,不整人害人,并在此基礎上升華為共產黨人“情為民所系”的先進性。王鴻舉市長對黨員干部提出的這個要求聽起來似乎太普通,標準不高,然而,我覺得這個要求非常實在。
因為,只有擁有一顆善良的心,我們才能感受______大年三十走進貴州貧困山村與少數民族同胞過新年的那一片真情;只有擁有一顆善良的心,我們才能懂得______在死難礦工家屬面前奪眶而出的那一腔熱淚。只有擁有一顆善良的心,我們才會明白為什么有那么多的人大代表、政協(xié)委員將焦灼的目光集中在“就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、食品安全” 五大民生熱點上;只有擁有一顆善良的心,我們才能真正理解舟山市委實施“暖人心,促發(fā)展”工程和建設新型農村社區(qū)決策的果敢。同樣的,有了一顆善良的心,我們才會對我們的服務對象態(tài)度再熱情一些、服務再周到一些,才會對我們基層學校的老師再關心一些、愛護一些,才會發(fā)自肺腑地去幫助、解決那些弱勢群體的子女教育問題。
有用,是一個共產黨人奉獻社會的價值所在
曾經懵懂年少時,仰望歷史的天空星漢璀璨,多么希望自已也能成為一顆永恒的光亮。而今年近不惑,遙不可及的英雄偉人夢早已隨著歲月的流逝而消失,而自己的人生價值觀也逐漸清晰,那就是:老老實實做人,勤勤懇懇干事,做一個對社會有用的人,在全心全意為人民服務的實踐中實現自己的人生價值,體現黨的先進性。
許久以來,在我的心中一直矗立著兩座豐碑,一座是張思德,一名普通的共產黨員,在燒炭時因炭窯崩塌光榮地獻出了年輕的生命。張思德沒有創(chuàng)造過驚天動地的英雄業(yè)績,他為人憨厚老實,工作任勞任怨,從不計較個人得失,為了革命的利益默默地奉獻。另一座豐碑就是雷鋒,他短暫的一生也沒有干過驚天動地的大事,也只是默默無聞地為人民做著點點滴滴的小事,但就是這種全心全意為人民服務的“雷鋒精神”卻激勵著一代又一代的中國人,連美國的西典軍校也掛著雷鋒同志的巨幅畫像,成為美國軍人的典范。
作為教育局的一名普通公務員,幾年來我一直在平凡的崗位上做著普通的工作,每到歲末年初,也實在總結不出多少成就或收獲。但我覺得,只要我能夠像張思德、雷鋒那樣,立足崗位,認真工作,把簡單的事情做到不簡單,把平凡的事情做到不平凡,對舟山的教育事業(yè)做出一點貢獻,這何嘗不是人生價值的一種體現。
快樂,是一個共產黨人精彩人生的風采展示
生命的真諦,在于微笑著面對生活。讓自己快樂,讓別人快樂,讓全人類都過上幸福快樂的生活,是我們共產黨人的最高理想。
一個快樂的人,心中首先要有一份美好的憧憬。在過去戰(zhàn)爭年代,我們的革命先輩無論面對的環(huán)境怎樣險惡,面臨的困難多么嚴重,他們始終懷著革命樂觀主義的精神進行頑強的戰(zhàn)斗,因為他們堅信《國際歌》中的那句話,鮮紅的太陽必將照遍全球,英特耐尋耐爾一定會實現?,F在是和平建設年代,不需要我們去沖鋒陷陣,血戰(zhàn)沙場,但是全面建設小康社會,實現中華民族的偉大復興同樣讓我們熱血沸騰。
一個快樂的人,還要有一份寬闊的胸懷。嚴于律已,寬以待人。放下自己的名利,想著大家的利益,把自己的事業(yè)與大眾的利益聯(lián)系在一起,這樣,我們就會心胸開闊,豁然開朗。就會覺得陽光原來這么溫暖,空氣原來這么清新,世界原來這么美好,人們原來這么可愛。
一個快樂的人,還要有一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。一個人一生中總會遇到一些挫折和失敗。當我遇到挫折,感到壓力,產生痛苦、無奈的情緒時,我的解脫方法很簡單,也很管用,那就是背誦一遍普希金的短詩:“假如生活欺騙了你”:“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心時暫且克制自己,相信吧,快樂之日就會到來。我們的心兒憧憬著未來,現今總是令人悲哀:一切都是暫時的,轉瞬既逝,而那逝去的將變?yōu)榭蓯??!币髟亷妆楹螅瑹老帕?,就振作起來,反省自己,總結經驗,改進工作,繼續(xù)微笑著面對工作和生活。
“善良、有用、快樂”這三個關鍵詞看起來很普通,但內涵卻很深,我想足夠讓我這個普通的共產黨員追求一輩子。
成長報告演講稿篇8
像所有的春天一樣,有風拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié),我又想那一個鏡頭。
十二歲,我上初一,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心情也被染成淡藍色。
有一次,我在做作業(yè)的時候,一道數學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數學題嘛!明天抄同學的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?
我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!
我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。
正是這一點點的進步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。
成長,似一曲唱不盡的'民歌,一杯品不透的茶茗。
成長是生命中不可跳過的階段,當發(fā)現一點一點地長高,當似覺一點一點地成熟,成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷,當因關懷打破人與人的隔閡,當因關懷為我們創(chuàng)造了雙贏,成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛,當身心已承載不了成長之重,當成長之痛帶來深刻的凄美,成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真,成長中我們緩緩走向復雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸,踏上它,面對另外一個世界。
成長對于我來說有著快樂也有著悲傷。我多么希望時光能夠永遠停留在這一刻,讓我永遠當個少年。但是這樣的希望是多么的幼稚,時光它怎么會為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個人都必須經歷過的事我又何必如此的看不開呢?無論我身在何處,我身后還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運的轉動那就讓一切順其自然,那么就讓我走出黑暗世界,開始著我新的明天。
讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。
成長報告演講稿篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
曾以為時光是一盤永遠轉個不停的老唱片,于是便恣意地使用;曾以為青春是一張刷不完的信用卡,于是便縱情地揮霍。匆匆地,還沒來得及回首往事,我就踏進了高三的門檻。
一張張練習撲面而來,一場場測驗接踵而至,我只能艱難地應對,我感到我就像一只小小的蝸牛,背負著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了,但是,沒有。在創(chuàng)新高三(2)班這個大家庭中,我感受到愛的暖流,十指相握的幸福。
我們高三的老師忠于職守,全心全意地把自己的熱情奉獻給工作,他們披星戴月,不厭其煩地為我們批改作業(yè),一遍又一遍地為我們疏導知識。我想,這時候他們不僅僅是我們的老師,更是我們的親人,他們在舉手投足之間都撒下了關愛的種子。
不僅我們高三的老師關愛我們,我們同學之間也是互相關愛的。至今我仍然記得我上課困倦的時候同桌狠狠掐我的時候,那是痛,但更是溫暖;我也記得我們早晨天蒙蒙時一起奔跑走進教室的感覺,那是累,更是我們在一起的奮斗。時間在流逝,我想這些美好的回憶永遠都不會流逝。因為這是我們之間永恒的關系,我們之間的一路成長。
蒲公英告別枝丫,是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉眼間,我們也將要告別創(chuàng)新,去奔赴我們新的征程?;厥走@三年來,我們在這里學會了好多知識,也在這里學會了許多做人的道理。我想,學校對我們的關愛,就像是一種巨大的火焰,在指引著我們整個高三前進。
現在的我在創(chuàng)新的日子在一天一天地減少,我不知道這是該喜還是該憂。喜,我們可以插上美麗的翅膀,飛向想去的地方;憂,我們將會告別這里的一草一木,一磚一瓦。但是,不管怎么樣,心靈里都會藏著這樣的一個充滿關愛的大家庭。
我清楚地知道,這里是我人生的轉折點,我的青春將會在這里揚帆,我的夢想將要在這里起航。
成長報告演講稿篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
悠揚的鐘聲,美妙的樂聲,磅礴的風聲,清脆的鳥聲……世界萬物,都有自己獨特的聲音,在成長道路上,牽動我的情思……
歡笑
夕陽欲頹,暖暖的陽光灑向大地,被層層疊疊的樹葉過濾,點點淡淡的光斑搖曳著,舒暢,綿長……
我邁著輕盈的步伐,走在回家的路上,心中滿懷希望。一進門,我便撲向媽媽的懷抱,大叫:“媽媽,你快看!我又評上三好學生了!”說著,便拿出金燦燦的獎狀,驕傲地揮舞著。聽到我的聲音,爸爸也趕了出來?!皢眩壹议|女兒真棒!來,爸爸帶你下館子去”。我們仨手牽著手,一路有說有笑地走到了餐館,甜甜的笑聲彌漫在空氣中,充滿著對未來的憧憬與期待……
抽噎
夜,黑沉沉的,仿佛無邊的重墨涂抹在天際,連星星的徽光也沒有。透過窗望去,街道上冷冷清清,燈火昏黃不定,蜿蜒的道路在濃密的樹影間穿梭,悄無聲息……
“砰”的一聲,我重重地甩上房門,一個人窩在被子里,門外,父母無奈的嘆息聲隱約傳來。蒙在被子里的我思緒萬千:為什么我總是一次又一次地犯著同樣的錯誤呢?青春期的我就像一只驕傲的小獸,極其敏感,極易發(fā)怒,一次又一次傷了父母的心?!拔以趺醋兂蛇@樣呢?”我蜷縮著,低聲啜泣,默默反思著。原來,成長——就是一次次跌倒,一次次受傷,這樣,才會更加理智,更加成熟……
喘息
烈日灼灼,一股股熱浪撲面而來,知了不知疲倦地喊叫著,樹木都慵懶地站在那里,黏稠的空氣仿佛凝住了,讓人透不氣來……
“加油,只剩半圈了!”跑道旁的同學拼命地吶喊著,我前后擺動著雙臂,兩腿飛速運轉,“呼……呼……”我的衣衫早已濕透。腦海中,唯有粗粗的喘氣聲在回蕩。“最后20米,加油啊!”我為自已默默地打氣,拼命地向前沖去,我腦子里一片空白,耳旁只剩下呼嘯的風聲,一個個黑色的人影往后倒退,不知一股什么力量,把我推過了終點?!拔页晒α恕蔽覛g呼著,那“呼呼”的喘息聲,象征著一份拼搏,一份頑強……
成長的道路上,或歡樂,或悲傷;有困難,有挫折;經歷失敗,也經歷成功……那一種種不同的成長之聲,包含著不盡的感動與付出,蘊含著有苔有甜的成長經歷。這成長的聲音將永恒地封存在我內心的深處,于無形之中,給予我心靈的慰藉,觸動心靈的深處……
成長報告演講稿篇11
歲月的風鈴,搖醒了我沉睡的記憶,久違的感動又被喚起。
白云在藍藍的天空中悠閑地散步,大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花,哼著味成曲調自編的童謠,在一叢叢野菊花中,我席地而坐,雙手托腮產生了萬般遐思。踩著酥軟的草地,我放飛潔白的風箏,牽著斑讕的憧憬,飄飛在幽遠的天空中。
然而輕風系不住流去,流云帶不走我的風箏。平靜的天空,是我理想的調色板。童年放飛的風箏,越飛越高,童年也漸漸離我遠去。
我只好揮手惜別童年。小時候,我盼望著長大,在長大的歲月里又害怕長大,而不再害怕長大的時候,我也就真正地長大了。
把往事裝進畫框里,去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里,我像一朵含苞欲放的花蕾,時刻在編織著自己的美好夢想。成長的日子是綠色的,夢是紅色的,笑是開心的,哭是認真的,心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣,燦爛繁多。
如今的我,漫步在人生的花季中,細細品味著。這是個美麗的季節(jié),天空很廣闊,心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。
雨,下起來了。我舉起潔白的小傘,享受大自然的恩賜。當此之際,我盼望著,盼望著那朦朧的雨季,如煙如夢。我多么想盡快走出傘下世界,去迎風沐雨;走出父母的懷抱,去迎接社會,品嘗生活。生活總是在耐心地等我們去讀懂它。
長大的感覺,是在尋找翠綠的田野,準備撒下希望的種子。在縱橫交錯的道路上,我們往往會感到無路可走,對生活產生迷茫。我們必須清醒地知道,自己才是命運的主人,才是靈魂的舵手。
凝視生活,璀璨無比,青春是美麗的芳草地,生活的陽光多么燦爛。
經歷過多少風風雨雨,我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天,帶著回憶悄悄地逝去,今天攥在我們的手里,而明天呢,正閃爍著光輝在期待著我們。
成長報告演講稿篇12
敬愛的領導、老師,親愛的爸爸媽媽們、同學們:
大家好!很榮幸能夠作為同學們的代表在此發(fā)言,和大家一起打開記憶的閘門,體味經歷的點點滴滴和收獲的深深記憶。
時光荏苒,白駒過隙。一晃神,三年的光陰就從指縫間倉皇流逝了——還來不及梳理曾一同相處的日子,中考的腳步就已經遠去了,我們即將畢業(yè)。作為又一屆光榮的八中學子,我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛勤栽培,曾經的小樹苗如今茁壯成長。在此,請允許我代表6班的全體同學對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲“老師,您辛苦了”!
黃老師,或許您不知道,其實啊,我們在暗地里親切地叫你“黃姨媽”,但是,我覺得我們應該叫你“黃媽媽”,因為您三年來就像我們的媽媽一樣,無怨無悔地付出著,奉獻著,我們就像您的68個孩子,得到您無微不至的關懷和細心體貼的照顧。您作為我們的班主任,不僅帶著我們遨游知識的海洋,而且教我們做人與處世,引領在黑暗中摸索前行的我們走出混沌和迷惘,走向光明與希望!真心的謝謝您,黃老師!
當然,我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐、李姐、芳姐、小葉、小玉、老大、老周、老宋,這樣稱呼老師們,你們一定不會生氣的,你們是傳授知識給我們的恩師,而我們呢,更愿意當你們是我們的大朋友。謝謝你們對我們的培養(yǎng)和教導,讓我們能在這個校園里放飛自己的夢,邁開人生關鍵的一步。只是,濤哥,您什么時候也邁開自己人生的關鍵一步呢?我們可是迫不及待喲!還有老大和老周,你們都這么骨感身材,要多吃點呀!
同樣陪伴身邊的,還有我親愛的同學們?;厥走b望,大家一定還記得——我們課堂上專心致志的神情,校運會上揮灑汗水的身影,甚至是偷抄作業(yè)時狼狽的模樣;耳畔回響著的是我們上課回答問題時抑揚頓挫的語調,課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術節(jié)“美食一條街”上此起彼伏的吆喝叫賣聲……我懷念這匆匆擦肩而過的一千多個晝夜,懷念從前笑容純凈、還很青澀的我們,懷念臨上考場前我們握手擁抱互相加油鼓勵的情景……這些零零碎碎的充滿歡笑的時刻,拼湊成了我們完整的青春年華。青春是一幅濃墨重彩的畫卷,是我們把它繪制得五彩繽紛。
當然,奏響我們青春樂章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫音符的父母,你們的愛像陽光普照著我們,又像大樹般為我們遮風擋雨。我們沐浴著親情的溫暖,感受著父母無微不至的關懷,我們看得見滿滿一桌美味誘人的菜肴,卻看不見父母傷心難過時流下的眼淚;終日奔赴在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的我們,或許忽略對你們的關照與體貼,甚至不理解你們的良苦用心,在這里,真要向含辛茹苦的父母說一聲“辛苦了!爸爸媽媽,謝謝你們!”
老師、同學們,三年的朝夕相伴,我們的師生情誼、同學的手足情誼已是彌久愈深。這一頓午宴,是師生的告別、同學們的告別。告別是為了重逢,告別是為了相聚,我想與同學們共勉:勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想,泛游書海競逐群雄一朝金榜題名。在不久的將來重聚的時候,我們將懷著感恩的心,手捧人生又一張滿意的答卷,向母校匯報,向敬愛的老師們匯報。
最后,衷心地祝愿敬愛的校長、老師們身體健康、工作順利!祝愿在座的各位爸爸、媽媽幸福安康、萬事如意!祝愿同學們(包括我)成長的旅程一路高歌!祝愿我們大家能一同度過這樣一個美好的下午。
謝謝大家!(深深鞠躬)